Liên hệ: 0912 699 269  Đăng nhập  Đăng ký

Kỹ thuật giảm biến và ứng dụng đạo hàm tìm GTNN - GTLN biểu thức nhiều biến

Tài liệu gồm 16 trang, được biên soạn bởi cô giáo Võ Thị Ngọc Ánh (trường THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành, tỉnh Kon Tum), hướng dẫn một số kỹ thuật giảm biến và ứng dụng của đạo hàm để tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất của biểu thức nhiều biến, hỗ trợ học sinh lớp 12 ôn thi học sinh giỏi môn Toán 12 cấp tỉnh. I. MỘT SỐ KỸ THUẬT GIẢM BIẾN VÀ ỨNG DỤNG CỦA ĐẠO HÀM ĐỂ TÌM GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT, GIÁ TRỊ LỚN NHẤT CỦA BIỂU THỨC HAI BIẾN. 1. Các bước giải bài toán. Bước 1: Sử dụng các kĩ thuật giảm biến đưa biểu thức P = f(t) (t cũng có thể là x hoặc y) hoặc so sánh bất đẳng thức (≤, ≥) giữa P với hàm một biến f(t). + Kỹ thuật 1: Thế biến để chuyển P về một biến (là một trong các biến đã cho). + Kỹ thuật 2: Đặt biến phụ để chuyển P về một biến (là biến phụ đã đặt). + Kỹ thuật 3: Đánh giá bất đẳng thức (≤, ≥) và đặt biến phụ (nếu cần) để chuyển việc đánh giá P về khảo sát hàm một biến. Bước 2: Sử dụng các điều kiện ràng buộc (*), các bất đẳng thức cơ bản (được chứng minh trước đó) để tìm điều kiện “chặt” của biến t, thực chất đây là miền giá trị của t khi x, y thay đổi thỏa điều kiện (*). Bước 3: Xét sự biến thiên của hàm f(t) và suy ra kết quả về giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất (nếu có) của biểu thức P. 2. Các ví dụ minh họa. Kĩ thuật 1: Thế biến để đưa biểu thức P về một biến. Kĩ thuật 2: Đặt biến phụ để đưa biểu thức P về biểu thức theo một biến. + Dạng 1: Đặt biến phụ đối với biểu thức P có dạng đối xứng. + Dạng 2: Đặt biến phụ đối với điều kiện (*) là tổng các hạng tử đồng bậc hoặc biểu thức P thể hiện tính “đồng bậc” (đối với các biến x và y). Kĩ thuật 3: Đánh giá bất đẳng thức (≤, ≥) và đặt biến phụ (nếu cần) để chuyển việc đánh giá P về khảo sát hàm một biến. 3. Bài tập rèn luyện. II. MỘT SỐ KỸ THUẬT GIẢM BIẾN VÀ ỨNG DỤNG CỦA ĐẠO HÀM ĐỂ TÌM GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT, GIÁ TRỊ LỚN NHẤT CỦA BIỂU THỨC BA BIẾN. 1. Các bước giải bài toán. Bước 1: Sử dụng các kĩ thuật giảm biến đưa biểu thức P = f(t) (t cũng có thể là x, y hoặc z) hoặc so sánh bất đẳng thức (≤, ≥)giữa P với hàm một biến f(t). + Kỹ thuật 1: Thế biến để chuyển P về một biến (là một trong các biến đã cho). + Kỹ thuật 2: Đặt biến phụ để chuyển P về một biến (là biến phụ đã đặt). + Kỹ thuật 3: Đánh giá bất đẳng thức (≤, ≥) và đặt biến phụ (nếu cần) để chuyển việc đánh giá P về khảo sát hàm một biến. Bước 2: Sử dụng các điều kiện ràng buộc (*), các bất đẳng thức cơ bản (được chứng minh trước đó) để tìm điều kiện “chặt” của biến t, thực chất đây là miền giá trị của t khi x, y, z thay đổi thỏa điều kiện (*). Bước 3: Xét sự biến thiên của hàm f(t) và suy ra kết quả về giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất (nếu có) đối với P. 2. Các ví dụ minh họa. Kỹ thuật 1: Thế biến để đưa biểu thức về một biến. Kỹ thuật 2: Đặt biến phụ để đưa biểu thức về một biến. Kỹ thuật 3: Đánh giá bất đẳng thức (≤, ≥) để so sánh biểu thức P với biểu thức chứa một biến. 3. Bài tập rèn luyện.

Nguồn: toanmath.com

Đọc Sách

24 chuyên đề đại số bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 10 môn Toán và ôn thi vào
Nội dung 24 chuyên đề đại số bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 10 môn Toán và ôn thi vào Bản PDF - Nội dung bài viết Chuyên đề đại số bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 10 Chuyên đề đại số bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 10 Tài liệu này bao gồm 24 chuyên đề đại số nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 và ôn thi vào lớp 10. Với tổng cộng 432 trang, nội dung của sách được chia thành các chuyên đề như sau: Chuyên đề 1: CĂN BẬC HAI, CĂN THỨC BẬC HAI. Chuyên đề 2: LIÊN HỆ PHÉP NHÂN, PHÉP CHIA VÀ PHÉP KHAI PHƯƠNG. Chuyên đề 3: BIẾN ĐỔI ĐƠN GIẢN BIỂU THỨC CHỨA CĂN THỨC BẬC HAI. Chuyên đề 4: CĂN BẬC BA, CĂN BẬC N. Chuyên đề 5: BẤT ĐẲNG THỨC CÔ-SI. Chuyên đề 6: GIẢI PHƯƠNG TRÌNH CHỨA ẨN TRONG DẤU CĂN. Chuyên đề 7: KHÁI NIỆM HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ. Chuyên đề 8: HÀM SỐ BẬC NHẤT VÀ ĐỒ THỊ. Chuyên đề 9: ỨNG DỤNG CỦA HÀM BẬC NHẤT ĐỂ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC. Chuyên đề 10: PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN. Chuyên đề 11: PHƯƠNG PHÁP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN. Chuyên đề 12: GIẢI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH. Chuyên đề 13: HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT NHIỀU ẨN. Chuyên đề 14: HỆ PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT. Chuyên đề 15: HỆ PHƯƠNG TRÌNH CHỨA THAM SỐ. Chuyên đề 16: PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI VÀ CÔNG THỨC NGHIỆM. Chuyên đề 17: HỆ THỨC VI-ÉT. Chuyên đề 18: PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI. Chuyên đề 19: GIẢI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH. Chuyên đề 20: VỊ TRÍ TƯƠNG GIAO GIỮA PARABOL VÀ ĐƯỜNG THẲNG. Chuyên đề 21: HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAO. Chuyên đề 22: PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ. Chuyên đề 23: PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG MẪU MỰC. Chuyên đề 24: THỰC TẾ ĐẠI SỐ. Đây thực sự là một tài liệu hữu ích cho những học sinh yêu thích môn Toán và muốn rèn luyện kỹ năng đại số. Sau khi học xong tất cả các chuyên đề này, học sinh sẽ tự tin hơn khi ôn thi và cũng sẽ có kiến thức nền tảng vững chắc cho bậc học phổ thông tiếp theo.