Giải Bài 1 trang 15 VBT Tiếng Việt 5

Gợi ý trả lời

Lập dàn ý cho bài văn kể chuyện sáng tạo

Em chọn Đề 1: Viết bài văn kể sáng tạo câu chuyện *Thanh âm của gió*. (Kể sáng tạo bằng cách đóng vai nhân vật "tôi" — bạn nhỏ trong câu chuyện — để kể lại, đồng thời thêm lời kể, suy nghĩ, cảm xúc và chi tiết tưởng tượng cho sinh động.)

a. Mở bài: Giới thiệu câu chuyện và cách vào truyện.
- Dẫn dắt vào câu chuyện: Vào một buổi chiều mùa hè, mấy chị em tôi rủ nhau ra bờ suối chơi sau khi đi thả bò về.
- Giới thiệu nhân vật và hoàn cảnh: nhân vật "tôi" cùng các bạn (Điệp, Văn, Lê...) ngồi nghỉ bên dòng suối mát, nghe tiếng gió thổi vi vu.
- (Cách sáng tạo: có thể mở bài trực tiếp bằng tiếng gió, hoặc bằng câu hỏi gợi tò mò: "Các bạn đã bao giờ nghe thấy tiếng của gió chưa?")

b. Thân bài: Kể diễn biến câu chuyện theo trình tự, có thêm chi tiết sáng tạo.
- *Sự việc 1:* Cả nhóm bịt tai lại rồi mở ra nhiều lần để nghe tiếng gió. Mỗi lần, tiếng gió lại vang lên những âm thanh ngộ nghĩnh, vui tai (thêm chi tiết tả âm thanh: lúc như tiếng "vù... vù...", lúc như tiếng ai gọi).
- *Sự việc 2:* Các bạn thích thú đoán xem gió đang "nói" điều gì. Mỗi bạn nghe thấy một âm thanh khác nhau theo tên mình: bạn thì nghe "bố... bố...", bạn thì nghe "u... u..." (thêm lời đối thoại, tiếng cười giòn tan của các bạn).
- *Sự việc 3:* Trò chơi nghe thanh âm của gió trở nên hấp dẫn. Cả bọn cười vang, tưởng tượng ra bao điều thú vị; thiên nhiên quanh suối cũng như vui lây (tả cảnh: nắng chiều, dòng suối, hàng cây reo theo gió).
- (Nêu suy nghĩ, cảm xúc của "tôi": thấy vui, thấy thiên nhiên thật kì diệu và gần gũi.)

c. Kết bài: Nêu kết thúc và cảm nghĩ.
- Kết thúc buổi chơi: Trời xế chiều, cả nhóm ra về mà vẫn còn ngoái lại nghe tiếng gió.
- Nêu cảm nghĩ, bài học: Trò chơi nghe "thanh âm của gió" để lại kỉ niệm đẹp; em thêm yêu thiên nhiên, yêu những âm thanh bình dị của quê hương và trân trọng tình bạn tuổi thơ.