Bài giảng GDCD 6 bài 2 Siêng năng, kiên trì

Bài 2: SIÊNG NĂNG KIÊN TRÌ

Bác H t h c ngo i ng ồự ọ ạ ữ Bác H c a chúng ta h c trong nhà tr ồủ ọ ư ng ờ không nhi u, v y mà Bác nói ề ậ đư c m t s ti ng ợ ộ ố ế nư c ngoài nh ớ ư ti ng Pháp, ti ng Anh, ti ng Nga, ế ế ế ti ng Trung Qu c…K t qu ế ố ế ảđó là nh lòng quy t ờ ế tâm và s kiên trì t h c mà nên. ự ựọ

1.Hãy k m t vi c làm ch ng t em là ng ể ộ ệ ứ ỏ ư i bi t ờ ế t ch ự ăm sóc b n thân? ả 2. Hàng ngày em có t p TT không? Hãy trình ậ bày k ho ch luy n t p TDTT c a em? ế ạ ệ ậ ủ

Ki m tra bài cũ ể

Nhà cô Mai có hai con trai, ch ng là b ồ ộđ i ộ xa, m i vi c trong nhà ở ọ ệ đ u do 3 m con cô t ề ẹ ự xoay s . ởHai con trai c a cô r t ngoan. M i công ủ ấ ọ vi c trong nhà: r a bát, quét nhà, gi t giũ, c ệ ử ặ ơm nư c ớđ u do hai con trai cô làm. Hai anh em còn ề r t c n cù ch u khó h c t p. ấ ầ ị ọ ậ Năm h c nào hai ọ anh em cũng đ t h c sinh gi i ạ ọ ỏ. Câu chuy n k trên nói lên ệ ể đ c tính gì c a ứ ủ hai anh em con nhà cô Mai?

H i làm ph b p trên tàu Đô ồ ụế đ c La – tút ố – sơ Tơ - rê - vin ch y tuy n ạ ếđư ng t Sài ờ ừ Gòn sang Pháp, m i ngày Bác ph i làm vi c ỗ ả ệ t 4 gi sáng ừ ờ đén 9 gi t i m i xong. Dù m t, ờố ớ ệ Bác v n c t h c thêm 2 gi n a, trong khi ẫ ốựọ ờữ nh ng ng ữ ư i b n khác thì ờ ạ đi ng ho c ủ ặđánh bài. Khi h c, nh ng t nào không hi u, Bác ọ ữ ừ ể nh nh ng thu th ng ờ ữ ỷ ủ ư i Pháp gi ng l i ờ ả ạ cho. Bác còn nghĩ ra m t cách h c ộ ọđ c ộđáo là m i ngày vi t m ỗ ế ư i t ti ng Pháp vào cánh ờừế tay đ v a làm vi c, v a nh m h c ểừ ệ ừ ẩ ọ

Thời kì làm việc ë Luân Đôn ( thủ đô của nước Anh), vào buổi sáng sớm và buổi chiều mỗi ngày, Bác lại mang sách bút ra vườn hoa Hay – dơ để tự học tiếng Anh. Mỗi tuần được một ngày nghỉ, Bác đến học tiếng Anh với một giáo sư ngư ời I- ta- li – a. Với cách tranh thủ học như vậy, đến bất kì nước nào, Bác đều tự học tiếng nước ấy. Sau này, m c dù tu i cao, khi ặ ổ đ c sách, báo ọ nư c ngoài, g p t nào không hi u hay m t danh t ớ ặ ừ ể ộ ừ khoa h c, Bác ọ đ u tra t ề ừđi n ho c nh ng ể ặ ờ ư i th o ờ ạ ti ng n ế ư c ớđó gi i thích, ròi ghi l i vào s ả ạ ổđ nh . ể ớ Bác H ồđã t h c ngo i ng nh ựọ ạ ữ ư th ếđ y! ấ

Bác H c a chúng ta bi t nh ng ngo i ng nào? ồủ ế ữ ạ ữ

Bác đã t h c th nào? ựọ ế

Bác đã g p khó kh ặ ăn gì trong t h c? ựọ

Cách h c c a Bác th hi n ọ ủ ể ệđ c tính gì? ứ

Pháp, Anh, Nga, Trung qu c, Đ c, Nh t, ý... ố ứ ậ

Bác h c ngo i ng trong lúc v a lao ọ ạ ữ ừ đ ng ki m s ng, ộ ế ố v a tìm hi u cu c s ng các n ừ ể ộ ố ư c, tìm hi u ớ ể đư ng l i ờ ố cách m ng… ạ

Bác h c thêm vào 2 gi ngh trong ọ ờ ỉ đêm, bác nh thu th ờ ỷ ủ gi ng bài, vi t 10 t ra cánh tay, v a làm v a h c; sáng ả ế ừ ừ ừ ọ d y s m và bu i chi u t h c v ậ ớ ổ ề ự ọở ư n hoa; ngày ngh Bác ờ ỉ h c v i giáo s ọ ớ ư ngư i Italia; Bác tra t ờ ừđi n, nh ng ể ờ ư i ờ nư c ngoài gi ng. ớ ả

Bác không đư c h c tr ợ ọở ư ng l p, Bác làm ph b p trên ờ ớ ụ ế tàu, th i gian làm vi c t 17- 18 ti ng trong 1 ngày, tu i ờ ệ ừ ế ổ cao Bác v n h c. ẫ ọ

Bác là ngư i ờ siêng năng, kiên trì, ch u khó ị

Đ i v i vi c h c ngo i ng Bác nói: “ h c thêm m t ố ớ ệ ọ ạ ữ ọ ộ th ti ng n ứ ế ư c ngoài coi nh ớ ư có thêm m t cái chìa khoá ộ đ m thêm m t kho tàng tri th c. Vi c h c là su t ể ở ộ ứ ệ ọ ốđ i” ờ