Thực hành Tính chất của hiđrocacbon

GIÁO ÁN HÓA HỌC 9

THỰC HÀNH TÍNH CHẤT CỦA HIĐROCACBON .

A) Mục tiêu :

1. Kiến thức :- Cũng cố kiến thức về hiđrocacbon .

2. Kỹ năng : - Rèn luyện kĩ năng thực hành hóa học.

- Rèn luyện ý thức cẩn thận kiên trì trong thực hành hóc học.

3. Thái độ : - Nghiêm túc , cẩn thận , nhiệt tình tham gia thực hành với nhóm , trung thực , hăng hái .

B) Trọng tâm : - Điều chế axetilen , thử tính chất hóa học của axetilen .

C) Chuẩn bị :

1. Giáo viên : Soạn bài , chuẩn bị đồ dùng học tập , làm thử trước các thí nghiệm .

- Dụng cụ : Mỗi nhóm : mỗi nhóm 1 ống nghiệm có nhánh , 3 ống nghiệm , ống dẫn khí , giá thí nghiệm , chậu thuỷ tinh , pipet , đèn cồn , diêm .

- Hóa chất : CaC2 , nước cất , dung dịch brom , benzen .

2. Học sinh : Nghiên cứu trước bài , nghiên cứu các thí nghiệm trong sgk , chuẩn bị báo cáo thực hành .

*) Phương pháp : - chủ yếu sử dụng phương pháp trực quan , phương pháp thực hành thí nghiệm .

D) Tiến trình dạy học :

I) Ổn định tổ chức lớp : - Kiểm tra sĩ số lớp + ổn định tổ chức lớp học . ( 3 phút )

II) Kiểm tra chuẩn bị của học sinh : Giáo viên cho học sinh kiểm tra chuẩn bị và báo cáo nhóm mình .

III) Các hoạt động học tập .

Hoạt động I : Điều chế axetilen . (10 phút)

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

GIÁO ÁN HÓA HỌC 9

- Cho học sinh cả lớp tiến hành nêu mục tiêu và các bước tiến hành thí nghiệm 1 trong sgk . + Tiến hành thí nghiệm theo nhóm : Hướng dẫn học sinh lắp dụng cụ , cho hóa chất để tiến hành thí nghiệm .

+ Cho học sinh tiến hành thí nghiệm , quan sát hiện tượng .

- Cho học sinh giải thích hiện tượng trên , yêu cầu học sinh nêu kết luận về tính chất vật lí của axetilen .

- Hoạt động nhóm làm thí nghiệm theo hướng dẫn của giáo viên .

+ Thí nghiệm 1 : Lấy 2 hoặc 3 mẫu CaC2 khô vào ống nghiệm có nhánh , lắp dụng cụ như hình 4.25 sgk / 134 , nhỏ từ từ nước vào ống nghiệm có nhánh , thu khí thoát ra bằng cách đẩy nước . + Hiện tượng : Đất đèn phản ứng mãnh liệt với nước tạo ra khí không màu , không tan trong nước. PTHH : CaC2 + 2H2O

 

0t C2H2 + Ca(OH)2

Hoạt động II : Tính chất của axetilen . (15 phút)

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Cho học sinh nêu mục tiêu của thí nghiệm và các bước tiến hành thí nghiệm 2 .

+ Cho các nhóm tiến hành thí nghiệm theo hướng dẫn của giáo viên .

+ Cho học sinh nêu hiện tượng , giải thích viết phương trình hóa học .

- Nêu mục tiêu của thí nghiệm , các bước tiến hành thí nghiệm . Làm thí nghiệm theo nhóm . + Thí nghiệm 2 : +) Tác dụng với dung dịch brom : Sục khí axetilen thoát ra ở đầu ống nghiệm vừa thu được vào ống nghiệm chứa 2-3ml dung dịch brom , quan sát hiện tượng . Hiện tượng : dung dịch brom mất màu .

PTHH : C2H2 + Br2   C2H2Br2 +) Tác dụng với oxi : Đốt khí thoát ra ở đầu ống dẫn khí . Hiện tượng : Khí axetilen cháy với ngọn lửa màu xanh nhạt .

GIÁO ÁN HÓA HỌC 9

- Cho học sinh các nhóm nhận xét , đánh giá kết quả vừa làm của nhóm mình .

PTHH : 2C2H2 + 5O2  

0t 4CO2 + 2H2O

Hoạt động III : Tính chất vật lí của benzen . (10 phút)

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Cho học sinh nêu mục tiêu của thí nghiệm và các bước tiến hành thí nghiệm 3. + Cho các nhóm tiến hành thí nghiệm theo hướng dẫn của giáo viên .

+ Cho học sinh nêu hiện tượng , giải thích hiện tượng .

- Cho học sinh các nhóm nhận xét , đánh giá kết quả vừa làm của nhóm mình .

- Nêu mục tiêu của thí nghiệm , các bước tiến hành thí nghiệm . Làm thí nghiệm theo nhóm . + Thí nghiệm 3 : Lấy 1 ml benzen vào ống nghiệm chứa 2-3 ml nước cất , lắc kĩ . Cho tiếp dung dịch brom vào ống nghiệm lắc kĩ . + Hiện tượng : Đầu tiên benzen không tan trong nước nổi lên phía trên . Sau đó cho brom vào ống nghiệm đựng benzen . Brom tan trong benzen nổi lên phía trên tạo lớp màu vàng nâu phía trên .