Quảng cáo
Đề thi học sinh giỏi Toán THPT cấp tỉnh năm 2019 - 2020 sở GDĐT Hậu Giang
QR

Đề thi học sinh giỏi Toán THPT cấp tỉnh năm 2019 - 2020 sở GDĐT Hậu Giang

Nguồn: toanmath.com

Báo tài liệu không phù hợp
giới thiệu đến quý thầy, cô giáo và các em học sinh đề thi học sinh giỏi Toán THPT cấp tỉnh năm 2019 – 2020 sở GD&ĐT Hậu Giang; kỳ thi được diễn ra vào ngày 02 tháng 07 năm 2020; đề thi có đáp án, lời giải chi tiết và hướng dẫn chấm điểm. Trích dẫn đề thi học sinh giỏi Toán THPT cấp tỉnh năm 2019 – 2020 sở GD&ĐT Hậu Giang : + Trong đợt ứng phó đại dịch COVID – 19 vừa qua, ngành y tế của một tỉnh miền Tây đã chọn ngẫu nhiên một tổ gồm 3 nhân viên trong 6 nhân viên y tế dự phòng của tỉnh và 16 nhân viên y tế của các trung tâm y tế dự phòng cơ sở để thực hiện hành động chống dịch đột xuất. Tính xác suất để 3 nhân viên y tế được chọn có cả nhân viên y tế của tỉnh và nhân viên y tế của cơ sở. + Cho hình chóp S ABCD có đáy ABCD là hình vuông, SA vuông góc với mặt phẳng đáy, SA a 2 góc giữa đường thẳng SC và mặt phẳng đáy bằng 0 45. Gọi M là trung điểm của cạnh AB. Tính theo a khoảng cách h giữa hai đường thẳng DM và SB. + Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho tứ giác ABCD nội tiếp trong đường tròn đường kính BD. Gọi H K lần lượt là hình chiếu vuông góc của điểm A trên các đường thẳng BC BD và E là giao điểm của hai đường thẳng HK và AC. Biết đường thẳng AC đi qua điểm M (3;2) và nhận n (1;-1) làm vectơ pháp tuyến. Tìm tọa độ các điểm E và A, biết điểm H (1;3), K(2;2) và hoành độ điểm A lớn hơn 2.

Xem trước nội dung

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH TỈNH HẬU GIANG CÁC MÔN VĂN HÓA THPT NĂM HỌC 2019 – 2020

KHÓA NGÀY: 02/7/2020 MÔN: TOÁN Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề thi gồm 01 trang)

Câu I (3,0 điểm)

1) Tìm số hạng không chứa x trong khai triển

9 2

4 1 2 , x x       

với 0. x 

2) Trong đợt ứng phó đại dịch COVID – 19 vừa qua, ngành y tế của một tỉnh miền Tây đã chọn ngẫu nhiên một tổ gồm 3 nhân viên trong 6 nhân viên y tế dự phòng của tỉnh và 16 nhân viên y tế của các trung tâm y tế dự phòng cơ sở để thực hiện hành động chống dịch đột xuất. Tính xác suất để 3 nhân viên y tế được chọn có cả nhân viên y tế của tỉnh và nhân viên y tế của cơ sở.

Câu II (3,0 điểm)

Giải phương trình 2 2 2 7 8 ( 2) 2 11 16, x x x x x       với . x

Câu III (5,0 điểm)

1) Cho hình chóp .S ABCD có đáy ABCD là hình vuông, SA vuông góc với mặt phẳng đáy,

2, SA a  góc giữa đường thẳng SC và mặt phẳng đáy bằng 0 45 . Gọi M là trung điểm của cạnh . AB Tính

theo a khoảng cách h giữa hai đường thẳng DM và . SB 2) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ , Oxy cho tứ giác ABCD nội tiếp trong đường tròn đường kính . BD

Gọi , H K lần lượt là hình chiếu vuông góc của điểm A trên các đường thẳng , BC BD và E là giao điểm

của hai đường thẳng HK và . AC Biết đường thẳng AC đi qua điểm (3;2) M và nhận (1; 1) n   làm vectơ

pháp tuyến. Tìm tọa độ các điểm E và , A biết điểm (1;3), (2;2) H K và hoành độ điểm A lớn hơn 2.

Câu IV (3,0 điểm)

Cho dãy số ( ) n u được xác định bởi: 1

1 3 u  và

* 1

2 , . 2 (3 1) 1

n n

n

u u n u n    

a) Tìm 4u và số hạng tổng quát nu của dãy số.

b) Tính

1 2

1 1 1

n S u u u     (tổng gồm n số hạng) theo .n

Câu V (3,0 điểm) Cho hàm số 3 2 ( ) f x ax bx cx d     (với , , ,  a b c d ) thỏa mãn ' (0) 4, (0) 0, (2) 0 f f f   

và '(2) 0. f 

a) Tìm hàm số ( ). f x

b) Giả sử 2 ( ) ( 2 ). h x f x x m    Tìm tất cả các giá trị thực của tham số m để phương trình '( ) 0 h x 

có 5 nghiệm phân biệt 1 2 3 4 5 , , , , x x x x x thỏa mãn 4 4 4 4 4 1 2 3 4 5 229. x x x x x     

Câu VI (3,0 điểm) Cho hàm số 4 2 ( ) 2 1 x x x m f     (với m là tham số thực). Tìm tất cả các giá trị của tham số m để

giá trị nhỏ nhất của hàm số ( ) ( ) g x f x  trên đoạn [0;2] bằng 2020.

………………………..HẾT………………………..

Thí sinh không được sử dụng tài liệu và máy tính cầm tay. Giám thị không giải thích gì thêm.

Họ và tên thí sinh:…………………………………………….Số báo danh:……………….. Chữ ký của giám thị 1: ……………………… Chữ ký của giám thị 2: …………………….

ĐỀ CHÍNH THỨC

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH TỈNH HẬU GIANG CÁC MÔN VĂN HÓA THPT NĂM HỌC 2019-2020

KHÓA NGÀY: 02/7/2020 MÔN: TOÁN

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC

MÔN: TOÁN (Hướng dẫn chấm gồm 06 trang) Câu Nội dung Điểm

Câu I

(3,0 điểm)

1) Tìm số hạng không chứa x trong khai triển

9 2

4 1 2 , x x       

với 0. x  1,0

Số hạng tổng quát có dạng 2 9 9 18 6 9 9 4 1 C (2 ) C ( 1) .2 . ,

k k k k k k k x x x

           

với 0 9, . k k    0,5

Ứng với số hạng không chứa x, ta có 18 6 0 3. k k     Số hạng không chứa x là 6 3 9 2 .C 5376.   0,5

2) Trong đợt ứng phó đại dịch COVID – 19 vừa qua, ngành y tế của một tỉnh miền Tây đã chọn ngẫu nhiên một tổ gồm 3 nhân viên trong 6 nhân viên y tế dự phòng của tỉnh và 16 nhân viên y tế của các trung tâm y tế dự phòng cơ sở để thực hiện hành động chống dịch đột xuất. Tính xác suất để 3 nhân viên y tế được chọn có cả nhân viên y tế của tỉnh và nhân viên y tế của cơ sở.

2,0

* Số phần tử của không gian mẫu là 3 22 ( ) C 1540. n   * Gọi A là biến cố cần tính xác suất. Số phần tử của biến cố A là 2 2 16 6 ( ) 6.C 16.C 960. n A   

* Xác suất cần tìm là ( ) 960 48 ( ) . ( ) 1540 77 n A P A n    

0,5

1,0

0,5

Câu

II (3,0 điểm)

Giải phương trình 2 2 2 7 8 ( 2) 2 11 16, x x x x x       với . x 3,0

Đặt 2 2 11 16. t x x    Điều kiện 0. t 

Ta có 2 2 2 11 16 t x x   

0,5

Phương trình đã cho trở thành 2 ( 2) 4 8 0. t x t x …

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.

Quảng cáo
Quảng cáo