Đề thi học kỳ 2 Toán 9 năm 2018 - 2019 phòng GDĐT Thanh Xuân - Hà Nội

1

UBND QUẬN THANH XUÂN

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Đề số 1

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II

NĂM HỌC 2018 – 2019

MÔN: TOÁN – LỚP 9

Thời gian làm bài: 90 phút

Ngày kiểm tra: / /2019

Bài 1 (2 điểm). Cho hai biểu thức A = 8 7 x x   và B = 8 24 9 3 x x x x    

với x ≥ 0; x ≠ 9

1) Tính giá trị của biểu thức A khi x = 25

2) Chứng minh 8 3 x B x   

3) Tìm GTNN của P= B A Bài 2 (2 điểm). Giải toán bằng cách lập phương trình hoặc hệ phương trình Đội sản xuất phải làm 1000 sản phẩm trong thời gian quy định .Nhờ tăng năng suất lao động ,nên mỗi ngày đội làm thêm được 30 sản phẩm so với kế hoạch. Vì vậy chẳng những đã làm vượt mức kế hoạch 170 sản phẩm mà còn hoàn thành công việc sớm hơn dự định một ngày. Tính số sản phẩm mà đội sản xuất phải làm trong một ngày theo kế hoạch. Bài 3 (2 điểm).

1) Giải hệ phương trình:

2 3 5 2

3 4 3 15 2

x y

x y

             2) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho đường thẳng d: y= 6x +m2 -1 với m là tham số và parabol (P): y = x2

a) Chứng minh d luôn cắt (P) tại hai điêm phân biệt với mọi số thực m b) Gọi x1, x2 là hoành độ giao điểm của d và (P).

Tìm m để x12 – 6x2 +x1x2 =48 Bài 4 (3,5 điểm) Cho điểm A nằm ngoài đường tròn (O;R). từ điểm A vẽ các tiếp tuyến AB,AC với B,C là tiếp điểm, và cát tuyến AMN với đường tròn (O). ( với MN không đi qua tâm và AM < AN).

1. CHứng minh tứ giác ABOC nội tiếp 2. Chứng minh AM.AN=AB2

3. Tiếp tuyến tại N của (O) cắt đường thẳng BC tại điểm F. chứng minh đường thẳng FM là tiếp tuyến của (O;R) 4. Gọi P là giao điểm của dây BC và dây MN, E là giao điểm của đường tròn ngoại tiếp tam giác MNO và đường tròn ngoại tiếp tứ giác ABOC (E khác O). Chứng minh P,E,O thẳng hàng

Bài 5 (0,5 điểm). giải phương trình 2017 2017 x x    ---------------------HẾT-------------------

ĐỀ CHÍNH THỨC

2

HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2018 – 2019

MÔN: TOÁN LỚP 9

Bài Ý Nội dung Điểm

I 2đ

1

(0,5đ)

Thay x=25 TMĐK vào A 0,25đ

Tính được

13 32 A  0,25đ

2

(1đ)

B= ( 3) 8 24 9 9 x x x x x     

0,25đ

B = 11 24 ( 3)( 3) x x x x     0,25đ

B = ( 8)( 3) ( 3)( 3) x x x x     0,25đ

Suy ra 8 3 x B x   

0,25đ

3

(0,5đ)

Ta có

7 3 B x P A x     đk x>9

16 16 3 6 2 3. 6 14 3 3

14

P x x x x

P

        

 

0,25đ

Dấu = xảy ra

16 3 14 49( ) 3 9

x P x TMDK x x

           

Vậy

14 Min P 

khi x=49

0,25đ

II Giải bài toán bằng cách lập phương trình 2đ

Gọi số sản phẩm đội sản xuất phải làm trong một ngày theo kế hoạch

là x sản phẩm ( x N*) 0,25đ

Nhờ tăng năng suất nên thực tế trong 1 ngày đội đã làm được x+30 sản

phẩm. 0,25đ

3

Lập luận đi đến pt 1170 1000 1 30 x x    0,5đ

Giải pt ta được x1 = 100 (Thỏa mãn điều kiện ); x2 = -300 (Loại) 0,5đ

Vậy số sản phẩm đội sản xuất làm trong 1 ngày theo kế hoạch là 100 sản

phẩm

0,25đ

III 2đ

1

(1đ)

ĐK: x  3; y > 2 0,25đ

Đặt

1 3 , 2

2 5 4 3 15

x a b y

a b a b

   

      

với a  0, b>0

Giải được a=3 và b=1 TMĐK

0,25đ

0,25đ

Từ đó tìm được

6

3

x

y

    TMĐK

Vậy nghiệm của hệ phương trình là (x;y) = (-6;3)

0,5đ

2a

(0.5đ)

Hoành độ giao điểm của d và (P) là nghiệm của phương trình:

x2 = 6x +m2 -1  x2 – 6x – m2 +1=0 (1)

0,25đ

' 2 8 0 m m  

Vật pt (1) có hai nghiệm phân biệt x1, x2 với mọi m hay (d) cắt (P) tại hai

điểm phân biệt với mọi m.

0,25đ

2b

0.5đ

Ta có x1, x2 là hai nghiệm của (1) suy ra

x1 + x2 = 6 và x1 . x2 = - m2 +1

0,25đ

x12 – 6x2 +x1x2=48  x1 (x1 +x2)-6x2 =48 x1 – x2 =8 (*)

mà x1 + x2 = 6 suy ra x1 =7, x2 = -1 vào x1 . x2 =-m2 +1 vào (*) ta có

m2 =8  m= 2 2  . vậy m= 2 2 

0,25đ

IV Hình học 3,5đ