Ma trận và đề luyện thi THPT Quốc gia môn Hóa học

I. Ma trận đề thi

SỐ LƯỢNG THEO LOẠI CÂU HỎI

CẤP ĐỘ NHẬN THỨC

CỦA CÂU HỎI NỘI DUNG

Lý thuyết

Bài toán

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

TỔNG SỐ CÂU HỎI

1. SỰ ĐIỆN LY 1 55 1

2. CACBON-SILIC 1 43 1 LỚP 11

3. HIĐROCACBON 2 58 63 2

4. ESTE-LIPIT 2 3 44 56 75 77,79 5

5. CACBOHIĐRAT 2 1 51 67 65 3

6. AMIN-AMINO AXTI-PROTEIN 3 2 46, 59 64 66 80 5

7. POLIME-VẬT LIỆU POLIME 2 49 70 2

8. TỔNG HỢP HOÁ HỮU CƠ 1 2 72,76 78 3

9. ĐẠI CƯƠNG KL 1 1 41 61 2

10. KLK-KLKT- NHÔM VÀ HỢP CHẤT

7 1

42,47 ,52,5 3,57, 60

50 62 8

11. SẮT-MỘT SỐ KIM LOẠI NHÓM B VÀ HỢP CHẤT

4 45,48 ,54 69 4

LỚP 12

12. TỔNG HỢP HOÁ VÔ CƠ 2 2

68,71 ,73,7 4

4

TỔNG 28 12 18 7 11 4 40

Tỷ lệ % 70% 30% 45 17,5 27,5 10 100% II. Phân tích chi tiết 1. Cấu trúc đề thi: - Tỉ lệ câu hỏi lý thuyết/câu hỏi tính toán = 28 câu/12 câu. - Tỉ lệ câu hỏi nhận biết-thông hiểu/vận dụng/vận dụng cao = 25 câu/11 câu/4 câu. 2. Nội dung đề thi: a) Số lượng câu hỏi tập trung chủ yếu ở các phần kiến thức : – Este, lipit – Amin, amino axit, protein – Đại cương về kim loại

DeThi.edu.vn

– Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm và hợp chất – Sắt – một số kim loại nhóm B và hợp chất b) Về sự phân bổ kiến thức theo lớp: – Lớp 10: Chiếm 0% – Lớp 11: Chiếm khoảng 10 % – Lớp 12: Chiếm khoảng 90 % c) Về độ khó, dễ trong từng chuyên đề: – Các chuyên đề có câu hỏi cực khó:

+ Este, lipit +Amin, amino axit, protein – Các câu hỏi dễ nằm rải rác ở hầu hết các chuyên đề. 3. NHẬN ĐỊNH CHUNG 1. Cấu trúc đề thi tham khảo môn Hóa học năm 2020 : – Thay đổi tỉ lệ số câu hỏi lý thuyết/bài tập so với đề thi THPT QG năm 2019. – Tỉ lệ số câu hỏi thuộc lớp 11/số câu hỏi thuộc lớp 12 thay đổi không đáng kể. – Độ khó giảm so với đề thi THPT QG năm 2019. Cụ thể, đề thi tham khảo môn Hóa học năm 2020 tăng số lượng câu hỏi ở mức độ nhận biết thông hiểu, giảm số lượng câu hỏi thiên về tính toán phức tạp ở mức độ vận dụng và vận dụng cao. 2. Nội dung đề thi tham khảo môn Hóa học năm 2020 : – Chứa nhiều nội dung thuộc kiến thức học kì I lớp 12 hơn so với đề thi THPT QG năm 2019. – Không xuất hiện dạng bài mới, lạ trong đề thi. 3. Một vài điểm mới : – Toàn bộ các câu hỏi cực khó (mức độ vận dụng cao) đều thuộc chương trình học kì I lớp 12. – Số lượng câu hỏi thuộc dạng bài tổng hợp hóa vô cơ, hữu cơ giảm so với đề thi THPT QG năm 2019. III. PHÂN TÍCH CÁC CÂU HỎI A. Kiến thức lớp 11: 1. Sự điện ly *Mức độ nhận biết Câu 55: Chất nào sau đây là chất điện li yếu?

A. HCl. B. HNO3. C.CH3COOH. D. NaOH. 2. Cacbon – Silic *Mức độ nhận biết Câu 43: Khí X sinh ra trong quá trình đốt nhiên liệu hóa thạch, rất độc và gây ô nhiễm môi trường. Khí X là

A.CO. B. H2. C. NH3. D. N2. 3. Hiđrocacbon *Mức độ nhận biết Câu 58: Chất nào sau đây chứa một liên kết ba trong phân tử?

A. Metan. B. Etilen. C.Axetilen. D. Benzen. Câu 63: Cho 2 ml ancol etylic vào ống nghiệm đã có sẵn vài viên đá bọt. Thêm tiếp 4 ml dung dịch H2SO4 đặc vào ống nghiệm, đồng thời lắc đều ống nghiệm rồi đun nóng hỗn hợp. Hydrocacbon đã sinh ra trong thí nghiệm trên là

A.etilen. B. axetilen. C. propilen. D. metan.

DeThi.edu.vn