Đề thi thử THPT Quốc gia môn Hóa học lần 3 năm 2019 - Trường THPT chuyên Thái Bình (Có đáp án)

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

THÁI BÌNH

TRƯỜNG THPT CHUYÊN

THÁI BÌNH

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2019

LẦN 3

Môn thi thành phần: HÓA HỌC

Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề

(Đề thi có 40 câu / 4 trang)

Cho biết nguyên tử khối của các nguyên tố: H = 1; C = 12; N = 14; O = 16; Na = 23; Mg = 24; Al = 27; P

= 31; S = 32; Cl = 35,5; K = 39; Ca = 40; Cr = 52; Fe = 56; Cu = 64; Zn = 65; Ag = 108; Ba = 137.

...............................................................

Bên mình hiện có bộ đề thi thử của các trường chuyên trong nước năm 2019 mới nhất, file

wodr, ai có nhu cầu xin liên hệ tới email: lephuongmai888@gmail.com

Câu 41. Cho các chất: CaCO3; KOH; KI; KMnO4; Si; Na; FeSO4; MnO2; Mg; Cl2. Trong các chất trên

có bao nhiêu chất có khả năng phản ứng được với dung dịch HBr mà trong đó HBr đóng vai trò là chất

khử?

A. 4. B. 3. C. 2. D. 5.

Câu 42. Cho hỗn hợp khí X gồm CO2, CO, N2 và hơi nước lần lượt đi qua các bình mắc nối tiếp chứa

lượng dư mỗi chất: CuO đun nóng; dung dịch nước vôi trong; dung dịch H2SO4 đặc. Giả thiết các phản

ứng đều xảy ra hoàn toàn.

   X 0

2 4 2 CuO,t Ca OH SO     H khí thoát ra

Khí ra khỏi bình chứa H2SO4 đặc là

A. Hơi nước. B. N2 và hơi nước. C. CO. D. N2.

Câu 43. Các chất khí điều chế trong phòng thí nghiêm thường được thu theo phương pháp đẩy không khí

(cách 1, cách 2) hoặc đẩy nước (cách 3) như các hình vẽ sau đây:

Có thể dùng cách nào trong ba cách trên để thu khí NH3?

ĐỀ CHÍNH THỨC

DeThi.edu.vn

A. Cách 3. B. Cách 1. C. Cách 2. D. Cách 2 hoặc 3.

Câu 44. Dung dịch X chứa 0,2 mol Fe(NO3)3 và 0,24 mol HCl. Dung dịch X có thể hòa tan được tối đa

bao nhiêu gam Cu (biết phản ứng tạo ra khí NO là sản phẩm khử duy nhất).

A. 5,76 gam. B. 18,56 gam. C. 12,16 gam. D. 8,96 gam.

Câu 45. Cho các nhận xét sau:

1. Khi cho anilin vào dung dịch HCl dư thì tạo thành dung dịch đồng nhất trong suốt.

2. Khi sục CO2 vào dung dịch natriphenolat thì thấy vẩn đục.

3. Khi cho Cu(OH)2 vào dung dịch glucozơ có chứa NaOH ở nhiệt độ thường thì xuất hiện kết tủa đỏ

gạch.

4. Dung dịch HCl, dung dịch NaOH, đều có thể nhận biết anilin và phenol trong các lọ riêng biệt.

5. Để nhận biết glixerol và saccarozơ có thể dùng Cu(OH)2 trong môi trường kiềm và đun nóng.

Số nhận xét đúng là

A. 2. B. 3. C. 1. D. 4.

Câu 46. Hỗn hợp M gồm một este, một axit cacboxylic và một ancol (đều no, đơn chức, mạch hở). Thủy

phân hoàn toàn 9,27 gam M bằng lượng vừa đủ dung dịch chứa 0,15 mol NaOH thu được 4,8 gam một

ancol. Cô cạn dung dịch sau thủy phân rồi đem lượng muối khan thu được đốt cháy hoàn toàn thu được

0,075 mol H2O. Phần trăm khối lượng của este có trong M là

A. 23,34%. B. 87,38%. C. 56,34%. D. 62,44%.

Câu 47. Cho 5,6 gam Fe vào 200 ml dung dịch Cu(NO3)2 0,5M và HCl 1,2M thu được khí NO và m gam

kết tủa. Biết rằng NO là sản phẩm khử duy nhất của NO3- và không có khí H2 bay ra. Giá trị của m là

A. 2,4. B. 0,32. C. 0,64. D. 1,6.

Câu 48. Tiến hành các thí nghiệm sau:

(1) Nhúng thanh sắt vào dung dịch CuCl2.

(2) Nhúng thanh sắt vào dung dịch CuSO4.

(3) Cho chiếc đinh làm bằng thép vào bình chứa khí oxi, đun nóng.

(4) Cho chiếc đinh làm bằng thép vào dung dịch H2SO4 loãng.

DeThi.edu.vn