Đề thi học sinh giỏi môn Hóa học 9 tỉnh Phú Yên năm 2019 - Đỗ Kiên

[ĐỀ THI HSG HÓA 9 TỈNH PHÚ YÊN 2019]

[THẦY ĐỖ KIÊN – 0948.20.6996] – HÀ NỘI 1

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TỈNH PHÚ YÊN

KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI

LỚP 9 CẤP THÀNH PHỐ

NĂM HỌC 2018 - 2019

ĐỀ CHÍNH THỨC

Môn: HÓA HỌC

Ngày thi: 25/03/2019

Thời gian làm bài: 150 phút

(Đề thi gồm 02 trang) 1. Trong phòng thí nghiệm, để điều chế oxi, người ta thường nung thuốc tím KMnO4. Trong thực tế, sau khi thu được oxi, hầu hết mọi người đều đem phần chất rắn sau phản ứng (chất rắn X) bỏ đi. Tuy nhiên, chúng ta vẫn có thể sử dụng phần rắn X này vào phản ứng điều chế khí Clo, bằng cách cho chúng tác dụng với axit clohidric đặc hoặc chúng ta vẫn có thể tận dụng rắn X này để thu hồi mangan dioxit cần dùng cho một số phản ứng khác (ví dụ như làm xúc tác cho phản ứng nung KClO3, phân hủy H2O2 để điều chế oxi trong phòng thí nghiệm). a. Viết phương trình hóa học xảy ra khi điều chế khí clo bằng cách cho rắn X tác dụng với axit clohidric đặc. b. Trình bày thao tác thí nghiệm để có thể thu hồi mangan dioxit từ rắn X. 2. Trên bàn thực hành có các mẩu rắn (dạng bột, không có ghi chú tên chất) màu trắng sau: Na2CO3, NaHCO3, NaCl, CaO và Na2SO4. Học sinh Q thực hiện lần lượt 03 thí nghiệm (theo thứ tự 01, 02, 03) mỗi lần tiến hành thí nghiệm đã lấy một trong các hóa chất trên và hóa chất đã chọn ở thí nghiệm trước không được chọn ở lần thí nghiệm sau. Thao tác, hiện tượng và kết quả thí nghiệm được ghi chép nhau sau:

Thao tác Hiện tượng Kết luận

01 Nung nóng, dẫn khí thoát

ra vào nước vôi trong

Nước vôi trong

bị đục

Chất đã lấy thí nghiệm chỉ có thể là

NaHCO3

02

Hòa tan vào nước cất, cho dung dịch BaCl2 vào dung

dịch vừa thu được

Có kết tủa trắng

Chất đã lấy thí nghiệm chỉ có thể là

Na2SO4

03

Cho vào dung dịch axit HCl dẫn khí thoát ra vào

nước vôi trong

Nước vôi trong

bị vẩn đục

Chất đã lấy thí nghiệm chỉ có thể là

Na2CO3 Biết rằng học sinh Q đã thực hiện các thao tác và ghi chép lại hiện tượng là đúng. Hỏi: học sinh Q kết luận như vậy đúng hay sai. Giải thích và viết phương trình hóa học minh họa.

Câu 1: (5,0 điểm)

Câu 2: (5,0 điểm)

DeThi.edu.vn

[ĐỀ THI HSG HÓA 9 TỈNH PHÚ YÊN 2019]

[THẦY ĐỖ KIÊN – 0948.20.6996] – HÀ NỘI 2

1. Một khoáng vật có công thức tổng quát là aKCl.bMgCl2.cH2O. Nung 27,75 gam khoáng vật trên đến khối lượng không đổi, thấy khối lượng chất rắn giảm 10,8 gam. Hòa tan hết lượng chất rắn đó vào trong nước cất, rồi cho dung dịch thu được tác dụng với dung dịch AgNO3 dư, thu được 43,05 gam kết tủa. Lập công thức hóa học của khoáng vật trên. 2. Viết phương trình hóa học hoàn thành sơ đồ chuyển hóa sau, ghi rõ điều kiện để phản ứng xảy ra (nếu có):

Cho rằng mỗi mũi tên, viết một phương trình hóa học. 3. X là dung dịch AlCl3. Y là dung dịch NaOH 2M. Thêm 150 ml dung dịch Y vào cốc chứa 100 ml dung dịch X, khuấy đều đến phản ứng hoàn toàn, thấy trong cốc có 7,8 gam kết tủa. Thêm tiếp vào cốc 100 ml dung dịch Y, khuấy đều đến phản ứng hoàn toàn, thấy trong cốc có 10,92 gam kết tủa. Xác định nồng độ mol của dung dịch X. 1. Hỗn hợp A gồm NaOH, Na2CO3 và Na2SO4. Lấy 10,54 gam A hòa tan hết vào nước cất, được dung dịch B. Thêm từ từ dung dịch HCl 0,25M vào dung dịch B cho đến khi bọt khí vừa bắt đầu xuất hiện thì ngừng, thấy dùng hết 440 ml dung dịch HCl 0,25M. Mặt khác, khi cho 0,195 mol hỗn hợp A tác dụng với dung dịch BaCl2 dư, thu được 21,765 gam kết tủa. a. Xác định khối lượng từng chất trong 10,54 gam hỗn hợp A. b. Nếu nhỏ từ từ từng giọt dung dịch B (ở trên) vào dung dịch HCl (dư) đến khi thu được 448 ml khí CO2 (đktc) thì ngừng. Tính số mol axit HCl đã tham gia phản ứng. 2. Hai học sinh An và Bình cùng tiến hành thí nghiệm với dung dịch hỗn hợp X chứa AgNO3 0,15M và Cu(NO3)2 0,01M. Học sinh An cho một lượng kim loại Mg vào 200 ml dung dịch X. Phản ứng kết thúc, thu được 5 gam chất rắn. Học sinh Bình cũng dùng 200 ml dung dịch X nhưng cho vào đó 0,78 gam một kim loại R (đứng trước Cu trong dãy hoạt động hóa học của kim loại, có hóa trị II trong hợp chất). Phản ứng kết thúc, thu được 2,592 gam chất rắn. a. Học …