Quảng cáo
Ma trận và đề kiểm tra học kỳ II môn Lịch sử Lớp 9 - Năm học 2018-2019 - Trường TH và THCS Bình Thanh (Có đáp án)
QR

Ma trận và đề kiểm tra học kỳ II môn Lịch sử Lớp 9 - Năm học 2018-2019 - Trường TH và THCS Bình Thanh (Có đáp án)

Nguồn: dethi.edu.vn

Xem trước nội dung

PHÒNG GD&ĐT CAO PHONG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II TRƯỜNG TH&THCS BÌNH THANH Năm học: 2018 - 2019

Môn: Lịch sử lớp 9

Bảng ma trận đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao

Tổng

câu Mức độ

Nội dung TN TL TN TL TN TL TN TL 1. Chương I : Việt Nam trong những năm 1919 - 1930

C5 (1,0đ)

1

2. Chương II: Việt Nam trong những năm 1930 - 1939

C1 (0,5đ)

1

3. Chương III: Cuộc vận đông tiến tới cách mạng tháng Tám năm 1945

C3 (0,5đ)

1

4. Chương IV: Việt Nam từ sau cách mạng tháng Tám đến toàn quốc kháng chiến

C2 (0,5đ)

C4 (0,5đ)

2

5. Chương VI : Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975

C7 (1,0) C8 ý a

(2,0)

C6 ( 3,0)

C8 ý b (1,0)

2

Tổng điểm 1,5 1,5 3 3 1 7 câu/ 10điểm

DeThi.edu.vn

PHÒNG GD&ĐT CAO PHONG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II TRƯỜNG TH&THCS BÌNH THANH Năm học: 2018 - 2019

Môn: Lịch sử lớp 9 (Thời gian làm bài 45 phút không kể thời gian giao đề )

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 Điểm) Em hãy viết đáp án trả lời đúng nhất trong các câu sau vào giấy thi. Câu 1 (0,5 điểm) : Hình thức đấu tranh thời kì 1936-1939 là hình thức nào?

A. Kết hợp công khai và bí mật hợp pháp và bất hợp pháp. B. Khởi nghĩ vũ trang. C. Chính trị kết hợp với vũ trang. D. Khởi nghĩa từng phần đi đến tổng khởi nghĩa. Câu 2 (0,5 điểm): Điều khoản nào trong Hiệp định sơ bộ ngày 6/3/1946 có lợi thực tế cho ta?

A. Pháp công nhận Việt nam dân chủ cộng hòa là một quốc gia tự do . B. Pháp cộng nhận ta có chính phủ, nghị viện, quân đội và tài chính riêng nằm trong khối liên hiệp Pháp.

C. Chính phủ Việt Nam thỏa thuận cho 15000 quân Pháp vào miền bắc thay quân Tưởng .

D. Hai bên thực hiện ngừng bắn ngay ở Nam Bộ Câu 3 (0,5 điểm): Khó khăn nào là nghiêm trọng nhất đối với đất nước sau Cách mạng tháng Tám năm 1945?

A. Nạn đói, nạn dốt. B. Đế quốc và tay sai ở nước ta còn đông và mạnh. C. Những tàn dư của chế độ thực dân phong kiến. D. Chính quyền cách mạng mới thành lập còn non trẻ. Câu 4 (0,5 điểm): Tính chất, mục đích, nội dung, phương châm chiến lược của cuộc chiến tranh nhân dân của ta là:

A. Kháng chiến toàn diện B. Kháng chiến dự vào sức mình và tranh thủ sự ủng hộ từ bên ngoài. C. Toàn dân, toàn diện, trường kỳ, tự lực cánh sinh, tranh thủ sự ủng hộ của quốc tế.

D. Phải liên kết với cuộc kháng chiến của Lào và Cam-pu-chia Câu 5 (1,0 điểm): Nối thời gian ở cột A với sự kiện ở cột B

Cột A thời gian Cột B Sự kiên lịch sử a. 1919 1.Cuộc bãi công của công nhân xưởng Ba Son b.1924 2. Cuộc đấu tranh đòi thả Phan Bội Châu c. 11-1925 3. Tiếng bom Phạm Hồng Thái tại Sa Diện (Quảng Châu, Trung Quốc) d. 8-1925 4. Phong trào “ chấn hưng nôi hoá, bại trừ ngoại hoá” a->…… ; b->…… ; c->…… ; d->……

DeThi.edu.vn

II. PHẦN TỰ LUẬN (7 Điểm)

Câu 6: (3,0 điểm) Chiến lược ‘‘Chiến tranh cục bộ” (1965-1968) và chiến lược ‘‘Việt Nam hóa chiến tranh” (1969-1973) của Mĩ ở miền Nam Việt Nam có điểm gì giống và khác nhau?

Câu 7: (1,0) Nêu nội dung cơ bản của Hiệp định Giơnevơ về chấm dứt chiến tranh ở Đông Dương (1954)?

Câu 8: (3,0 điểm) Trình bày nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nước (1954 - 1975)? Theo em, từ nguyên nhân thắng lợi đó, bài học kinh nghiệm gì được rút ra cho cách mạng Việt Nam đối với cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc trong mọi thời đại?

DeThi.edu.vn

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.

Quảng cáo
Quảng cáo