Đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2019 - Các trường Quảng Xương (Có đáp án)

NHÓM 11 CÁC TRƯỜNG QUẢNG XƯƠNG

ĐỀ THI THPT QUỐC GIA 2019

Môn: NGỮ VĂN Thời gian làm bài 120 phút I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:

Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình THPT.

Khảo sát bao quát một số nội dung kiến thức, kĩ năng trọng tâm của chương trình Ngữ văn 12 theo 2 nội dung Văn học, Làm văn, với mục đích đánh giá năng lực đọc- hiểu và tạo lập văn bản của HS thông qua hình thức kiểm tra tự luận. Cụ thể, đề kiểm tra nhằm đánh giá trình độ học sinh theo các chuẩn sau:

- Kiến thức, Kĩ năng đọc hiểu văn bản - Kiến thức, Kĩ năng viết đoạn NLXH và bài NLVH Đánh giá năng lực học sinh:

+ Năng lực thu thập thông tin liên quan thông qua phần đọc hiểu ngữ liệu. + Năng lực cảm thụ thẩm mĩ + Năng lực sáng tạo và giao tiếp tiếng Việt + Năng lực phân tích và đề xuất cách giải quyết những tình huống cụ thể được đặt ra trong tác phẩm và trong thực tiễn đời sống được gợi ra từ văn bản.

+ Năng lực trình bày, cảm nhận, suy nghĩ và quan điểm của cá nhân để giải quyết những vấn đề liên quan đến xã hội. II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA

- Hình thức: tự luận. - Cách tổ chức kiểm tra: tự luận trong 90 phút. III. THIẾT LẬP MA TRẬN

Mức độ cần đạt Mức độ Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

thấp

Vận dụng cao Tổng số

I. Đọc - hiểu

Hiểu được nội dung của văn bản

Giải thích, bày tỏ quan điểm của cá nhân đối với vấn đề được đề cập Số câu Số điểm Tỷ lệ

2

1,0 10%

2

2,0 20%

4

3.0 30% II. Làm văn 1. Nghị luận xã hội

Viết đoạn văn nghị luận xã hội 200 chữ

1

2.0 20%

DeThi.edu.vn

2. Nghị luận văn học

Viết bài văn nghị luận văn học về hai chi tiết trong một tác phẩm

1

5.0 50% Số câu Số điểm Tỷ lệ

2

7.0 70% Tổng chung: Số câu Số điểm Tỷ lệ

2

1,0 10%

2

2,0 20%

2

7.0 70%

6

10,0 100%

IV. BIÊN SOẠN ĐỀ Phần I. Đọc hiểu (3,0 điểm)

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:

Thái độ làm việc mới dẫn tới thành công chứ không phải thông minh. Các nhà khoa học đã chứng minh: Thái độ làm việc mới là yếu tố tiên quyết dẫn tới thành công trong công việc chứ không phải là mức độ thông minh. [...]

Thái độ của con người thuộc một trong 2 trạng thái cốt lõi: nhận thức cố định (fixed mindset) và nhận thức phát triển (growth mind).

Đối với nhận thức cố định, bạn tin rằng bạn là ai và bạn không thể thay đổi. Do đó khi đối mặt với những thử thách mới, bạn sẽ cảm thấy rằng mọi thứ vượt quá tầm kiểm soát của bạn, từ đó dẫn tới cảm giác tuyệt vọng và bị choáng ngợp.

Những người có nhận thức phát triển lại tin rằng họ có thể cải thiện bằng sự nỗ lực. Họ làm việc hiệu quả hơn những người có nhận thức cố định ngay cả khi có chỉ số IQ thấp hơn, họ chủ động nắm bắt thử thách, xem nó như một cơ hội để học được những thứ mới.

Người ta thường nghĩ rằng có khả năng, có sự thông minh sẽ truyền cảm hứng cho sự tự tin. Điều đó chỉ đúng đối với công việc diễn ra một cách suôn sẻ. Yếu tố quyết định trong cuộc sống là cách bạn xử lý những thất bại và thách thức. Những người có nhận thức phát triển sẽ dang rộng vòng tay để chào đón sự thất bại. Theo giáo sư Dweck, sự thành công trong cuộc đời phụ thuộc vào cách bạn đối mặt với thất bại.”

(Theowww.vietnamnet.vn, 18/9/2015) Câu 1. Đâu là yếu tố tiên quyết dẫn tới thành công được nói đến trong đoạn trích? (0,5 điểm) Câu 2. Theo tác giả, những người có nhận thức phát triển so với những người có nhận thức cố định mang những nét khác biệt nào? (0,5 diểm) Câu 3. Anh/ chị có đồng tình với ý kiến: Yếu tố quyết định trong cuộc sống là cách bạn xử lý những thất bại và thách thức không? Vì sao? (1,0 điểm)

DeThi.edu.vn