Đề kiểm tra học kỳ II môn Ngữ văn Lớp 6 - GDCS - NV04 - Năm học 2018-2019 - Sở giáo dục và đào tạo Bình Dương (Có đáp án)

SỞGIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲKIỂM TRA HỌC KỲII - Năm học: 2018 - 2019 TỈNH BÌNH DƯƠNG Môn thi: NGỮVĂN 6 - GDCS Thời gian làm bài: 90 phút (Không kểthời gian giao phát đề) (Đềthi gồm có 02 trang)

I. PHẦN ĐỌC - HIỂU: (3,0 điểm)

Học sinh đọc kỹ2 đoạn văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới

Văn bản 1:

“…DếChoắt trảlời tôi bằng một giọng rất buồn rầu: - Thưa anh, em cũng muốn khôn nhưng khôn không được. Đụng đến việc là em thởrồi, không còn hơi sức đâu mà đào bới nữa. Lắm khi em cũng nghĩ nỗi nhà cửa như thếnày là nguy hiểm, nhưng em nghèo sức quá, em đã nghĩ ròng rã hàng mấy tháng cũng không biết làm như thếnào. Hay là bây giờem nghĩ thếnày

…..Rồi DếChoắt loanh quanh, băn khoăn. Tôi phải bảo: - Được, chú mình cứnói thẳng thừng ra nào. DếChoắt nhìn tôi mà rằng: - Anh đã nghĩ thương em như thếthì hay là anh đào giúp em một cái ngách sang bên nhà anh, phòng khi tắt lửa tối đèn có đứa nào đến bắt nạt thì em chạy sang… Chưa nghe hết câu, tôi đã hếch răng lên, xì một hơi rõ dài. Rồi, với điệu bộkhinh khỉnh, tôi mắng: - Hức! Thông ngách sang nhà ta? Dễnghe nhỉ! Chú mày hôi như cú mèo thếnày, ta nào chịu được. Thôi im cái điệu hát mưa dầm sùi sụt ấy đi. Đào tổnông thì cho chết…”

(Trích “Bài học đường đời đầu tiên” - Tô Hoài)

Văn bản 2:

“…Rồi cảnhà - trừtôi - vui như tết khi bé Phương, qua giới thiệu của chú Tiến Lê, được mời tham gia trại thi vẽquốc tế. Luật của cuộc thi là thí sinh phải vẽmột bức tranh theo đềtài tựchọn ngay trước mắt ban giám khảo. Trước khi đi thi, nó có vẻcứhay xét nét tôi, khiến tôi rất khó chịu. Nó nhập tâm lời dạy của chú Tiến Lê: “Cháu hãy vẽcái gì thân thuộc nhất với cháu”.

Một tuần sau em gái tôi trởvềtrong vòng tay dang sẵn của cảbốvà mẹtôi: Bức tranh của nó được trao giải Nhất. Nó lao vào ôm cổtôi, nhưng tôi viện cớđang dở việc đẩy nhẹnó ra. Tuy thế, nó vẫn kịp thì thầm vào tai tôi: “Em muốn cảanh cùng đi nhận giải”….

(Trích: “Bức tranh của em gái tôi” - TạDuy Anh)

a) Xác định phương thức biểu đạt chính được sửdụng trong hai văn bản trên? (0,5 điểm) b) Nêu điểm giống nhau vềnội dung giữa văn bản 1 và văn bản 2? (0,5 điểm) c) Chỉra biện pháp tu từđược tác giảsửdụng trong văn bản 1? Nêu tác dụng của việc sửdụng biện pháp tu từấy? (0,5 điểm) d) Qua chi tiết “Hức! Thông ngách sang nhà ta? Dễnghe nhỉ! Chú mày hôi như cú mèo thếnày, ta nào chịu được. Thôi im cái điệu hát mưa dầm sùi sụt ấy đi. Đào tổnông thì cho chết…” và chi tiết “…Rồi cả nhà - trừtôi - vui như tết khi bé Phương, qua giới thiệu của chú Tiến Lê, được mời tham gia trại thi vẽquốc tế.” Em có cảm nhận như thếnào vềý nghĩa được rút ra từ2 chi tiết ấy (Trình bày cảm nhận khoảng 6-7 dòng) (1,5 điểm)

ĐỀTHI THỬHKII - NV04

DeThi.edu.vn

II. PHẦN LÀM VĂN: (7,0 điểm)

Câu 1. (2,0 điểm)

Xác định và nói rõ ý nghĩa của phép tu từso sánh, nhân hoá trong các câu thơ sau:

“Lúc vui biển hát, lúc buồn biển lặng, lúc suy nghĩ biển mơ mộng và dịu hiền.

Biển như người khổng lồ, nóng nảy, quái dị, gọi sấm, gọi chớp. Biển như trẻcon, nũng nịu, dỗdành, khi đùa, khi khóc.”

(Khánh Chi, Biển) Câu 2. (5,0 điểm)

Nhận xét vềcách làm văn miêu tả, Phạm Hổtừng nói rằng:

“Đừng tảdài dòng mà tìm hiểu và quan sát thật kĩ, nắm cho được cái thần, cái hồn, cái dáng vẻđặc biệt của con người, con vật, hoa trái,…mà ta tả, rồi bằng ngôn ngữvẽnó hiện lên trước mắt người đọc, gợi cho người đọc cùng cảm nhận, cùng suy nghĩ với mình.”

Đồng thời, trong cuốn sách Một sốkinh nghiệm viết văn miêu tả, nhà văn Tô Hoài có dẫn lời của một nhà văn Pháp như sau:

“Một trăm thân cây bạch dương giống nhau cảtrăm, một trăm ánh lửa giống nhau cảtrăm. Mới nhìn tưởng thế, nhưng nhìn kĩ thì thân cây bạch dương nào cũng khác nhau, ngọn lửa nào cũng khác nhau. Trong đó ta gặp bao nhiêu người, phải thấy ra mỗi người mỗi khác nhau không một ai giống ai”.

Như vậy, với một sốkinh nghiệm được đúc kết từcác nhà văn trên. Em hãy làm rõ các ý kiến ấy qua đềtài sau:

Trong mơ, em được gặp gỡrất nhiều nhân vật trong những câu chuyện cổtích đã học. Hãy kểvà tả lại một nhân vật ông Tiên (ông Bụt) trong …