Đề kiểm tra học kì I môn Ngữ văn Lớp 7 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Quang Trung (Có đáp án)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2016-2017

MÔN: NGỮ VĂN LỚP 7 Thời gian : 90 phút ( Không kể thời gian giao đề)

----------------------

Câu 1 ( 3 điểm). Cho bài ca dao: Anh đi anh nhớ quê nhà, Nhớ canh rau muống nhớ cà dầm tương.

Nhớ ai dãi nắng dầm sương, Nhớ ai tát nước bên đường hôm nao. a, Xác định phương thức biểu đạt chính, biện pháp điệp từ được sử dụng trong bài ca dao? b, Nêu hiểu biết của em về nội dung bài ca dao? d, Viết đoạn văn ngắn phân tích tác dụng của biện pháp điệp từ được sử dụng trong bài ca dao. Câu 2 ( 7 điểm). Phát biểu cảm nghĩ của em về bài thơ "Cảnh khuya" (Hồ Chí Minh).

------Hết-----

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2016-2017

MÔN: NGỮ VĂN LỚP 7 Thời gian : 90 phút ( Không kể thời gian giao đề)

----------------------

Câu 1 ( 3 điểm). Cho bài ca dao: Anh đi anh nhớ quê nhà, Nhớ canh rau muống nhớ cà dầm tương.

Nhớ ai dãi nắng dầm sương, Nhớ ai tát nước bên đường hôm nao. a, Xác định phương thức biểu đạt chính, biện pháp điệp từ được sử dụng trong bài ca dao? b, Nêu hiểu biết của em về nội dung bài ca dao? d, Viết đoạn văn ngắn phân tích tác dụng của biện pháp điệp từ được sử dụng trong bài ca dao. Câu 2 ( 7 điểm). Phát biểu cảm nghĩ của em về bài thơ "Cảnh khuya" (Hồ Chí Minh).

------Hết-----

DeThi.edu.vn

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN 7

HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2016 -2017

I. MỤC TIÊU KIỂM TRA:

Thu thập thông tin để đánh giá mức độ dạy chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình

học kì I, môn Ngữ văn lớp 7 theo ba nội dung: Văn bản, Tiếng Việt, Tập làm văn, với mục

đích đánh giá năng lực đọc – hiểu và tạo lập văn bản của học sinh thông qua hình thức

kiểm tra tự luận.

I. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA

Hình thức: tự luận

Cách tổ chức kiểm tra: Cho học sinh làm bài trong 90 phút

II. THIẾT LẬP MA TRẬN

-Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình môn ngữ văn 7, học kì I.

-Chọn nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra

-Xác định khung ma trận.

Vận dụng Mức độ

Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu

Mức độ thấp Mức độ cao

Cộng

DeThi.edu.vn

1.Đọc-Hiểu (Chọn một đoạn được trích dẫn từ tác phẩm văn học hoặc nhật dụng ngoài SGK)

Nhận biết PTBĐ của đoạn

Hiểu nội

dung, ý

nghĩa của

đoạn.

2. Tiếng Việt: - Từ ghép, từ láy - Từ đồng nghĩa, Từ trái nghĩa - Điệp ngữ

Nhận biết từ láy, từ ghép, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, điệp ngữ được sử dụng trong đoạn Đọc- Hiểu

Viết đoạn văn ngắn phân tích tác dụng của biện pháp tu từ (hoặc giá trị của từ láy, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa) trong đoạn Đọc-Hiểu

3. Tập làm văn: Biểu cảm về một tác phẩm văn học

Tạo lập văn bản biểu cảm về một tác phẩm hoặc một khía cạnh của tác phẩm: -Cuộc chia tay của những con búp bê - Cảnh khuya - Tiếng gà trưa Tổng số câu Số điểm,Tỉ lệ

Số câu: 2/3 (gồm nhiều câu

hỏi nhỏ): 2 điểm ( 20% )

Số câu: 1/3

1 điểm(10%)

Số câu: 1

7 điểm(70%)

Số câu: 2

10điểm(100

%)

DeThi.edu.vn

III. Biên soạn đề, đáp án và thang điểm 1. Đề bài: Câu 1 ( 3 điểm). Cho hai câu thơ: Anh đi anh nhớ quê nhà,

Nhớ canh rau muống nhớ cà dầm tương. (Ca dao) a, Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong hai câu thơ? b, Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ? c, Nêu hiểu biết của em về nội dung hai câu thơ? d, Viết đoạn văn ngắn phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ. Câu 2 ( 7 điểm). Cảm nhận của em về bài thơ "Cảnh khuya" của Hồ Chí Minh. 2, Đáp án và thang điểm: Câu 1( 3 điểm) a, Học sinh xác định đúng phương thức biểu đạt chính: biểu cảm (0,5 điểm) b, Học sinh nhận diện đúng biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ: biện pháp điệp từ ( 0,5 điểm) c, Học sinh nêu được hiểu biết về nội dung hai câu thơ: Diễn tả nỗi nhớ quê hương da diết của chàng trai lúc xa quê ( 1 điểm). d, * Yêu cầu: - Về hình thức: Thành đoạn văn, không gạch ý, trình bày rõ ràng, sạch đẹp. - Về nội dung: đảm bảo các ý sau: + Giới thiệu được biện pháp điệp từ được sử dụng trong hai câu thơ. + Nêu được cấu tạo của biện pháp điệp từ: Từ "nhớ" được lặp đi lặp lại ba lần +Phân tích được …