Đề kiểm tra học kỳ I môn Ngữ văn Lớp 7 - Năm học 2018-2019 - Phòng giáo dục và đào tạo Thị xã Phú Mỹ (Có đáp án)

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ PHÚ MỸ

ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2018-2019 MÔN: NGỮ VĂN LỚP 7 Thời gian làm bài: 90 phút Ngày kiểm tra: 19 tháng 12 năm 2018

Câu 1 (2,0 điểm).

Xác định và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau:

Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy

Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu

Ngàn dâu xanh ngắt một màu

Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai?

(Đoàn Thị Điểm?)

Câu 2 (2,0 điểm).

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:

Đêm nay mẹ không ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con. Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”.

a) Đoạn văn trên được trích từ tác phẩm nào? Tác giả là ai?

b) Từ nội dung đoạn trích trên, hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 3 đến 5 câu) bày tỏ cảm nghĩ của em về ngày khai trường đầu tiên của mình.

Câu 3 (6,0 điểm).

Phát biểu cảm nghĩ của em về một người thân mà em yêu quý nhất (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em,…).

_____Hết_____

Họ và tên học sinh ................................................. Số báo danh ................

Chữ ký giáo viên coi kiểm tra ................................

https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/

DeThi.edu.vn

2

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ PHÚ MỸ

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2018-2019 MÔN: NGỮ VĂN LỚP 7 (Hướng dẫn chấm có 02 trang)

Câu 1 (2,0 điểm).

Xác định và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau:

Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy

Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu

Ngàn dâu xanh ngắt một màu

Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai?

(Đoàn Thị Điểm?) Nội dung Điểm Phép tu từ: - Điệp ngữ. - Xác định rõ: thấy; ngàn dâu.

0,5 0,5 Tác dụng: Gợi tả hình ảnh trùng điệp và nỗi buồn chia ly của người chinh phụ. 1,0

Câu 2 (2,0 điểm).

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:

Đêm nay mẹ không ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con. Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”.

a) Đoạn văn trên được trích từ tác phẩm nào? Tác giả là ai?

b) Từ nội dung đoạn trích trên, hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 3 đến 5 câu) bày tỏ cảm nghĩ của em về ngày khai trường đầu tiên của mình. Nội dung Điểm Đoạn văn trên trích từ tác phẩm Cổng trường mở ra. 0,5 Tác giả: Lý Lan. 0,5 Yêu cầu: - Đoạn văn nêu được cảm nghĩ về ngày khai trường (Gợi ý: Đó là tâm trạng hồi hộp, mong chờ, náo nức,... dù nhiều năm trôi qua nhưng vẫn nhớ.)

1,0

https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/

DeThi.edu.vn

3

Lưu ý: Học sinh có thể nêu cảm nghĩa khác gợi ý, phù hợp với chuẩn mực đạo đức chung. - Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc.

Câu 3 (6,0 điểm).

Phát biểu cảm nghĩ của em về một người thân mà em yêu quý nhất (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em,…). Nội dung Điểm * Về hình thức: - Bài viết đúng thể loại văn biểu cảm. - Bố cục rõ ràng, chặt chẽ, không viết quá ngắn. - Diễn đạt mạch lạc, ít mắc lỗi về dấu câu, lỗi chính tả, trình bày sạch đẹp.

0,5

* Về nội dung: học sinh có thể trình bày theo nhiều cách nhưng cần làm rõ các ý cơ bản sau: a) Mở bài: Giới thiệu được đối tượng biểu cảm.

0,5 b) Thân bài: - Kể và miêu tả vài nét về đối tượng ( tuổi tác, hình dáng, công việc,..). - Đặc điểm về tính cách, sở thích,… (qua lời nói, việc làm, quan hệ với mọi người,…). - Bày tỏ tình cảm của em với người đó. - Những kỉ niệm, tình cảm của em và của người đó dành cho em.

4,0

c) Kết bài: Khẳng định tình cảm của em đối với người thân. 0,5 * Sáng tạo: Bài viết có những hình ảnh sinh động, ấn tượng, thể hiện suy nghĩ độc đáo, mới mẻ không khuôn sáo. 0,5

_____Hết_____

https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/

DeThi.edu.vn