Đề kiểm tra chất lượng học kỳ I môn Ngữ văn Lớp 7 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Hùng Cường (Có đáp án)

Phòng GD và ĐT ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I Thành phố Hưng Yên MÔN NGỮ VĂN 7. Trường THCS Hùng Cường NĂM HỌC: 2016 – 2017 Thời gian làm bài: 90 phút Dạng đề Tự luận 100%

Vận dụng Tổng Cấp độ Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu

Thấp Cao I. Đọc - hiểu văn bản - Ca dao, dân ca - Thơ trữ tình

Nhận biết tác giả và hoàn cảnh sáng tác của bài thơ “Phò giá về kinh”

-Hiểu giá trị nội dung và nghệ thuật của một bài ca dao

Số câu Số điểm, tỉ lệ

01 1,0 đ=10%

02 2,0 đ=20%

03 3,0đ=30% II. Tiếng Việt - Các biện pháp tu từ

Viết đoạn văn phân tích hiệu quả của phép tu từ trong khổ thơ : “Cháu chiến…thơ”

Số câu Số điểm, tỉ lệ

01 2,0đ=20%

01 2,0đ=20% III.Tập làm văn - Biểu cảm về sự vật, con người. - Biểu cảm về tác phẩm văn học

Viết bài văn phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm “Cảnh khuya”

Số câu Số điểm, tỉ lệ

01 5,0 đ=50%

01 5,0đ=50%

Tổng số câu Tổngsố điểm Tỉ lệ

01 1,0 đ 10%

02 2,0 đ 20%

01 2,0 đ 20%

01 5,0 đ 50%

05 10 đ 100%

DeThi.edu.vn

Phòng GD và ĐTTP Hưng Yên ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I Trường THCS Hùng Cường MÔN NGỮ VĂN 7 Thời gian làm bài: 90 phút Dạng đề Tự luận 100% Đề bài:

Câu 1: (1đ) Cho biết bài thơ “Phò giá về kinh” là của ai và bài thơ được ra đời trong hoàn cảnh nào?

Câu 2: (2đ) Em hãy trình bày ngắn gọn giá trị nội dung và nghệ thuật của bài ca dao than thân sau:

“ Thân em như trái bần trôi Gió dập sóng dồi biết tấp vào đâu” Câu 3: (2đ)Em hãy viết một đoạn văn phân tích hiệu quả của phép tu từ trong khổ thơ sau:

“Cháu chiến đấu hôm nay

Vì lòng yêu tổ quốc Vì xóm làng thân thuộc Bà ơi cũng vì bà Vì tiếng gà cục tác Ổ trứng hồng tuổi thơ” ( Tiếng gà trưa - Xuân Quỳnh) Câu 5: (5đ) Viết bài văn phát biểu cảm nghĩ của em về bài thơ “Cảnh khuya” của Hồ Chí Minh.

-Hết-

DeThi.edu.vn

Hướng dẫn chấm, biểu điểm Câu 1: (1đ) - Bài thơ “Phò giá về kinh” của tác giả Trần Quang Khải ( 0,5đ) - Bài thơ ra đời vào năm 1285, khi Trần Quang Khải đi đón Thái thượng hoàng Trần Thánh Tông và vua Trần Nhân Tông về Thăng Long sau chiến thắng Chương Dương, Hàm Tử.(0,5đ)

Câu 2: (2đ) - Giá trị nội dung :Thân phận chát chúa, thấp hèn, vô định của người phụ nữ trong xã hội xưa( 0,7đ)

- Nghệ thuật của bài CD: Thể thơ lục bát , nghệ thuật so sánh, động từ…(0,3đ) Câu 3: (2đ) - Điệp ngữ “vì” nhấn mạnh mục đích chiến đấu của người lính .(1 đ) - Từ đó cho thấy tình yêu đất nước gắn với tình yêu xóm làng, yêu người thân và cả chính những kỉ niệm êm đềm của tuổi thơ. (1đ) Câu 4: (5đ) Viết bài văn phát biểu cảm nghĩ về bài thơ “ Cảnh khuya” của Hồ Chí Minh - Mở bài: Giới thiệu được cảm nhận chung về tác giả, hoàn cảnh sáng tác của bài thơ và khái quát nội dung bài thơ. - Thân bài: + Bức tranh thiên nhiên nơi núi rừng Việt Bắc:Đẹp, lung linh huyền ảo trong đêm khuya thanh tĩnh( tiếng suối, hình ảnh trăng, cây cổ thụ…thông qua nghệ thuật điệp ngữ, so sánh và sử dụng động từ… có sự liên hệ đến hình ảnh suối, trăng của những nhà thơ khác)-> tâm hồn thi sĩ, yêu thiên nhiên của Bác + Trình bày được những lí do không ngủ của Bác ( vì cảnh đẹp, vì lo cho vận mệnh của đất nước.) + Thấy được vai trò quan trong của câu thơ thứ 3( khép lại bức tranh cảnh thiên nhiên để mở ra tình cảm yêu nước của nhà thơ) + Chỉ rõ con người Hồ Chí Minh ở câu cuối: Sự hi sinh vì nước, vì dân tộc của Người

->Chất thép trong thơ HCM + Cần liên hệ đến lịch sử và con người Bác để hiểu rõ hơn sự hi sinh của người

Thấy rõ được chất thơ và chất thép luôn tồn tại song hành con người vĩ đại HCM - Kết bài: Khái quát cảm xúc chung về bài thơ, liên hệ mở rộng (nếu có)

DeThi.edu.vn