Đề kiểm tra giữa học kì I môn Ngữ văn 8 - Năm học 2021-2022

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO PHÚ YÊN

TRƯỜNG THCS & THPT

NGUYỄN BÁ NGỌC

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

NĂM HỌC: 2021-2022

MÔN: NGỮ VĂN 8

Thời gian: 90 phút (Không tính thời gian phát đề) I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA

1. Đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng của học sinh về chương trình Ngữ văn lớp 8, tập I (chương trình nửa đầu học kì I).

2. Đánh giá năng lực tiếp nhận văn bản và năng lực tạo lập văn bản của học sinh thông qua việc vận dụng kiến thức, hiểu biết, kĩ năng, thái độ, tình cảm...trong chương trình môn Ngữ văn lớp 8.

Cụ thể: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng các đơn vị tri thức:

- Kiến thức về đọc hiểu: nhận diện phương thức biểu đạt, nhận diện vấn đề tác giả đặt ra trong văn bản để trả lời câu hỏi, lí giải từ ngữ, các loại từ ngữ đã học, các yếu tố kết hợp trong văn bản tự sự, ý nghĩa của hình ảnh, nội dung mà đoạn trích đề cập.

- Kĩ năng viết đoạn văn nghị luận xã hội: Viết đoạn văn tự sự kết hợp với yếu tố miêu tả và biểu cảm từ nội dung của văn bản.

- Kĩ năng làm văn nghị luận văn học: phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học trong chương trình Ngữ văn lớp 8, tập I (chương trình nửa đầu học kì I).

II. HÌNH THỨC KIỂM TRA: Tự luận, thời gian 90 phút.

III. THIẾT LẬP KHUNG MA TRẬN:

Mức độ

Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Tổng cộng

1. Chủ đề 1: Đọc hiểu: - Ngữ liệu: một đoạn trích văn bản văn học. - Tiêu chí: chọn lựa ngữ liệu: 01 đoạn trích dài khoảng 300 chữ.

-Nhận biết được phương thức biểu đạt trong văn bản. - Xác định Yếu tố miêu tả, biểu cảm.

Xác định từ tượng hình, tác dụng và nội dung đoạn trích.

Số câu: 1 Tỉ lệ: 30%

2(câu 1,2) 1,5điểm

1(câu 2,4) 1,5 điểm

4 câu 3.0 điểm 2. Làm văn Nghị luận xã hội: Viết đoạn văn nghị luận xã hội khoảng 100 chữ.

Viết đoạn văn tự sự kết hợp với yếu tố miêu tả và biểu cảm Số câu: 1 Tỉ lệ: 20%

1 (câu 1) 2.0 điểm

1 câu 2.0 điểm

DeThi.edu.vn

3. Làm văn: Nghị luận văn học: Viết một bài văn phát biểu cảm nhận về 1 tác phẩm văn học. trong chương trình Ngữ văn 8, tập I (chương trình nửa đầu học kì I).

Viết hoàn chỉnh một bài văn phát biểu cảm nghĩ về 1 tác phẩm văn học.

Số câu: 1 Tỉ lệ: 50%

1(câu 2) 5.0 điểm

01 câu 5.0 điểm Tổng cộng điểm: 1 điểm 1 điểm 3.0 điểm 5.0 10 điểm Tổng cộng tỉ lệ: 10 % 10% 30% 50% 100% IV. BIÊN SOẠN CÂU HỎI THEO KHUNG MA TRẬN: ĐỀ: I. Đọc- hiểu (4 điểm):

Đọc văn bản sau đây và thực hiện các yêu cầu nêu ở dưới. [… Không! Cuộc đời chưa hẳn đã đáng buồn, hay vẫn đáng buồn nhưng lại đáng buồn theo một nghĩa khác. Tôi ở nhà binh Tư về được một lúc lâu thì thấy những tiếng nhốn nháo ở bên nhà lão Hạc. Tôi mải mốt chạy sang. Mấy người hàng xóm đến trước tôi đang xôn xao ở trong nhà. Tôi xồng xộc chạy vào. Lão Hạc đang vật vã ở trên giường, đầu tóc rũ rượi, quần áo xộc xệch, hai mắt long sòng sọc. Lão tru tréo, bọt mép sùi ra, khắp người chốc chốc lại bị giật mạnh một cái, nẩy lên. Hai người đàn ông lực lưỡng phải ngồi đè lên người lão. Lão vật vã đến hai giờ đồng hồ rồi mới chết. Cái chết thật là dữ dội. Chẳng ai hiểu lão chết vì bệnh gì mà đau đớn và bất thình lình như vậy. Chỉ có tôi với Binh Tư hiểu. Nhưng nói ra làm gì nữa! Lão Hạc ơi! Lão hãy yên lòng mà nhắm mắt! Lão đừng lo gì cho cái vườn của lão. Tôi sẽ cố giữ gìn cho lão. Đến khi con trai lão về, tôi sẽ trao lại cho hắn và bảo hắn: “Đây là cái vườn mà ông cụ thân sinh ra anh đã cố để lại cho anh trọn vẹn: cụ thà chết chứ không chịu bán đi một sào...”.]. ( Lão Hạc – Nam Cao, Ngữ văn 8, tập 1) Câu 1 (0,5đ). Xác định các phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn trích. Câu 2 (0,5đ). Em hãy cho biết nội dung của đoạn trích. Câu 3 (1 đ). Tìm yếu tố miêu tả về “cái chết dữ dội của” lão Hạc. Câu 4 (1 đ). Xác định từ tượng hình có trong đoạn trích? Nêu tác dụng.

II. Tập làm văn (7 điểm):

Câu 1 (2đ). Từ nội dung đoạn trích, em hãy viết đoạn văn tự sự kết hợp với yếu tố miêu tả và biểu cảm (Khoảng 10 câu) nêu suy nghĩ của em về số phận người nông dân trong xã hội cũ. Đoạn văn có sử dụng một tình thái từ, một thán từ (gạch chân, chú thích tình thái từ, thán từ). Câu 2 (5đ). Qua …