Đề khảo sát chất lượng môn Ngữ văn Lớp 9 - Trường THCS Nam Trực (Có đáp án)

phòng GD-ĐT Nam Trực đề khảo sát chất lượng Trường THCS Nam Hùng Môn : ngữ văn -lớp 9 Năm học 2016-2017 (Thời gian làm bài 120 phút)

I. Trắc nghiệm: ( 2® )

Ghi lại đáp án mà em cho là đúng

Câu 1: Trong các bài thơ sau , bài thơ nào sử dụng bút pháp hiện thực là chủ yếu?

A Con cò C Bài thơ về tiểu đội xe không kính B Đoàn thuyền đánh cá D Ánh Trăng Câu 2: Cho những câu thơ sau:

Mặt trời xuống biển như hòn lửa Sóng đã cài then,đêm sập cửa Đoàn thuyền đánh cá lại ra khơi Câu hát căng buồm cùng gió khơi a. Trong những câu thơ trên câu nào là câu ghép ? b. Câu thơ thứ hai tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ gì ?

A Ẩn dụ C So sánh B Nhân hoá D Điệp ngữ Câu 3. Đoạn trích nào sau đây được coi là một trong những đoạn miêu tả nội tâm nhân vật thành công nhất trong Truyện Kiều, đặc biệt bằng bút pháp tả cảnh ngô tình? A- Cảnh ngày xuân C- Chị em Thuý Kiều B- Kiều ë lầu Ngưng Bích D- Mã Giám Sinh mua Kiều

Câu 4 . Thành phần gạch chân trong câu: “ Chưa đến bực cửa, ông lão bô bô” là gì? A- Khởi ngữ B- Trạng ngữ C- Chủ ngữ D- Vị ngữ Câu 5: Trong các câu dưới đây câu nào đÞch nghĩa chính xác phương châm về lượng trong hội thoại.

A- Là phương châm: khi giao tiếp , đừng nói những điều mà mình không tin là đúng hay không có bằng chứng xác thực. B- Là phương châm : Khi giao tiếp cần nói đúng vào đề tài giao tiếp tránh nói lạc đề . C- Là phương châm: Khi giao tiếp cần nói ngắn gọn , rành mạch , tránh nói mơ hồ. D- Là phương châm : Khi giao tiếp , cần nói có nội dung , nội dung của lời nói phải đáp ứng nhu cầu giao tiếp không thiếu, không thừa. Câu 6 :Trong văn bản “Chiếc lược ngà” , Nguyễn Quang sáng đã sử dụng từ nào đẻ miêu tả đôi mắt của nhân vật bé Thu

A- Xôn xao B- Xao xuyến C- Xốn xang D- Xao xác Câu 7: Văn nghị luận có yéu tố nào đặc trưng A-Miêu tả,kể và biểu cảm. C- Thuật sự việc, lập luận. B- Dẫn chứng, miêu tả. D- Lập luận, luận điểm, luận cứ. II. Tự luận: (8®) Câu 1 (1,5đ)

a. Kể tên các thành phần biệt lập?( 0,5đ) b. Xác định các thành phần biệt lập trong những câu sau: (1đ) 1 .Thà rằng ăn bát cơm rau/ Còn hơn cá thịt nói nhau nặng lời . 2. Chà, bây giờ không có điện mới gay to đây. 3. Này, chiều nay mình cùng đi thi nhé !

4. Anh Sơn ,vốn dân Nam Bộ gốc, làm điệu bộ như sắp ca một câu vọng Câ u(2,5đ) Cho đoạn thơ từ chỗ : “Ta làm con chim hót đến chỗ: Dù là khi tóc bạc” ( Mùa xuân nho nhỏ- Thanh Hải ) Chép thuộc lòng và trình bày cảm nhận về đoạn thơ trên. Câu 3:(4®) Một hiện tượng khá phổ biến hiện nay là vứt rác ra đường hoặc những nơi công cộng. Ngồi bên hồ, dù là hồ đẹp nổi tiếng, người ta cũng tiện tay vứt rác xuống. Hãy đặt một nhan đề gọi ra hiện tượng ấy và viết bài văn nêu suy nghĩ của mình.

DeThi.edu.vn

phòng GD-ĐT Nam Trực ĐÁP ÁN đề khảo sát chất lượng Trường THCS Nam Hùng Môn : ngữ văn -lớp 9 Năm học 2016-2017

(Thời gian làm bài 120 phút) I/ Trắc nghiệm: Câu 1 – C Câu 2 – a) Câu thơ 2 b) – B Câu 3 – B Câu 4 – B Câu 5 – D Câu 6 – A Câu 7 - II/ Tự Luận: Câu1 (1,5đ)

a/ Kể tên 4 thành phần biệt lập 0,5 đ b/ 1.Thành phần tình thái: Thà rằng (0,25đ) 2. Thành phần cảm thán: Chà ( 0,25đ) 3. Thành phần gọi đáp : Này(0,25đ) 4 . Thành phần phụ chú:vốn dõn Nam Bộ gốc ( 0,25đ) Câu 2 (2,5 đ) 1/ Chép thuộc lòng đoạn thơ được 0,5 đ 2/ Cảm nhận : 2đ A-Mở bài:0,25 Giới thi ệu tác giả, tác phẩm N êu nội dung và giới hạn đoa n tr ích: Đoạn thơ là khổ 4 và khổ 5 của bài thơ , nói nên ước nguyện chân thành ,tha thiết của một trái tim giàu yêu thương B- Thân bài:1,5 -Đây là khúc đoạn cảm xúc ,suy ngẫm tâm niệm của nhà thơ trước mùa xuân đất nước. -Nhà thơ bộc lộ rất tự nhiên, chân thành ,tha thiết khát vọng được hoà nhập cống hiến phần tốt đẹp dù bé nhỏ của mình cho cuộc đời chung , cho đất nước. Điệp ngữ : ta làm nối tiếp với ta nhập, lặng lẽ dâng cho đời cùng điệp kiểu câu , nhịp thơ năm tiếng đều đặn giọng thơ khoẻ khoắn , sôi nổi đã góp thêm sóng xô dậy khát vọng tha thiết của nhà thơ +Hình ảnh thơ xuất hiện tự nhiên, bình dị và lấp lánh ánh sắc ý nghĩa mới ( gợi nên âm thanh, hương sắc, vẻ khiêm nhường) +Sự chuyển đổi cách …