Bộ đề ôn vào Lớp 10 Môn Ngữ văn

BỘ ĐỀ ÔN VÀO LỚP 10 – MÔN NGỮ VĂN ĐỀ 1 Câu 1. (1,0 điểm)

Hãy chỉ ra những thành phần tình thái, cảm thán trong các câu văn sau: a/ Chao ôi, bắt gặp một con người như anh ta là một cơ hội hãn hữu cho sáng tác, nhưng hoàn thành sáng tác còn là một chặng đường dài.

(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa, Ngữ văn 9, tập 1) b/ Họa sĩ thầm nghĩ: “Khách tới bất ngờ, chắc cu cậu chưa kịp quét tước dọn dẹp, chưa kịp gấp chăn chẳng hạn”.

(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa Ngữ văn 9, tập 1) Câu 2. (2,0 điểm) Cho khổ thơ sau:

Ta làm con chim hót

Ta làm một cành hoa

Ta nhập vào hòa ca

Một nốt trầm xao xuyến.

a. Khổ thơ trên trích trong bài thơ nào? Tác giả là ai?Nêu hoàn cảnh sáng tác bài thơ?

b. Trong khổ thơ trên, tác giả nguyện làm một con chim, một cành hoa và một nốt

nhạc trầm. Vậy, nốt nhạc trầm trong khổ thơ có nét riêng gì? Điều đó góp phần thể hiện ước

nguyện nào của tác giả?

Câu 3. (5,0 điểm)

Cảm nhận của em về tình cha con trong đoạn trích sau: […] Đến lúc chia tay, mang ba lô trên vai, sau khi bắt tay hết mọi người, anh Sáu mới đưa mắt nhìn con, thấy nó đứng trong góc nhà.

Chắc anh cũng muốn ôm con, hôn con, nhưng hình như cũng lại sợ nó giẫy lên lại bỏ chạy, nên anh chỉ đứng nhìn nó. Anh nhìn với đôi mắt trìu mến lẫn buồn rầu. Tôi thấy đôi mắt mênh mông của con bé bỗng xôn xao.

- Thôi ! Ba đi nghe con ! – Anh Sáu khe khẽ nói. Chúng tôi, mọi người – kể cả anh, đều tưởng con bé sẽ đứng yên đó thôi. Nhưng thật lạ lùng, đến lúc ấy, tình cha con như bỗng nổi dậy trong người nó, trong lúc không ai ngờ đến thì nó bỗng kêu thét lên:

- Ba…a…a… ba! Tiếng kêu của nó như tiếng xé, xé sự im lặng và xé cả ruột gan mọi người, nghe thật xót xa. Đó là tiếng “ba” mà nó cố đè nén trong bao nhiêu năm nay, tiếng “ba” như vỡ tung ra từ đáy lòng nó, nó vừa kêu vừa chạy xô tới, nhanh như một con sóc, nó chạy thót lên và dang hai tay ôm chặt lấy cổ ba nó. Tôi thấy làn tóc tơ sau ót nó như dựng đứng lên.

Nó vừa ôm chặt lấy cổ ba nó vừa nói trong tiếng khóc: - Ba! Không cho ba đi nữa ! Ba ở nhà với con ! Ba nó bế nó lên. Nó hôn ba nó cùng khắp. Nó hôn tóc, hôn cổ, hôn vai và hôn cả vết thẹo dài bên má của ba nó nữa...

(Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà, Ngữ văn 9, tập 1) ---------------------------------------------------------

DeThi.edu.vn

ĐỀ 2

Câu 1 (1,5 điểm) a. Các đoạn và câu trong văn bản được liên kết chặt chẽ với nhau. Kể tên các phép liên kết chính về hình thức trong văn bản. b. Chỉ ra phép liên kết câu sử dụng trong ví dụ sau: “Người con trai nói to những điều đáng lẽ người ta chỉ nghĩ. Cũng là những điều ta ít nghĩ. Việc ấy làm bác già và cô gái cảm động và bị cuốn hút ngay. Cô ôm bó hoa vào ngực, bạo dạn nhìn thảng vào mặt anh.”

(Nguyễn Thành Long -Lặng lẽ Sa Pa) Câu 2: (1,0 điểm) Thế nào là thành phần biệt lập? Xác định thành phần biệt lập trong phần trích sau: ( Lỗ Tấn-Cố hương) “ Tôi không lấy làm lạ, ở miền biển, gió thổi suốt ngày, đại thể ai cũng thế cả.” Câu 3: (2,5 điểm) Điền vào chỗ dấu chấm lửng các từ còn thiếu trong đoạn thơ của Nguyễn Du Bước ... theo ngọn tiểu khê Lần xem phong cảnh có bề ...

Nao nao dòng ... uốn quanh Dịp cầu nho nhỏ cuối ... bắc ngang. - Em hãy chép chính xác đoạn thơ vào bài thi. - Em hiểu nghĩa của từ “Nao nao”? - Cảnh vật hiện lên như thế nào qua đoạn thơ? (Viết đoạn văn khoảng 6 câu) Câu 4: (5,0 điểm)

Cảm nhận của em về hình tượng người lính trong đoạn thơ:

ĐỀ 3

Phần I (5,0 điểm): Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi:

Bếp Hoàng Cầm ta dựng giữa trời

Chung bát đũa nghĩa là gia đình

đấy Võng mắc chông chênh đường

xe chạy Lại đi, lại đi trời xanh

thêm.

Không có kính, rồi xe không có

đèn Không có mui xe, thùng xe

có xước, Xe vẫn chạy vì miền

Nam phía trước Chỉ cần trong

xe có một trái tim.

(Trích Ngữ văn 9, tập một, NXB. Giáo dục, 2014).

1. Đoạn thơ trên nằm trong tác phẩm nào? Giới thiệu ngắn gọn về tác giả và hoàn cảnh

sáng tác của tác phẩmấy.

2. Tìm một hình ảnh ẩn dụ trong đoạn thơ trên và nêu tác dụng của hình ảnh ẩn dụđó.

3. Tại sao nói hình ảnh những chiếc xe …