5 Đề kiểm tra học kỳ II môn Ngữ Văn Lớp 9 - Thiên Hương

https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/

THIÊN HƯƠNG SƯU TẦM VÀ TỔNG HỢP TÀI NGUYÊN DẠY HỌC

1

ĐỀ 1

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: Ngữ Văn - Lớp 9 Thời gian làm bài: 90 phút I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc kĩ văn bản sau: Đối với giới trẻ ngày nay, việc sử dụng thường xuyên chiếc điện thoại thông minh như một phần không thể thiếu. Song việc giới trẻ lạm dụng và bị phụ thuộc vào nó đang là một thực trạng đáng bàn. Nhiều bạn trẻ dành phần lớn thời gian sử dụng điện thoại để tán gẫu, xem phim, nghe nhạc, chơi những trò chơi trực tuyến...; không còn hứng thú với những trò chơi ngoài trời, với những quyển sách, các hoạt động phong trào… Những người trẻ có thể ngồi “chém gió” thâu đêm với bạn bè nhưng lại không thể dành chút thời gian để tâm sự, nói chuyện cùng cha mẹ, người thân trong gia đình. Gia đình trở nên lạnh nhạt, xa cách, thiếu quan tâm, chăm sóc lẫn nhau. Tình trạng không chuyên tâm học hành, bạo lực học đường, lối sống lệch lạc… xuất hiện ngày càng nhiều cũng một phần có lý do từ việc ảnh hưởng của thế giới ảo đó. Không ai có thể phủ nhận những tiện ích mà công nghệ hiện đại mang lại nhưng để phát huy hiệu quả những tính năng, tiện ích của nó, giới trẻ nên có/tập/tạo thói quen sử dụng điện thoại thông minh một cách thông minh. (Theo duongcv.wordpress.com, Giới trẻ và việc lạm dụng các sản phẩm công nghệ trong giao tiếp) Thực hiện các yêu cầu: Câu 1. Cho biết phương thức biểu đạt chính của văn bản. (0,5 điểm) Câu 2. Cụm từ: “những trò chơi ngoài trời” là cụm từ gì? Xác định mô hình của cụm từ này. (1,0 điểm) Câu 3. Nội dung chính của văn bản? (0,5 điểm) Câu 4. Trong cụm từ: “giới trẻ nên có/tập/tạo thói quen sử dụng điện thoại thông minh một cách thông minh”, em chọn từ nào trong ba từ có/tập/tạo để diễn đạt ý nghĩa? Giải thích vì sao em chọn từ đó. (1,0 điểm) II. LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu 1. (2,0 điểm) Viết đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về việc làm thế nào để khắc phục tình trạng lạm dụng và bị phụ thuộc vào điện thoại thông minh của giới trẻ ngày nay. Câu 2. (5,0 điểm) Cảm nhận của em về tình cảm của Bấc đối với Thoóc-tơn qua đoạn trích Con chó Bấc (trích Tiếng gọi nơi hoang dã) của G. Lân-đơn, Ngữ văn 9, Tập hai. Hết

DeThi.edu.vn

https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/

THIÊN HƯƠNG SƯU TẦM VÀ TỔNG HỢP TÀI NGUYÊN DẠY HỌC

2

ĐỀ 2

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: Ngữ Văn - Lớp 9 Thời gian làm bài: 90 phút

I. ĐỌC - HIỂU: (3,0 điểm)

Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

Ôi tiếng Việt suốt đời tôi mắc nợ

Quên nỗi mình quên áo mặc cơm ăn

Trời xanh quá môi tôi hồi hộp quá

Tiếng Việt ơi! Tiếng Việt ân tình…

(Tiếng Việt – Lưu Quang Vũ)

Câu 1 (0,5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ?

Câu 2 (1 điểm): Tìm các thành phần biệt lập có trong đoạn thơ?

Câu 3 (1 điểm): Xác định và nêu hiệu quả của những biện pháp tu từ trong câu thơ:

Tiếng Việt ơi! Tiếng Việt ân tình…

Câu 4 (0,5 điểm): Qua đoạn thơ trên, Lưu Quang Vũ muốn bày tỏ điều gì?

II. LÀM VĂN: (7,0 điểm)

Câu 1 (2 điểm): Từ ý nghĩa của đoạn thơ ở phần I, viết một đoạn văn (Từ 10 đến 15 dòng) có một phép nối (gạch chân từ ngữ dùng để nối) trình bày suy nghĩ về việc giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt?

Câu 2 (5 điểm):

Cảm nhận của em về đoạn thơ sau:

Ta làm con chim hót

Ta làm một cành hoa

Ta nhập vào hòa ca

Một nốt trầm xao xuyến

Một mùa xuân nho nhỏ

Lặng Lẽ dâng cho đời

Dù là tuổi hai mươi

Dù là khi tóc bạc…

(Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải)

DeThi.edu.vn