Đề kiểm tra học kỳ I môn Ngữ văn Lớp 9 - Năm học 2016-2017 - Hồ Thị Cẩm Hồng (Có đáp án)

Phòng GD & ĐT Dầu Tiếng

Trường THCS Minh Thạnh ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2016 – 2017)

GV : Hồ Thị Cẩm Hồng Môn: Ngữ Văn 9( Thời gian làm bài 90 phút)

A. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:

Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn KTKN các đơn vị kiến thức trong

chương trình kỳ 1, môn Ngữ văn lớp 9 theo ba phân môn Văn học, tiếng Việt, Tập làm văn

với mục đích đánh giá năng lực đọc - hiểu và tạo lập văn bản bồi dưỡng phẩm chất đạo đức

học sinh qua hình thức kiểm tra tự luận. Trọng tâm là Truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa, biện pháp

tu từ so sánh, nhân hóa, viết bài văn tự sự có sử dụng các yếu tố miêu tả, biểu cảm, nghị

luận...

B. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:

- Hình thức : Tự luận

- Cách tổ chức kiểm tra: Cho học sinh làm bài kiểm tra hình thức tự luận trong 90 phút

C. MA TRẬN:

Vận dụng Mức độ

Tên chủ đề

Nhận biết Thông hiểu

Thấp Cao

Cộng

1. Văn học

Lặng lẽ Sa Pa

- Nhận biết về

tên tác phẩm, tác

giả.

- Nhớ giá trị nội

dung của văn

bản.

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu: 1

Số điểm: 1

Số câu: 1

Số điểm: 1

Tỉ lệ: 10%

2. Tiếng Việt

So sánh, nhân hóa

Chỉ ra biện

pháp tu từ So

sánh, nhân hóa

Tác dụng của

phép so sánh,

nhân hóa trong

việc diễn đạt

nội dung.

Biết viết

đoạn văn

DeThi.edu.vn

Lời dẫn trực

tiếp, gián tiếp

ngắn có

sử dụng

dẫn trực

tiếp.

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu:1

10%

Số câu: 1 1

2

20%

Số câu: 2

Số điểm: 3

Tỉ lệ: 30%

3. Tập làm văn.

Văn tự sự

Làm bài văn tự

sự: biết kết hợp

các yếu tố miêu

tả, biểu cảm,nghị

luận...

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ%

Số câu:1

Số điểm:6,0

Số câu: 1

Số điểm:6

Tỉ lệ: 60%

- Tổng số câu:

- Tổng số điểm:

- Tỉ lệ%

Số câu:1a- 1b

Sốđiểm:1

Tỉ lệ : 10%

Số câu:1 c, 2

Số điểm:3

Tỉ lệ : 30%

Số câu:1

Số điểm: 6

Tỉ lệ : 60%

Số câu:3

Số điểm:10

Tỉ lệ : 100%

D.ĐỀ KIỂM TRA

Câu 1. Đọc văn sau và trả lời các câu hỏi:

“ Nửa đêm đang nằm trong chăn, nghe chuông đồng hồ chỉ muốn đưa tay tắt đi.

Chui ra khỏi chăn, ngọn đèn bão vặn to đến cỡ nào vẫn thấy là không đủ sáng. Xách đèn

ra vườn, gió tuyết và lặng im ở bên ngoài như chỉ chực đợi mình ra là ào ào xô tới. Cái

lặng im lúc đó mới thật dễ sợ : nó như bị gió chặt ra từng khúc, mà gió thì giống những

nhát chổi lớn muốn quét đi tất cả, ném vứt lung tung…Những lúc im lặng lạnh cóng mà

lại hừng hực như cháy. Xong việc, trở vào, không thể nào ngủ lại được.”

a. Đoạn văn trên được trích trong tác phẩm nào? Ai là tác giả? ( 0,5 đ)

b. Nêu giá trị nội dung của tác phẩm có chứa đoạn văn trên?( 0,5đ)

c. Câu văn “ Cái lặng im lúc đó mới thật dễ sợ : nó như bị gió chặt ra từng khúc, mà gió

thì giống những nhát chổi lớn muốn quét đi tất cả, ném vứt lung tung…” sử dụng những

biện pháp tu từ nào? Chỉ rõ các từ ngữ thể hiện những biện pháp tu từ đó?(0,5đ)

Việc sử dụng những biện pháp tu từ trên có tác dụng gì trong việc diễn đạt nội dung của

đoạn văn?( 0,5 đ)

DeThi.edu.vn

Câu 2 (2 điểm)

Cho câu văn sau:

Có thể nói ít có vị lãnh tụ nào lại am hiểu nhiều về các dân tộc và nhân dân thế giới,

văn hoá thế giới sâu sắc như Chủ tịch Hồ Chí Minh.

(Phong cách Hồ Chí Minh – Lê Anh Trà)

Hãy viết đoạn văn (6-8 câu) có sử dụng câu văn đã cho làm lời dẫn trực tiếp.

Câu 3 (6 điểm)

Đóng vai nhân vật bé Thu trong truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng,

kể lại kỉ niệm về người cha thân yêu cùng kỷ vật chiếc lược ngà.

----------------------------------------------------hết-----------------------------------------------

E.HƯỚNG DẪN CHẤM

* Lưu ý chung: - Giáo viên cần nghiên cứu kĩ hướng dẫn chấm, thống nhất phân chia thang điểm trong từng nội dung một cách cụ thể.

- Trong quá trình chấm, cần tôn trọng tính sáng tạo của học sinh. Chấp nhận cách diễn đạt, thể hiện khác với đáp án mà vẫn đảm bảo nội dung theo chuẩn kiến thức kĩ năng và năng lực, phẩm chất người học.

Câu1 Nội dung Điểm 1a - Đoạn văn được trích từ văn bản: Lặng lẽ Sa Pa. - Tác giả: Nguyễn Thành Long

0,25 0,25 1b Gía trị nội dung: - Bức tranh nên thơ về cảnh đẹp ở Sa Pa. - Chân dung những người lao động bình thường nhưng phẩm chất rất …