Đề giới thiệu thi tuyển sinh vào THPT môn Ngữ văn Lớp 9 - Năm học 2018-2019 - Lê Thị Thủy (Có đáp án)

UBND HUYỆN KINH MÔN PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO

GV: Lê Thị Thủy Trường THCS Thất Hùng

ĐỀ GIỚI THIỆU THI TUYỂN SINH VÀO THPT

NĂM HỌC: 2018-2019 MÔN : Ngữ Văn- Lớp 9 Thời gian làm bài: 120 phút (Đề thi gồm có:….. trang, …… câu)

Câu 1. (2.0 điểm)

Cho khổ thơ:

Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác

Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát

Ôi ! Hàng tre xanh xanh Việt Nam

Bão táp mưa sa đứng thẳng hang.

a. Khổ thơ trên trích trong bài thơ nào? Của ai? Nêu hoàn cảnh sáng tác?

b. Viết một đoạn văn trình bày cảm nhận của em về hình ảnh hàng tre trong khổ thơ

trên?

Câu 2. (3.0 điểm)

Tự lập là một trong những yếu tố cần thiết làm nên sự thành công trong học tập cũng

như trong cuộc sống.

Hãy viết một bài văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về tính tự lập của các bạn học

sinh hiện nay.

Câu 3. (5.0 điểm)

Suy nghĩ về nhân vật ông Hai trong đoạn trích ”Làng” của Kim Lân

-------------------- Hết -------------------

DeThi.edu.vn

UBND HUYỆN KINH MÔN

Trường THCS THất Hùng

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ GIỚI THIỆU THI VÀO THPT

NĂM HỌC 2018 - 2019 MÔN: NGỮ VĂN LỚP 9 Hướng dẫn chấm gồm 06 trang Câu 1. (2,0 điểm)

a. Học sinh trả lời đúng được:

- Bài thơ: Viếng lăng Bác( 0,25đ)

- Tác giả: Viễn Phương(0,25đ)

- Hoàn cảnh sáng tác: 1976- Đất nước đã thống nhất lăng Bác vừa được hoàn thành,

Viễn Phương cùng những người con Nam Bộ ra viếng lăng Bác trong niền xúc động ấy ông

đã viết bài thơ này

* Mức tối đa (0,5 điểm): Đảm bảo các yêu cầu trên.

* Mức chưa tối đa (0,25 điểm): Đáp ứng ½ yêu cầu. * Mức không đạt (0 điểm): Làm sai hoặc không làm bài.

b. Yêu cầu: * Mức tối đa (1,0 điểm): Học sinh viết đảm bảo các yêu cầu sau: - HS viết được đoạn văn hoàn chỉnh, diễn đạt lưu loát, mạch lạc, không mắc lỗi chính tả, dùng từ đặt câu. (0.25 điểm)

- Nội dung đoạn văn phải đảm bảo các ý: Hình ảnh hàng tre bên lăng Bác là một hình ảnh gây nhiều xúc động vì: + Đó là hình ảnh hết sức gần gũi và thân quen. Trong buổi sớm mai những bụi tre ngà duyên dáng là điểm nhìn của bao người, không nén được xúc động nhà thơ đã thốt lên ” Ôi!” - sự ngạc nhiên, lăng Bác thiêng liêng mà gần gũi quá... (0.25 điểm)

+ Từ hình ảnh hàng tre nhà thơ đã có liên tưởng đến những vẻ đẹp của con người Việt Nam( bão táp mưa sa)- hình ảnh ẩn dụ chỉ những khó khăn, gian khổ... mà con người Việt Nam đã từng trải qua nhưng vẫn ( đứng thẳng hàng)- kiên trung, cứng cáp, kiên cường... 0.25 điểm)

+ Tác giả yêu kính về Bác về dân tộc Việt Nam (0.25 điểm) * Mức chưa tối đa (0,25 điểm-> 0,75 điểm): Căn cứ vào tiêu chí trên và bài làm của học sinh, giáo viên cho điểm theo các mức điểm từ 0,25 điểm đến 0,75 điểm

* Mức không đạt (0 điểm): Lạc đề hoặc sai cơ bản về kiến thức đưa ra hoặc không viết nội dung này.

Câu 2. (3,0 điểm)

DeThi.edu.vn

I. Tiêu chí về nội dung (2,5 điểm): Bài viết cần bám sát các yêu cầu về nội dung sau: 1. Mở bài (0,25 điểm) – Giới thiệu, dẫn dắt người đọc về tính tự lập. – Khái quát về tính tự lập. * Mức tối đa (0,25 điểm): Học sinh biết cách dẫn dắt, giới thiệu vấn đề hay, ấn tượng, sáng tạo.

* Mức không đạt (0 điểm): Mở bài không đạt yêu cầu hoặc không có mở bài. 2. Thân bài (2,0 điểm) - Giải thích: : Tự lập: là khả năng tự đứng vững và không cần sự giúp đỡ của người

khác. 0,25 điểm)

- Chứng minh: 0,75điểm

+ Khẳng định: Tự lập là một trong những yếu tố cần thiết làm nên sự thành công trong

học tập cũng như trong cuộc sống.

+ Tác dụng của người có tính tự lập: Trong học tập, người học sinh có tính tự lập sẽ có

thái độ chủ động, tích cực, có động cơ và mục đích học tập rõ ràng, đúng đắn. Từ đó, nó sẽ

giúp cho học sinh tìm được phương pháp học tập tốt. Kiến thức tiếp thu được vững chắc. Bản

lĩnh được nâng cao.

- Đánh giá (0,5) Tính tự lập trong học tập là tiền đề để tạo nên sự tự lập trong cuộc sống. Điều đó, là một yếu tố rất quan trọng giúp cho học sinh có được tương lai thành đạt. Tính tự lập là một đức tính vô cùng quan trọng mà học sinh cần có, vì không phải lúc nào cha mẹ, bạn bè và thầy cô cũng ở bên cạnh họ để giúp đỡ họ. Nếu không có tính tự lập, khi ra …