Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Anh Lớp 6 - Năm học 2011-2012 - Trần Thị Huyền

Giáo án bồi dưỡng HSG Tiếng Anh 6 Năm học:2011-2012

Giáo viên:Trần Thị Huyền Trường THCS Mai Đình 1

GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HSG TIẾNG ANH 6

PHẦN I

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HS GIỎI TIẾNG ANH 6

NĂM HỌC 2011-2012

Họ và tên:Trần thị Huyền Tổ:xã hội Nhiệm vụ được giao:Dạy Tiếng Anh 6 ABCDE+7D

I.NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH: -căn cứ vào nhiệm vụ năm học 2011-2012. -căn cứ vào chỉ đạo bồi dưỡng học sinh giỏi của phòng GD Hiệp Hòa. -căn cứ vào kết quả thi HS giỏi năm trước. II.CHỈ TIÊU ĐƯỢC GIAO: -Bồi dưỡng HS giỏi huyện môn Tiếng Anh,chỉ tiêu là 2 hs giỏi III.DANH SÁCH HS ĐƯỢC BỒI DƯỠNG: STT HỌ TÊN NGÀY SINH LỚP ĐỊA CHỈ

1 Đồng T Ngọc Ánh 6A Châu Lỗ

2 Ng. T .Nguyệt Ánh 6A Đông Trước

3 Ngô Vương Tuấn 6A San

4 Ngô Văn Giang 6A San

5 Hoàng văn Khương 6A Mai Thượng

6 Hoàng thị Thủy 6A Nguyễn

7 Đồng Thị Nguyệt 6A Châu Lỗ

8 Đinh Tuấn Anh 6A Đông Trước

9 Đàm Thị Xuân 6A Châu Lỗ

10 Ng Đức Tài 6A

DeThi.edu.vn

Giáo án bồi dưỡng HSG Tiếng Anh 6 Năm học:2011-2012

Giáo viên:Trần Thị Huyền Trường THCS Mai Đình 2

IV.GIẢI PHÁP THỰC HIỆN: 1.Đối với giáo viên: -khảo sát đội tuyển ngay từ đầu tháng 9 -lên kế hoạch bồi dưỡng ngay từ đầu tháng 9,ít nhất 1 buổi/tuần. -Chương trình và phương pháp bồi dưỡng phải phù hợp với nhận thức của học sinh. -đưa ra các bài tập trọng tâm,cơ bản và theo chuyên đề.Cuối buổi cho 1 bài tập tổng hợp,ôn lại kiến thức cũ. -Tạo hứng thú,say mê môn học cho HS -Tham khảo cách bồi dưỡng HSG của đồng nghiệp. -Mỗi tháng lấy kết quả khảo sát 1 lần,theo dõi sự tiến bộ của HS và điều chỉnh kịp thời. -Tìm tòi tài liệu hay cho học sinh. 2.Đối với HS: -Có PP phù hợp với y.c môn học. -Có niềm đam mê với môn Tiếng Anh và thích học môn T.Anh hơn các môn học khác. -Đi học bồi dưỡng đầy đủ,đều đặn. -Tự giác học tập và làm BT đầy đủ theo y.c của gv. -Đặt ra mục tiêu học tập ngay từ đầu năm học. -Tự điều chỉnh cách học sau mỗi lần khảo sát. -Luôn hỏi gv bồi dưỡng câu hỏi “ tại sao ?” V.THỜI GIAN VÀ NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG

Tháng Nội dung chương trình Dạng bài tập Ghi chú 9 -Động từ TOBE -Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ. -Wh words -Danh từ số nhiều,cách thành lập danh từ số nhiều. -Cách phát âm chữ s/es sau danh từ số nhiều. -Ôn lại các cấu trúc câu đã học trong bài 1-2. -kỹ năng chia động từ Tobe -Kỹ năng đặt câu hỏi cho từ gạch chân.

-Cho dạng đúng của động từ. -Viết câu hỏi cho câu trả lời. -Chọn từ cho sẵn điền vào chỗ trống cho phù hợp. -Chọn câu trả lời đúng nhất trong số a,b,c,d -Chuyển câu sang phủ định và nghi vấn. -Sửa lỗi sai -Chọn từ có trọng âm /cách phát âm khác các từ còn lại. 10 -Câu hỏi yes/no với động từ Tobe. -Mạo từ a/an/the.

-cho dạng đúng của động từ. -Chuyển câu sang

DeThi.edu.vn

Giáo án bồi dưỡng HSG Tiếng Anh 6 Năm học:2011-2012

Giáo viên:Trần Thị Huyền Trường THCS Mai Đình 3

-Câu yêu cầu,mệnh lệnh. -Đại từ nhân xưng,đại từ tân ngữ. -Động từ thường. -Model verbs -Rèn luyện kỹ năng làm bài tập đọc kỹ đoạn văn và trả lời câu hỏi. -Khảo sát đội tuyển tháng 10

phủ định và nghi vấn. -dùng từ gợi ý viết thành câu hoàn chỉnh.

11 -Wh questions -the present simple -prepesition of time -preposition of place --adj -Thì HTĐG+Thì HTTD -Câu cảm thán. -Trật tự từ -Câu hỏi đến từ đâu:where are

you from?/where do you

come from?

-Hỏi giờ và nói giờ(2 cách)

-Điền giới từ vào chỗ trống -Cho dạng đùng của động từ -đặt câu hỏi cho từ gạch chân -sắp xếp từ thành câu hoàn chỉnh -viết lại câu với cách hỏi từ đâu đến và cách nói giờ

1 -thì hiện tại đơn giản,thì hiện tại tiếp diễn -trạng từ chỉ phương tiện -model verbs -wh questons -câu yêu cầu lịch sự -Đại từ bất định:some,any

-Chọn đáp án đúng nhất trong số a,b,c or d -Điền từ vào chỗ trống cho phù hợp -Chọn 1 từ khác loại -Chọn từ gạch chân có cách phát âm khác.

2 -partitives:a bottle of,a can of… -structures:what about…/let’s…/why don’t you… -indenfinite quantified -Preposition

-Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi. -viết câu theo gợi ý -

3 -Ôn tập lại tất cả kiến thức đã học. -Làm 1 số dạng đề thi mẫu.

DeThi.edu.vn