Đề thi khảo sát chất lượng học kỳ I môn Toán Lớp 11 - Mã đề 463 - Năm học 2018-2019 - Trường THPT Lý Thái Tổ

Trang 1/5 - Mã đề thi 463

Họ, tên thí sinh:....................................................... Số báo danh: ......................... Mã đề 463

Câu 1: Cho hình cóp S.ABC có đáy ABC là tam giác vuông tại A, SA vuông góc với (ABC). Khi đó

mp(SAC) không vuông góc với mặt phẳng nào trong các mặt phẳng sau ?

A. (SAB). B. (ABC). C. (SBC). D. (BAC).

Câu 2: Phương trình nào dưới đây có nghiệm trong khoảng

A. . B. .

C. . D. .

Câu 3: Tính giới hạn

A. 3. B. . C. 1. D. .

Câu 4: Tìm tất cả các giá trị thực của để hàm số liên tục tại .

A. . B. . C. . D. . Câu 5: Cho hình chóp S.ABC có đáy là tam giác ABC đều cạnh a. SA vuông góc với đáy và . Tính khoảng cách từ điểm A đến mp(SBC)

A. . B. . C. . D. .

Câu 6: Cho lăng trụ đứng có đáy vuông tại . Hỏi đường thẳng vuông góc với mặt phẳng nào được liệt kê ở bốn phương án dưới đây ?

A. . B. . C. . D. .

Câu 7: Hàm số nào trong các hàm số dưới đây không liên tục trên

A. . B. . C. . D. .

Câu 8: Trong không gian, tìmmệnh đềđúngtrong các mệnh đề sau?

A. Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì song song với nhau. B. Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì vuông góc với nhau. C. Cho hai đường thẳng song song, đường thẳng nào vuông góc với đường thẳng thứ nhất thì cũng vuông góc với đường thẳng thứ hai.

D. Hai đường thẳng phân biệt vuông góc với nhau thì chúng cắt nhau.

Câu 9: Cho ; . Tính .

A. . B. . C. . D. .

Câu 10: Biết (a, b nguyên và ). Khi đó giá trị của bằng:

A. . B. . C. . D. .

Câu 11: Số nghiệm của phương trình trong khoảng là:

A. B. C. D.

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC NINH

TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ

ĐỀ THI KSCL LỚP 11 HỌC KỲ 1 NĂM HỌC 2018 - 2019

Môn: Toán Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)

Ngày thi: 18 tháng 05 năm 2019

  0;1 :

4 2 x 4x 4 0     

5 7 x 1 x 2 0    

2 x 5x 6 0    2019 2018x 6x 1 0  

2 9n 1 n 2 lim 4n 3   

 3 4

m 

2

2

x x 2 khi x 1 f x x 1 m 1 khi x 1

           

x 1 

m 2  m 1  m 2  m 1 

SA a 2 

a 55

11

a 66

11

a 22

11

a 33

11 ABC.A'B'C' A'B'C'  B' B'C'

(ACC') (AA'C') (BB'A') (ABC)

? ¡

2

x y x 1  

x y x 1   y tan x  y x 2  

2

x

a 4x 1 2019 1 lim x 2018 2 

     2

xlim x bx 1 x 1     P 4a b  

P 3  P 3  P 1  P 1 

2

x 2

3x 6 lim a b x 2 

  

a b  P a b  

5 6 8 10

2 2 cos 2x 2cos x 1 0     0;2

3 1 4 2

ĐỀ CHÍNH THỨC

DeThi.edu.vn

Trang 2/5 - Mã đề thi 463

Câu 12: Số giá trị m nguyên để phương trình có nghiệm là: A. B. C. D.

Câu 13: Tìm tập xác định của hàm số .

A. . B. .

C. . D. .

Câu 14: Cho . Tính .

A. . B. . C. . D. .

Câu 15: Tính giá trị , biết rằng (với là số nguyên dương, là số chỉnh

hợp chập của phần tử và là số tổ hợp chập của phần tử). A. . B. . C. . D. .

Câu 16: Nghiệm của phương trình là

A. . B.

C. . D. .

Câu 17: Cho hình chóp S.ABC có SA  (ABC) và tam giác ABC không vuông, gọi H, K lần lượt là

trực tâm các ABC và SBC. Các đường thẳng AH, SK, BC thỏa mãn:

A. Đôi một chéo nhau. B. Đôi một song song. C. Đồng quy. D. Đồng phẳng.

Câu 18: Cho dãy số xác định bởi : . Giá trị bằng:

A. B. C. D.

Câu 19: Từ các chữ số 1;2;3;4;5;6 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên có năm chữ số khác nhau sao cho trong các chữ số đó luôn có chữ số 3?

A. B. C. D.

Câu 20: Tính biết

A. . B. . C. . D. .

Câu 21: Tìm hệ số của số hạng chứa trong khai triển

A. B. C. D.

Câu 22: Cho lăng trụ tam giác ABC.A’B’C’ có . Hãy phân tích (biểu thị) vectơ

qua các vectơ .

A. B. C. D. Câu 23: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, cạnh bên SA vuông góc với mặt đáy, SA = 2a. Mệnh đề nào sau đây SAI?

A. B. Tam giác SBD cân. C. SC BD D. AC SD

msin 2x 8 3m cos2x m 2     7 9 8 6

D 2 tan x 5 y 1 sin x

 

D ¡ π D \ k2π,k 2          ¡ ¢

π D \ kπ,k 2          ¡ ¢   D \ π kπ,k    ¡ ¢

 

' 2 2

2 3x 2x 4 ax bx c x 2 x 2

            

S a b c   

S 12  S 7  S 15  S 0 

2 3 n 5 n 4 M A 3A     3 …