Đề thi giáo viên giỏi cấp cơ sở môn Toán - Mã đề 101 - Năm học 2019-2020 - Trường THPT Yên Dũng số 2

Trang 1/13 - Mã đề 101

SỞ GD & ĐT BẮC GIANG TRƯỜNG THPT YÊN DŨNG SỐ 2

ĐỀ THI GVG CẤP CƠ SỞ

NĂM HỌC 2019- 2020

Môn: TOÁN.

Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề) (Thí sinh không được sử dụng tài liệu) Họ, tên thí sinh:..................................................................... SBD: ............................. Mã đề thi

101 PHẦN I: PHẦN CHUNG Câu 1. Cho các môn học và hoạt động giáo dục sau: Lịch sử; Ngoại ngữ 1; Giáo dục thể chất; Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp; Nội dung giáo dục địa phương. Trong chương trình giáo dục phổ thông ban hành theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, trong số môn học và hoạt động giáo dục đã cho ở trên thì cấp trung học phổ thông có số môn học và hoạt động giáo dục bắt buộc là: A. 3. B. 5. C. 2. D. 3. Câu 2. Theo Công văn 1195/SGD&ĐT-GDTrH ngày 12/10/2012 của Sở GD&ĐT Bắc Giang, khi soạn giáo án, mục tiêu bài học không phải đảm bảo yếu tố nào sau đây? A. Khái quát. B. Đo lường được. C. Vừa sức. D. Định hướng được. Câu 3. Theo Công văn số 10945/BGDĐT-GDTrH ngày 27/11/2008 về việc Hướng dẫn thi vầ cấp giấy chứng nhận Nghề phổ thông, quy định về việc xếp loại đối với học sinh đạt điểm trung bình 2 bài thi từ 5,0 trở lên, không có bài thi điểm dưới 3,0 thì được xếp loại Khá khi điểm trung bình 2 bài thi đạt từ A. 7,5 đến dưới 9,0. B. 6,0 đến dưới 9,0. C. 6,5 đến dưới 9,0. D. 7,0 đến dưới 9,0. Câu 4. Theo quy định về tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông, hàng năm, thư viện phải đảm bảo tỷ lệ giáo viên thường xuyên sử dụng sách, báo của thư viện là A. 100%. B. 70%. C. trên 90%. D. trên 50%. Câu 5. Theo Công văn 5555/BGDĐT-GDTrH ngày 08/10/2014 của Bộ GD&ĐT, phân tích tổ chức hoạt động học cho học sinh sau khi dự giờ không có tiêu chí nào sau đây? A. Mức độ hiệu quả hoạt động của giáo viên trong việc tổng hợp, phân tích, đánh giá kết quả hoạt động và quá trình thảo luận của học sinh. B. Mức độ phù hợp, hiệu quả của các biện pháp hỗ trợ và khuyến khích học sinh hợp tác, giúp đỡ nhau khi thực hiện nhiệm vụ học tập. C. Mức độ rõ ràng của mục tiêu, nội dung, kĩ thuật tổ chức và sản phẩm cần đạt được của mỗi nhiệm vụ học tập. D. Mức độ sinh động, hấp dẫn học sinh của phương pháp và hình thức chuyển giao nhiệm vụ học tập. Câu 6. Trong chương trình giáo dục phổ thông ban hành theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, ở cấp trung học phổ thông học sinh phải chọn mấy môn học từ các nhóm môn học lựa chọn (mỗi nhóm chọn ít nhất một môn học)? A. 3. B. 4. C. 5. D. 6. Câu 7. Theo quy định về tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông, sách không bao gồm bộ phận nào sau đây? A. Sách giáo khoa. B. Sách bài tập. C. Sách nghiệp vụ của giáo viên. D. Sách tham khảo. Câu 8. Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT, ngày 12/12/2011 của Bộ GD&ĐT về việc ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông quy định các loại bài kiểm tra định kỳ gồm: A. Kiểm tra viết 1 tiết; kiểm tra học kỳ. B. Kiểm tra viết từ 1 tiết trở lên; kiểm tra thực hành từ 1 tiết trở lên. C. Kiểm tra viết từ 1 tiết trở lên; kiểm tra thực hành từ 1 tiết trở lên; kiểm tra học kỳ. D. Kiểm tra học kỳ. Câu 9. Quy chế phối hợp nhà trường – gia đình – xã hội trong giáo dục học sinh trên địa bàn tỉnh Bắc Giang thực hiện theo quyết định nào sau đây? A. 593/2015/QĐ-UBND. B. 78/2008/QĐ-UBND. C. 550/2017/QĐ-UBND. D. 420/2015/QĐ-UBND. Câu 10. Theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, chương trình giáo dục phổ thông cấp trung học bắt đầu thực hiện với lớp 10 từ năm học A. 2021-2022. B. 2022-2023. C. 2023-2024. D. 2024-2025.

DeThi.edu.vn