Xem trước nội dung
Vận dụng
Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ
cao
Nội dung kiến
thức
TNKQ TL TNKQ TL TNK
Q
TL TNK
Q
TL
Cộng
Ôn tập và bổ túc về
số tự nhiên
1
0,5
5%
1
0,5
5%
4
2
20%
1
0,5
5
7
3,5
35%
Số nguyên 1
0,5
5%
3
2
20%
4
2,5
25%
Đoạn thẳng 1
0,5
5%
1
2
20%
2
2,5
25%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
1
0,5
5%
2
1,0
10%
10
8,5
8,5%
13
10,0
100%
PHÒNG GD& ĐT HƯNG HÀ
TRƯỜNG TH- THCS MINH TÂN
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2019 - 2020
MÔN: TOÁN 6
( Thời gian 90 phút )
DeThi.edu.vn
I. TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng:
Câu 1. Số tự nhiên chia hết cho 2 và 5 có chữ số tận cùng là:
A. 5 B. 2 và 5 C. 0 D. 2
Câu 2. Số phần tử của tập hợp: B = {x N* | x < 4 } là:
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
Câu 3. Trong các số 7; 8; 9; 10 số nguyên tố là:
A. 9 B. 7 C. 8 D. 10
Câu 4: Đọc hình sau:
A. Tia MN B. Đoạn thẳng MN C. Tia NM D. Đường thẳng MN
II. TỰ LUẬN (8 điểm)
Bài 1. (2đ) Thực hiện tính:
a) (-12) + (- 9) + 121 + b ) 49 . 125 – 49 . 25
c) 20 – [ 30 – (5 – 1)2 ] d) 28. 76 + 44. 28 – 28. 20
Bài 2. (2đ) Tìm số nguyên x, biết:
a) x – 12 = - 28
b) 20 + = 52.4
c) 96 – 3( x + 1) = 42
Bài 3. (1,5đ) Một người mua một số cây về trồng. Nếu trồng mỗi hàng 6 cây, 8 cây, 10 cây
thì còn thừa 4 cây. Biết số cây nằm trong khoảng từ 300 đến 400 cây. Tính số cây đó.
Bài 4. (2đ) Trên tia Ox vẽ hai điểm A,B sao cho OA = 1,5cm; OB = 6cm
a. Trong ba điểm A, O, B điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ? Vì sao ? Tính AB.
b. Gọi M là trung điểm của OB .Tính AM
c. Chứng tỏ điểm A là trung điểm của đoạn OM
Bài 5. (0,5đ) Tính tổng các số nguyên x, biết: -103 x < 100.
******Hết******
PHÒNG GD& ĐT HƯNG HÀ
TRƯỜNG TH- THCS MINH TÂN
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I MÔN TOÁN 6
NĂM HỌC 2019 - 2020
Thời gian 90 phút làm bài ( không kể thời gian giao đề)
20
8 x 3
N M
DeThi.edu.vn
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
I.TRẮC NGHIỆM (2điểm)
Mỗi ý chọn đúng cho 0,5 điểm
Câu 1 2 3 4
Đáp án C A B D
II. TỰ LUẬN (8 điểm
Bài 1(1,5đ)
a, (-12) + (- 9) + 121 +
= [(-12) + (-9)] + (121 + 20)
= (-21) + 141 = 120
b, 49 . 125 – 49 . 25
= 49 ( 125 - 25 )
= 49 . 100 = 4900
c, 20 – [ 30 – (5 – 1)2 ]
= 20 – [ 30 – 42 ]
= 20 – [ 30 – 16 ]
= 20 – 14
= 6
d) 28. 76 + 44. 28 – 28. 20
= 28. (76+44-20)
= 28. 100
= 2800
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
Bài 2(2đ)
a, x – 12 = - 28
x = -28 + 12
x = -16 0,5đ
20
DeThi.edu.vn
Vậy x = - 16
b, 20 + 8. |x-3| = 52.4
20 + 8. |x-3| = 25.4
20 + 8. |x-3| = 100
8. |x-3| = 80
|x-3| = 10
x-3 = 10 hoặc x-3 = -10
TH1: x-3 = 10 TH2: x- 3 = -10
x = 13 x = -7
Vậy x= 13 hoặc x = -7
c, 96 – 3( x + 1) = 42
3(x + 1) = 96 – 42
3(x + 1) = 54
x + 1 = 54:3
x + 1 = 18
x = 18 - 1
x = 17
Vậy x = 17
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
Bài 3(1,5đ)
Gọi a là số cây phải trồng
thì ; ; ; và
suy ra ; và
6 = 2.3; 8 = 23 ; 10 = 2.5
BCNN(6;8;10) = 23.3.5 = 120
BC(6;8;10) = B(120) = {0; 120; 240; 360; 480;……}
Vì
suy ra a = 364.
Vậy số cây đó là 364 cây.
0,25đ
0,25đ
0,5đ
0,25đ
0,25đ
a 4 6 M a 4 8 M a 4 10 M 300 400 a
a 4 BC(6;8;10) a 7 M 300 400 a
300 400 a
DeThi.edu.vn
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.
