Đề kiểm tra học kỳ 1 môn Toán 7 sách Chân trời sáng tạo

1

SẢN PHẨM NHÓM 5: NGHI LỘC – THÁI HÒA – QUẾ PHONG

I. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1 TOÁN – LỚP 7

Mức độ đánh giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TT Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức

TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL

Tổng % điểm

1

Số hữu tỉ

Số hữu tỉ và tập hợp các số hữu tỉ. Thứ tự trong tập hợp các số hữu tỉ. Các phép tính với số hữu tỉ

2 (0,5đ)

2 (1,0đ) 1,5đ

2

Số vô tỉ. Số thực

Số thực. Giá trị tuyệt đối của một số thực 2 (0,5đ)

0,5đ

3

Tam giác. Tam giác bằng nhau. Tam giác cân. (14 t)

Các trường hợp bằng nhau của hai tam giác, của ai tam giác vuông. Tam giác cân và giải thích được tính chất của tam giác cân nhau

6 (1,5đ)

1 (1,0đ)

1 (1,0đ)

2 (1,0đ)

4.5đ

Thu thập và phân loại dữ liệu.

1 (1,0đ)

1 (0,5đ) 4

Một số yếu tố thống kê. (11 t)

Mô tả và biểu diễn dữ liệu trên các bảng, biểu đồ hình quạt tròn, đoạn thẳng.

6 (1,5đ)

1 (0,5đ)

3,5đ

Tổng: Số câu Điểm

16 4.0đ

4 3,0đ

3 2,0đ

2 1,0đ

25 10,0đ Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 10%

DeThi.edu.vn

2

II. BẢNG ĐẶC TẢ

TT Chủ đề Mức độ đánh giá

SỐ VÀ ĐẠI SỐ

Số hữu tỉ và tập hợp các số hữu tỉ. Thứ tự trong tập hợp các số hữu tỉ

Nhận biết: – Nhận biết được số hữu tỉ, số đối của một số hữu tỉ.

1

Số hữu tỉ

Các phép tính với số hữu tỉ

Thông hiểu: – Mô tả được thứ tự thực hiện các phép tính, quy tắc dấu ngoặc, quy tắc chuyển vế trong tập hợp số hữu tỉ.

2 Số thực

Số vô tỉ. Số thực

Nhận biết: – Nhận biết được số vô tỉ, số thực, tập hợp các số thực. – Nhận biết được giá trị tuyệt đối của một số thực.

HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG

HÌNH HỌC PHẲNG

DeThi.edu.vn

3

1

Các hình hình học cơ bản

Tam giác. Tam giác bằng nhau. Tam giác cân.

Nhận biết: - Nhận biết được khái niệm hai tam giác bằng nhau. - Nhận biết tam giác vuông. - Nhận biết tam giác cân, tam giác đều - Nhận biết được đường trung trực của một đoạn thẳng và tính chất cơ bản của đường trung trực. Thông hiểu: - Giải thích được định lý về tổng các góc trong một tam giác bằng 1800. Vận dụng: - Diễn đạt được lập luận và chứng minh hình học trong những trường hợp đơn giản (ví dụ: lập luận và chứng minh được các đoạn thẳng bằng nhau, các góc bằng nhau từ điều kiện ban đầu liên quan đến tam giác, …) Vận dụng cao: – Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) liên quan đến ứng dụng của hình học như: đo, vẽ, tạo dựng các hình đã học. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ

Thông hiểu : – Giải thích được tính hợp lí của dữ liệu theo các tiêu chí toán học đơn giản (ví dụ: tính hợp lí, tính đại diện của một kết luận trong phỏng vấn; tính hợp lí của các quảng cáo;...).

Thu thập, phân loại, biểu diễn dữ liệu theo các tiêu chí cho trước

Vận dụng: - Thực hiện và lý giải được việc thu thập, phân loại dữ liệu theo các tiêu chí cho trước từ những nguồn: văn bản, bảng biểu, kiến thức trong các môn học khác và trong thực tiễn.

Nhận biết: – Nhận biết được những dạng biểu diễn khác nhau cho một tập dữ liệu. - Đọc được các dữ liệu ở dạng biểu đồ thống kê: biểu đồ hình quạt tròn (pie chart); biểu đồ đoạn thẳng (line graph).

3

Thu thập và tổ chức dữ liệu

Mô tả và biểu diễn dữ liệu trên các bảng, biểu đồ

Vận dụng: - Lựa chọn và biểu diễn được dữ liệu và bảng, biểu đồ thích hợp ở dạng: biểu đồ hình quạt tròn (cho sẵn); biểu đồ đoạn thẳng.

DeThi.edu.vn