.jpg)
PHÒNG GD& ĐT QUẢNG TRẠCH
TRƯỜNG THCS CẢNH HÓA
ĐỀ KIỂM TRA HỌC SINH GIỎI LỚP 8
Môn: Toán Năm học 2018-2019 Thời gian: 90 phút(không kể thời gian giao đề)
Bài 1 (2,0 điểm).
Cho biểu thức:
a. Rút gọn biểu thức A. b. Tính giá trị của A , Biết x = .
c. Tìm giá trị của x để A < 0. d. Tìm các giá trị nguyên của x để A có giá trị nguyên.
Bài 2 (2,0 điểm). Giải các phương trình sau:
a.b) b.
Câu 3. (3,5 điểm) Cho hình vuông ABCD, trên cạnh AB lấy điểm E và trên cạnh AD lấy điểm F sao cho AE = AF. Vẽ AH vuông góc với BF (H thuộc BF), AH cắt DC và BC lần lượt tại hai điểm M, N.
a. Chứng minh rằng tứ giác AEMD là hình chữ nhật. b. Biết diện tích tam giác BCH gấp bốn lần diện tích tam giác AEH. Chứng minh rằng: AC = 2EF.
c. Chứng minh rằng: .
Câu 4. (1,5 điểm) Cho là ba số dương thoả mãn . Chứng minh rằng :
.
Bài 5 (1,0 điểm). Cho an = 1+2+3+…+ n. Chứng minh rằng an + an+1 là một số chính phương.
Họ và tên thí sinh: ………………………. ........... Số báo danh................................................. .
2
2
x 2 1 10 x A : x 2 x 4 2 x x 2 x 2
1 2
2 (6 8)(6 6)(6 7) 72 x x x
18
1 42 x 13 x
1 30 x 11 x
1 20 x 9 x
1
2 2 2
2 2 2 1 1 1 = + AD AM AN
, , a b c 1 abc
3 3 3 1 1 1 3 ( ) ( ) ( ) 2 a b c b c a c a b
DeThi.edu.vn
PHÒNG GD&ĐT QUẢNG TRẠCH HƯỚNG DẪN CHẤM
TRƯỜNG THCS CẢNH HÓA ĐỀ KIỂM TRA HSG NĂM HỌC: 2018 -2019
Môn:Toán Lớp: 8
Bài Nội dung Điểm Bài 1 (2,0đ)
Biểu thức:
a (0.75) Rút gọn được kết qủa: 0.75
b (0.5) hoặc A= hoặc A= 0.5
c (0.25)
A < 0 x - 2 >0 x >2 0.25
d (0.75) A Z x-2 Ư(-1) x-2 { -1; 1}
x {1; 3}
0,5
Bài2
(2,0đ )
a
(1.0)
Đặt Ta có
Mà nên hoặc
PT có nghiệm là .
0.25
0.25 0.25
0.25
b
(1.0)
x2+9x+20= ( x+4)( x+5) ; x2+11x+30 = ( x+6)( x+5) ; x2+13x+42 = ( x+6)( x+7) ; ĐKXĐ : Phương trình trở thành :
18(x+7)-18(x+4)=(x+7)(x+4) (x+13)(x-2)=0 Từ đó tìm được x=-13; x=2;
0.25
0.25
0.25 0.25
2
2
x 2 1 10 x A : x 2 x 4 2 x x 2 x 2 1 A x 2 1 x 2 1 x 2 1 x 2 3 2
5 2
Z 2 x
1
2 (6 8)(6 6)(6 7) 72 x x x
6 7 . x t 2 2 2 4 2 ( 1)( 1) 72 ( 1) 72 72 0 t t t t t t t
4 2 2 2 2 2 2 2 9 8 72 0 ( 9) 8( 9) 0 ( 9)( 8) 0 t t t t t t t t
2 8 0 t 2 2 2 9 0 9 3 3 t t t x 5. 3 x
2 5 ; 3 3 x
7 ;6 ;5 ;4 x x x x
18
1 ) 7 )( 6 (
1 ) 6 )( 5 (
1 ) 5 )( 4 (
1 x x x x x x
18
1 7 1 6 1 6 1 5 1 5 1 4 1 x x x x x x
18
1 7 1 4 1 x x
DeThi.edu.vn
0.5
Ta có (cùng phụ ) AB = AD ( gt) (ABCD là hình vuông) (g.c.g)
0.25
=> DM=AF, mà AF = AE (gt) Nên. AE = DM Lại có AE // DM ( vì AB // DC )
0.25
Suy ra tứ giác AEMD là hình bình hành Mặt khác. (gt) 0.25
Câu 3
(3.5)
a (1.0)
Vậy tứ giác AEMD là hình chữ nhật 0.25
Ta có (g.g)
hay ( AB=BC, AE=AF) 0.25
Lại có (cùng phụ ) (c.g.c) 0.25
, mà (gt) nên BC2 = (2AE)2
BC = 2AE E là trung điểm của AB, F là trung điểm của AD
0.25
b (1.0)
Do đó: BD = 2EF hay AC = 2EF (đpcm) 0.25
Do AD // CN (gt). Áp dụng hệ quả định lý ta lét, ta có:
0.25
Lại có: MC // AB ( gt). Áp dụng hệ quả định lý ta lét, ta có:
hay 0.25
(Pytago)
0.25
c (1.0)
(đpcm) 0.25
Câu 4 Trước tiên ta chứng minh BĐT: Với a, b, c R và x, y, z > 0 ta có
· · DAM = ABF ãBAH
· · 0 BAF = ADM = 90 ΔADM = ΔBAF
· 0 DAE = 90
ΔABH ΔFAH : AB BH = AF AH BC BH = AE AH · · HAB = HBC ãABH ΔCBH ΔEAH :
2 ΔCBH
ΔEAH
S BC = S AE
ΔCBH
ΔEAH
S = 4 S
2 BC = 4 AE
AD AM = CN MN
AD CN = AM MN
MN MC AB MC = = AN AB AN MN AD MC = AN MN
2 2 2 2 2 2 2
2 2 AD AD CN CM CN + CM MN + = + = = =1 AM AN MN MN MN MN
2 2 AD AD + =1 AM AN
2 2 2 1 1 1 AM AN AD
N
M
H
F
E
D C
B A
DeThi.edu.vn
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.