Quảng cáo
Ma trận và đề kiểm tra 1 tiết Chương I môn Đại số Lớp 8 - Tiết 21
QR

Ma trận và đề kiểm tra 1 tiết Chương I môn Đại số Lớp 8 - Tiết 21

Nguồn: dethi.edu.vn

Báo tài liệu không phù hợp
Chia sẻ: Facebook X Telegram Email

Xem trước nội dung

Tiết 21: MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG I

MÔN TOÁN 8 – PHẦN ĐẠI SỐ

Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Chủ đề

TN TL TN TL TN TL TN TL

Tổng

1. Nhân đơn thức với đa thức,nhân đa thức với đa thức.

Biết nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức.

. Thực hiện phép nhân đơn thức với đa thức, đa thức với đa thức để tìm x Số câu Số điểm

Tỉ lệ

2 1 10%

1 0,5 5%

3 1,5 15%

2. Hằng đẳng thức.

Vận dụng được các hằng đẳng thức.

Vận dụng được các hằng đẳng thứcđể rút gọn BT Số câu Số điểm

Tỉ lệ

1 0,5 5%

2 1 10%

3 1,5 15% 3. Phân tích đa thức thành nhân tử.

Vận dụng được các phương pháp PTĐT thành nhân tử.

- Vận dụng các phương pháp PTĐT thành nhân tử để tìm x hoặc tính giá trị biểu thức.

- PTĐT thành nhân tử bằng nhiều phương pháp .

Số câu Số điểm

Tỉ lệ

1 0,5 5%

2 1 10%

4 2 20%

7 3,5 35%

4. Chia đơn thức cho đơn thức, chia đa thức cho đơn thức.

Nhận biết đơn thức A chia hết cho đơn thức B

Thực hiện được phép chia đơn thức cho đơn thức, đa thức cho đơn thức.

Áp dụng được phép chia đơn thức cho đơn thức vào tính giá trị BT

Thực hiện phép chia đa thức một biến đã sắp xếp

Số câu Số điểm

Tỉ lệ

1 0,5 5%

1 0,5 5%

1 0,5 5%

1 0,5 5%

1 0,5 5%

5 2,5 25% Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất

Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất

1 1 10%

1 1 10% Tổng số câu Tổng số điểm

Tổng tỉ lệ

5 1,5 15%

11 4,0 40%

6 3,5 35%

1 1,0 10%

19 10,0 100%

DeThi.edu.vn

TRƯỜNG THCS…………………… Tên HS:…….……………………...… Lớp: 8 ……….....................................

KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG I MÔN: TOÁN 8 – PHẦN ĐẠI SỐ

Thời gian: 45 phút Điểm: Lời phê:

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (4đ) Câu 1: Khi nhân đơn thức -2x với đa thức x - 1 ta được: A. B. C. D. Câu 2: Giá trị của biểu thức M = 48x4y3z2 : (-16xy2z2) tại x = 2 ; y = 100 ; z = 999 là:

A. -2400 B. 2400 C. 2500 D. 2350 Câu 3: Tính: (- x)6 : x2 = ?

A.- x3 B. -x4 C. x3 D. x4 Câu 4: Điền vào chỗ trống (...) để được hằng đẳng thức đúng: A. 2x B. – 2x C. -4x D. 4x Câu 5: Kết quả của phép tính: (6x6 – x4):2x2 = ?

A. 3x4 +2x2 B. 3x3 – 2x C. 3x3 – D. 3x4 – 2

Câu 6: Phân tích đa thức 3x2 – 2x thành nhân tử ta được kết quả là:

A. 3(x – 2) B. 3x(x – 2) C. x(3x – 2) D. x2(3 + 2x) Câu 7: Khi nhân đơn thức (x+3)(3-x)Câu nào sau đây đúng?

A.x2-9 B . 9- x2 C x2-6x+9 D. (x-3)2 Câu 8: Đơn thức nào dưới đây chia hết cho đơn thức 3x2yz.

A. B. C. D. II. PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm) Câu 1:(1 đ) :a Rút gọn biểu thức A = (x – 2)(x + 2) – (x – 1)2 được kết quả là:

b. Khai triển đẳng thức sau: 8x3 – y3. Câu 2: (1đ) Thực hiện phép tính.

a) (x2 + x – 3)(x2 – x + 3) ; b) (6x3 - 7x2 - x + 2) : (2x + 1). Câu 3:(2 đ) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:

a) 3x3 - 6x2 ; b) 16x2y – 4xy2 c) x2 + 4x + 4 – 9y2 ; d) x2 – 5x – 6 . Câu 4: (1đ) Tìm x, biết:

a) x3 – 4x = 0. b) (2x – 5)(x + 2) – x(2x – 5) = 2 Câu 5:(1đ) Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: M = x2 + x + 10

BÀI LÀM: .................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

1 2 2  x x x 2 2 2   x x 2 2 2  x x 2 2 2  

 

2 2 2 1 4 ..... 1 x x   

x 2 1 x 2 1

3 2 4x y z 6xyz 

3 2 8x y 2 9xyz

DeThi.edu.vn

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.

Quảng cáo
Quảng cáo