
Sở giáo dục & đào tạo
THANH HÓA
KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II 2017 - 2018
Môn: TOÁN – LỚP 9 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Họ và tên học sinh : ...............................................................................................
Lớp:................. Trường:.........................................................
Số báo danh Giám khảo 1 Giám khảo 2 Số phách
Điểm Giám khảo 1 Giám khảo 2 Số phách
Câu 1: (2,5 điểm) Giải các phương trình và hệ phương trình sau:
a/ b/ x2 – 12x + 11 = 0
Câu 2: (2,0 điểm) Cho phương trình x2 – mx + 2m – 3 = 0 (1) với m là tham số
a/ Giải phương trình (1) với m = 2
b/ Giả sử x1 và x2 là hai nghiệm của phương trình (1). Tìm hệ thức giữa x1 và x2
không phụ thuộc vào m.
Câu 3: (2,0 điểm) Cho parabol (P): y = x2 và đường thẳng (d): y = 2x+3
a) Vẽ parabol (P).
b) Chứng minh (P), (d) cắt nhau tại hai điểm phân biệt và tìm hoành độ hai giao
điểm đó.
Câu 4: (3,5 điểm) Cho hình vuông ABCD cạnh có độ dài bằng a. Trên cạnh AD lấy
điểm M và cạnh CD lấy điểm N sao cho góc MBN = 450. Gọi E và F lần lượt là giao
điểm của BM, BN với AC.
a/ Chứng minh: Tứ giác BENC nội tiếp, từ đó suy ra NE vuông góc với BM
b/ Gọi I là giao điểm của NE và MF. Chứng minh: BI vuông góc với MN.
c/ Tìm vị trí của M và N để diện tích tam giác MDN lớn nhất. Tính diện tích lớn
nhất đó theo a.
3
2 6
x y
x y
§Ò a
DeThi.edu.vn
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG
THANH HOÁ HỌC K Ì II LỚP 9 THCS - NĂM HỌC 2017 - 2018
Môn Toán - Đề A
Câu Hướng dẫn chấm Biểu điểm Câu 1 (2,5 đ)
a/ Giải được nghiệm của hệ pt là (x,y) = (4;1) b/ Vì a + b + c = 0 pt có hai nghiệm: x = 1; x = 11
1,25 1,25 Câu 2 (2,0 đ)
x2 – mx + 2m – 3 = 0 (1) a/ Với m = 2 , thay vào PT giải được nghiệm duy nhất x = 1 b/ Theo Vi et tính được: x1 + x2 = m; x1.x2 = 2m – 3
2(x1 + x2) – x1x2 = 3 là một hệ thức không phụ thuộc vào m
1,0 0,25 0,75
Câu 3 (2,0đ)
a. Vẽ (P). Bảng giá trị:
x -2 -1 0 1 2 y=x2 4 1 0 1 4 Vẽ đúng:
b. Xét phương trình hoành độ giao điểm (d) và (P) là: x2 = 2x + 3
x2 – 2x – 3 = 0. Giải PT tìm được hai nghiệm: x = -1; x = 3 Vậy (d) cắt (P) tại hai điểm phân biệt và hoành độ của chúng lần lượt x = -1; x = 3.
0,5
0,5
0,5
0,5
DeThi.edu.vn
Câu 4 (3,5đ)
K
I
E
N
M
A B
D C
F
a/ C/m: góc EBN = góc ECN = 450 => Tứ giác BENC nội tiếp (đpcm) => góc NEB + góc NCB = 1800 mà góc NCB = 900 => góc NEB = 900 => đpcm
b/ Chứng minh: BI vuông góc với MN
+/ tương tự câu a => MF vuông góc với BN +/ Xét tam giác BMN có: NE BM; MF BN; I là giao điểm của NE và MF => I là trực tâm => BI MN (đpcm)
c/ Gọi K là giao điểm của BI với MN +/ C/m được tứ giác MEFN nội tiếp => góc BMK = góc EFB = góc AMB => tam giác ABM = tam giác KBM (g.c.g) => MA = MK. Tương tự: NC = NK => MN = MA + NC => MD + DN + MN = 2a +/ Áp dụng định lí Pi Ta Go và BĐT Cô Si có:
=> Dấu ”=” xảy ra khi
Vậy: Diện tích tam giác DMN có GTLN là (đvdt) khi
0,5 0,25
0,5
0,5
0,5 0,25
0,25
0,5
0,25
2
2 2 2
2 2
2 2
2 1 2 . 1 2 2 . 2
. 2 2 1
DM DN DM DN MN MD ND MN
DM DN a DN DM MN DM DN
DM DN a
2 2 1 . 2 1 2 DMN S DM DN a 2 2 DM DN a
2 2 2 1 a
2 2 DM DN a
DeThi.edu.vn
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.