Bộ đề thi Trung học Phổ thông môn Vật lý Lớp 11

LIÊN HỆ ZALO: 0975336335 email: phancongtu.c3truongchinh.daknong@moet.edu.vn

NẾU BẠN LÀ GIÁO VIÊN THÌ

KHÔNG THỂ BỎ QUA BỘ ĐỀ KIỂM

TRA THƯỜNG XUYÊN MÔN VẬT

LÝ CƠ BẢN THEO ĐÚNG PHÂN

PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CỦA BỘ

GIÁO DỤC ĐÀO TẠO

LIÊN HỆ: ZALO 0975336335

QUÝ THẦY CÔ THƯỜNG MẤT RẤT NHIỀU THỜI GIAN ĐỂ

RA ĐƯỢC MỘT ĐỀ KIỂM TRA HAY, CHÍNH XÁC, KHẢ

NĂNG PHÂN LOẠI CAO THEO ĐÚNG PPCT CỦA BỘ ĐỂ

DeThi.edu.vn

LIÊN HỆ ZALO: 0975336335 email: phancongtu.c3truongchinh.daknong@moet.edu.vn

BỘ ĐỀ KIỂM TRA MÔN VẬT LÝ THPT FILE WORD

GỒM 3 BỘ: VẬT LÝ 10, VẬT LÝ 11 VÀ VẬT LÝ 12,

MỖI BỘ CÓ:

1. 20 ĐỀ KT 45’_HKI; 20 ĐỀ HKI; 20 ĐỀ KT 45’_HKII; 20

ĐỀ HKII.

2. MA TRẬN ĐÍNH KÈM THEO ĐÚNG PPCT CỦA BỘ

GIÁO DỤC.

3. PHẦN MỀM VÀ HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG ĐỂ CHUYỂN

CÂU HỎI TỪ MCMIX SANG INTEST

LIÊN HỆ: ZALO 0975336335

DeThi.edu.vn

LIÊN HỆ ZALO: 0975336335 email: phancongtu.c3truongchinh.daknong@moet.edu.vn

Vận dụng Chương

Mức độ

nhận biết

Mức độ

Thông hiểu Mức độ thấp Mức độ cao

Tổng số

IV. Từ trường 2 4 3 2 11

Từ trường 1 1 0 0 2

Lực từ. Cảm ứng từ 1 1 1 1 4

Từ trường của dòng điện 0 1 1 1 3

Lực Lo-ren-xơ 0 1 1 0 2

V. Cảm ứng điện từ 1 3 3 1 8

Từ thông. Cảm ứng điện từ 1 1 1 0 3

GIỚI THIỆU PHẦN MỀM ĐỂ CHUYỂN ĐỊNH

DẠNG CÂU HỎI TỪ McMIX SANG INTEST

VÀ NGƯỢC LẠI RẤT TIỆN LỢI.

MA TRẬN VÀ 3 ĐỀ MẪU KIỂM TRA

VẬT LÝ 11 HỌC KÌ II THEO ĐÚNG

PPCT

DeThi.edu.vn

LIÊN HỆ ZALO: 0975336335 email: phancongtu.c3truongchinh.daknong@moet.edu.vn

Suất điện động cảm ứng 0 1 1 1 3

Tự cảm 0 1 1 0 2

VI. Khúc xạ ánh sáng 2 2 0 2 6

Khúc xạ ánh sáng 1 1 0 1 3

Phản xạ toàn phần 1 1 0 1 3

VII. Mắt , các dụng cụ quang

học

5 6 3 1 15

Lăng kính. 1 1 1 0 3

Thấu kính mỏng 1 1 0 1 3

Mắt 1 1 0 0 2

Kính lúp 0 1 1 0 2

Kính hiển vi 1 1 0 0 2

Kính thiên văn 1 1 1 0 3

Tổng số câu 10 15 9 6 40

DeThi.edu.vn

LIÊN HỆ ZALO: 0975336335 email: phancongtu.c3truongchinh.daknong@moet.edu.vn

ĐỀ 1:

Câu 1. Dùng loại dây đồng đường kính 1mm, bên ngoài có phủ một lớp sơn cách điện mỏng quấn quanh

một hình trụ tạo thành một ống dây, các vòng dây quấn sát nhau. Cho dòng điện 2 A chạy qua các vòng

dây thì cảm ứng từ bên trong ống dây có độ lớn là

A. 2,51.10-3T B. 26,1.10-5T C. 2,15.10-3T D. 30.10-5T

Đáp án: A

Câu 2. Hiện tượng phản xạ toàn phần có thể xảy ra khi ánh sáng truyền từ

A. A : Không khí tới mặt phân cách với nước. B. B : Không khí tới mặt phân cách với thủy

tinh. C. C : Nước tới mặt phân cách với không khí. D. D : Không khí tới mặt phân

cách với rượu etilic.

Đáp án: C

Câu 3. Một lăng kính có góc chiết quang 600. Chiếu một tia sáng đơn sắc tới lăng kính sao cho tia ló có

góc lệch cực tiểu bằng 300. Chiết suất của thủy tinh làm lăng kính đối với ánh sáng đơn sắc đó là

A. A : 1,503. B. B : 1,731. C. C : 1,414. D. D : 1,82.

Đáp án: C

Câu 4. Một electron chuyển động với vận tốc 2.106 m/s vào trong từ trường đều B = 0,01 T. Biết lực Lo –

ren – xơ tác dụng lên electron có độ lớn f = 1,6.10-15 N. Góc hợp vởi và là:

A. A : B. B : C. C : D. D :

Đáp án: D

Câu 5. Khi dùng một thấu kính hội tụ tiêu cự f làm kính lúp để nhìn một vật, ta phải đặt vật cách kính một

khoảng

A. A : Giữa f và 2f. B. B : Bằng f. C. C : Nhỏ hơn hoặc bằng f. D. D :

Lớn hơn f.

Đáp án: C

Câu 6. Chiếu một chùm sáng song song tới lăng kính. Tăng dần góc tới i từ giá trị nhỏ nhất thì

A. A : Góc lệch D tăng theo i. B. B : Góc lệch D giảm dần. C. C : Góc lệch D giảm tới

một giá trị xác định rồi tăng dần. D. D : Góc lệch D tăng tới một giá trị xác định rồi giảm dần.

Đáp án: C

Câu 7. Vật sáng AB qua thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 15 cm cho ảnh thật A’B’ cao gấp 5 lần vật.

Khoảng cách từ vật tới thấu kính là:

A. A : 12 cm. B. B : 36 cm. C. C : 4 cm. D. D : 18 cm.

Đáp án: D

 v B



0 45  0 90  0 60  0 30 

DeThi.edu.vn