Ma trận và đề kiểm tra học kỳ I môn Vật lý Lớp 7 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Lý Tự Trọng (Có đáp án)

I.PHẠM VI VÀ HÌNH THỨC RA ĐỀ Phạm vi kiến thức : Từ tiết thứ 01 đến tiết thứ 17 theo PPCT (sau khi học xong bài 16: Tổng kết chương II : Âm học) Nội dung kiến thức : Chương 1 chiếm 40% ; Chương 2 chiếm 60% Phương án kiểm tra : Kết hợp trắc nghiệm khách quan và tự luận (30% TNKQ ; 70%TL)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I VẬT LÝ 7 II. TRỌNG SỐ NỘI DUNG KIỂM TRA THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH

III. TÍNH SỐ CÂU HỎI CHO CÁC CHỦ ĐỀ

SỐ LƯỢNG CÂU (CHUẨN CẦN KIỂM TRA) CẤP ĐỘ NỘI DUNG (Chủ đề)

TRỌNG SỐ

T.SỐ TN TL

ĐIỂM SỐ Chương 1. Quang học 21,8 3.5 ≈ 4 3 1 2.75đ Cấp độ 1,2 (Lý thuyết) Chương 2. Âm học 36 5.8≈ 6 4 1 3.5đ Chương 1. Quang học 18,2 2,8≈ 3 3 1 1.75đ Cấp độ 3,4 (Vận dụng) Chương 2. Âm học 24 2.9≈ 3 2 1 2.5đ Tổng 100 16 12 4 10.0đ

TỈ LỆ THỰC DẠY

TRỌNG SỐ CỦA CHƯƠNG

TRỌNG SỐ BÀI KIỂM TRA NỘI DUNG (Chủ đề)

TỔNG SỐ TIẾT

LÝ THUYẾT

LT VD LT VD LT VD Chương 1. Quang học 9 7 4,9 4,1 54,4 45,6 21,8 18,2 Chương 2. Âm học 7 6 4,2 2,8 60 40 36 24 Tổng 16 13 9,1 6,9 114,4 95,6 57,8 42,2

DeThi.edu.vn

IV.KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Tên chủ đề

TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL

Cộng

Chương 1. Quang học (9 tiết)

Nhận biết được nguồn sáng và vật sáng. Phát biểu được định luật truyền thẳng của ánh sáng.

Giải thích được một số ứng dụng của định luật truyền thẳng ánh sáng trong thực tế: nguyệt thực,... Nêu được ứng dụng chính của gương cầu lõm

Biểu diễn được tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ, pháp tuyến trong sự phản xạ ánh sáng bởi gương phẳng Nêu được ứng dụng chính của gương cầu lõm

Số câu 3 1 1 2 1 8

Số điểm 0.75 0.25 2.0 0.5 1.0 4.5 Tỉ lệ % 7.5% 2.5% 20% 5% 10% 45%

Chương 2. Âm học (7 tiết)

Nhận biết được âm cao (bổng) có tần số lớn, âm thấp (trầm) có tần số nhỏ.

Nhận biết được những vật cứng, có bề mặt nhẵn phản xạ âm tốt và những vật mềm, xốp, có bề mặt gồ ghề phản xạ âm kém.

- Đề ra được một số biện pháp chống ô nhiễm do tiếng ồn trong những trường hợp cụ thể. Chỉ ra được vật dao động trong một số nguồn âm như trống, kẻng, ống sáo, âm thoa,... Giải thích được trường hợp nghe thấy tiếng vang là do tai nghe được âm phản xạ tách biệt hẳn với âm phát ra trực tiếp từ nguồn. Số câu 3 1 1 2 1 8 Số điểm 0.75 2.0 0.25 0.5 2,0 5.5 Tỉ lệ % 7.5% 20% 2.5% 5% 20% 55% TS câu 6 1 2 1 4 1 1 16 TS điểm 1.5 2.0 0.5 2.0 1.0 2,0 1,0 10 Tỉ lệ % 1.5% 20% 5% 20% 10% 20% 10% 100%

DeThi.edu.vn

PHÒNG GD&ĐT KRÔNG BÔNG TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2018 - 2019 MÔN: VẬT LÍ – LỚP 7 Thời gian làm bài: 45 phút ( không kể giao đề)

I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm)

Mỗi câu hỏi dưới đây có kèm theo phương án trả lời A, B, C, D.Em hãy chọn phương án trả lời đúng nhất rồi ghi vào bài làm: ( ví dụ: Câu 1 chọn phương án A thì ghi vào bài làm là: Câu 1 - A,.....) Câu 1. Nguồn sáng là gì?

A. Là những vật tự phát ra ánh sáng B. Là những vật sáng C. Là những vật được chiếu sáng D. Là những vật được nung nóng Câu 2. Nội dung của định luật truyền thẳng của ánh sáng là:

A. Trong môi trường trong suốt và đồng tính ánh sáng truyền theo một đường thẳng.

B. Trong mọi môi trường ánh sáng đều truyền theo một đường thẳng. C. Trong các môi trường khác nhau, đường truyền của ánh sáng có hình dạng khác nhau.

D. Khi truyền từ môi trường này sang môi trường khác, ánh sáng truyền theo một đường thẳng. Câu 3. Vật nào dưới đây là nguồn sáng:

A. Mặt Trăng. B. Ngọn nến đang cháy. C. Quyển vở. D. Bóng đèn điện Câu 4. Khi có nguyệt thực thì?

A. Trái Đất bị Mặt Trăng che khuất. B. Mặt Trăng không phản xạ ánh sáng nữa. C. Mặt Trăng bị Trái Đất che khuất. D. Mặt Trời ngừng không chiếu sáng Mặt Trăng nữa. Câu 5. Đơn vị đo tần số âm là:

A. Hz B. N C. dB. D. kg. Câu 6. Âm thanh phát ra từ cái trống khi ta gõ vào nó sẽ to hay nhỏ, phụ thuộc vào:

A. Độ căng của mặt trống. B. Kích thước của dùi trống. C. Kích thước của mặt trống. D. Biên độ dao động của mặt trống. Câu 7. Câu phát biểu nào sau đây là đúng?

A. Vật dao động càng nhanh, biên độ dao động càng lớn, âm phát ra càng to. B. Vật dao động càng chậm, tần …