
TIẾT 18 KIỂM TRA – HỌC KÌ I MÔN: VẬT LÝ 7- NĂM HỌC:2019 – 2020 1. Phạm vi kiến thức: Từ tiết thứ 1 đến tiết thứ 17 theo PPCT 2. Mục đích:
- Đối với học sinh: Đánh giá kết quả học tập, ưu nhược điểm để tiếp tục cố gắng. - Đối với giáo viên: Thông qua kiểm tra đánh giá học sinh mà nắm được mức độ tiếp thu kiến thức của các em, từ đó có biện pháp điều chỉnh trong giảng dạy để khắc phục những yếu kém của các em cũng như nâng cao chất lượng dạy học.
3. Thiết lập ma trận đề kiểm tra : a) Tổng số điểm toàn bài:10 điểm. b) Tính trọng số điểm cho từng mạch nội dung: - Sư truyền thẳng ánh sáng học 3 tiết = 3/14 = 21,4% - Phản xạ ánh sáng học 3 tiết = 3/14 = 21,4% - Gương cầu học 2 tiết = 2 / 14 = 14,2% - Nguồn âm học 6 tiết = 6 / 14 = 43% c) Tính toán số điểm với từng mạch nội dung: 2 – 2 – 1,5 – 4 d) Trọng số điểm và tính số điểm cho từng cấp độ nhận thức: Nhận biết – Thông hiểu – Vận dụng – Vận dụng cao: 1,25 – 2,5 – 5,5 – 0,25. e) Ma trận đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng Vận dụng cao
Tổng Nội dung
TN TL TN T L
TN TL
Sự truyền thẳng AS
1 câu 0,25đ
1 câu 0,25đ
0,5 câu
1,5đ
2 câu
0,5đ
0,5 câu
1,5đ
Phản xạ ánh sáng
1 c 0,25đ
0,5 c
1,5đ
1 c 0,25đ
2 câu
0,5đ
0,5 câu
1,5đ Gương cầu
0,5 c
0,5đ
0,5 c 0,75đ
0,5 c
0,5đ
1 câu
1đ Nguồn âm
1 câu
(1đ)
1,5 c
1,5đ
1 câu 0,75 đ
2 câu (2,5 đ)
1,5 c
1,5đ
2 câu
2,5 đ
Tổng câu Tổng điểm
Tỉ lệ
2 câu 1,25 đ 12,5%
4 câu
2,5 đ 25%
3 câu
5,5 đ 55%
1 câu 0,25đ 2,5%
10 câu
10 đ 100%
DeThi.edu.vn
TRƯỜNG THCS ĐÌNH XUYÊN Họ và tên:………………….. Lớp:……..
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
MÔN: VẬT LÝ
Khối: 7 Thời gian: 45 phút Năm học 2019-2020 ĐỀ CHẴN I. Trắc nghiệm ( 5 điểm) Câu 1: Vật nào sau đây là nguồn sáng?
A. Mặt Trời. B. Mặt Trăng. C. Mặt gương sáng chói lọi ngoài sân trường D. Đèn pin đang tắt để trên bàn Câu 2: Đứng trong vùng bóng tối của Mặt Trăng trên Trái Đất ta qua sát được hiện tượng:
A. Nguyệt thực toàn phần. B. Nguyệt thực một phần. C. Nhật thực toàn phần. D. Nhật thực một phần. Câu 3: Mối quan hệ giữa góc tới và góc phản xạ là?
A. Góc tới lớn gấp hai lần góc phản xạ. C. Góc tới nhỏ hơn góc phản xạ B. Góc tới lớn gấp ba lần góc phản xạ D. Góc phản xạ bằng góc tới. Câu 4: Chiếu một tia sáng lên một gương phẳng ta thu được một tia phản xạ tạo với tia tới một góc 400. Giá trị của góc tới là:
A. 200 B. 800 C. 400 D. 600
Câu 5: Nối một mệnh đề thích hợp ë cột bên trái với một mệnh đề thích hợp ë cột bên phải
1. Khi biên độ dao động của vật càng lớn 2. Khi tần số dao động của vật càng lớn 3. Vật có bề mặt nhẵn, cứng. 4. Những vật mềm, xốp có bề mặt gồ ghề
A. thì phản xạ tốt âm thanh B. thì phản xạ âm kém C. thì âm phát ra càng to D. thì âm phát ra càng cao. 1- 2- 3- 4- Câu 6: Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống:
a, Độ lớn ảnh ảo của một vật tạo bởi gương cầu lõm …… độ lớn của vật. b, Nguồn âm dao động càng nhanh, khi đó ……dao động của nguồn âm càng lớn và âm phát ra càng bổng.
c, Vận tốc truyền âm trong chất……...lớn hơn trong chất lỏng. d, Kí hiệu đơn vị đo tần số là ........ kí hiệu đơn vị đo độ to của âm là ......... Câu 7: Hãy ghi các số liệu vào trong bảng sau và âm thanh nào phát ra to nhất?
DeThi.edu.vn
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.