Đề kiểm tra học kỳ II môn Vật lý Lớp 8 - Phòng giáo dục và đào tạo Bình Lục

PHÒNG GD&ĐT BÌNH LỤC THCS

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II

MÔN : VẬT LÍ 8 (Thời gian làm bài: 45 phút) GV:

Tổ: KHTN

BẢNG TRỌNG SỐ

ĐỀ KIỂM TRA HKI MÔN VẬT LÍ 9

( Thời gian 45 phút)

Hình thức: Trắc nghiệm: 50% - Tự luận: 50%

Số tiết quy đổi Số câu Điểm số Nội dung Tổng số tiết

Tổng số tiết lý thuyết

BH (a) VD (b)

BH VD BH VD

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) Chủ đề 1. Điện trở dây dẫn - Định luật Ôm(Bài 1 đến bài 11)

13 8 6.4 6.6

5.6 (TN:6)

2Đ

5.8 (TL:1)

2Đ

1.9 1.9

Chủ đề 2. Công, công suất của dòng điện(Bài 12 đến bài 20)

9 5 4 5

3.5 (TN:3) 1Đ

4.4 (TL:1)

1,5Đ

1.2 1.5

Chủ đề 3. Từ trường(Bài 21 đến bài 30)

12 8 6.4 5.6 5.6 (TN:6)

4.9 (TL:1)

1,5Đ

1.9 1.6

Tổng cộng 34 21 16.8 17.2 9.9 10.1 4.9 5.1

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HKII MÔN VÂT LÍ 8

Tên Chủ đề Nhận biết (Mức độ 1)

Thông hiểu

(Mức độ 2)

Vận dụng (Mức độ 3)

Vận dụng cao

(Mức độ 4)

DeThi.edu.vn

Chủ đề 1: Điện trở dây dẫn - Định luật Ôm(Bài 1 đến bài 11). a) Khái niệm điện trở. Định luật Ôm

b) Đoạn mạch nối tiếp. Đoạn mạch song song

c) Sự phụ thuộc của điện trở dây dẫn vào chiều dài, tiết diện và vật liệu làm dây dẫn

d) Biến trở và các điện trở trong kĩ thuật

- Nêu được điện trở của mỗi dây dẫn đặc trưng cho mức độ cản trở dòng điện của dây dẫn đó.

- Nêu được điện trở của một dây dẫn được xác định như thế nào và có đơn vị đo là gì.

- Phát biểu được định luật Ôm đối với một đoạn mạch có điện trở.

- Viết được công thức tính điện trở tương đương đối với đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song gồm nhiều nhất ba điện trở.

- Nêu được mối quan hệ giữa điện trở của dây dẫn với độ dài, tiết diện và vật liệu làm dây dẫn. Nêu được các vật liệu khác nhau thì có điện trở suất khác nhau.

- Nhận biết được các loại biến trở.

- Giải thích được nguyên tắc hoạt động của biến trở con chạy. Sử dụng được biến trở để điều chỉnh cường độ dòng điện trong mạch.

- Vận dụng hệ thức của định luật ôm giải các bài tập liên quan.

- Vận dụng được công thức

R =

l S 

và giải thích được các hiện tượng đơn giản liên quan tới điện trở của dây dẫn.

.

- Vận dụng được định luật Ôm và công thức

R =

l S 

để giải bài toán về mạch điện sử dụng với hiệu điện thế không đổi, trong đó có mắc biến trở

Số câu TN:5 câu TN:1 câu TL:1a câu TL: 1b câu

DeThi.edu.vn

Số câu (điểm) Tỉ lệ %

TN: 6 (2đ)

20%

TL: 1(2đ)

20%

2. Chủ đề 2: Công, công suất của dòng điện(Bài 12 đến bài 20) a) Công thức tính công và công suất của dòng điện

- Nêu được một số dấu hiệu chứng tỏ dòng điện mang năng lượng. -Viết được công thức tính công suất điện - Viết được công thức tính điện năng tiêu thụ của một đoạn mạch.

-Nêu được ý nghĩa của số vôn, số oát ghi trên dụng cụ điện.

- Chỉ ra được sự chuyển hoá các dạng năng lượng khi đèn điện, bếp điện, bàn là điện, nam châm điện, động cơ điện hoạt động.

-Vận dụng được công thức P = U.I đối với đoạn mạch tiêu thụ điện năng.

- Vận dụng công thức tính công của dòng điện đối với các đoạn mạch.

b) Định luật Jun – Len-xơ

c) Sử dụng an toàn và tiết kiệm điện năng

- Phát biểu và viết được hệ thức của định luật Jun – Len- xơ.

- Vận dụng được định luật Jun – Len-xơ để giải thích các hiện tượng đơn giản có liên quan - Giải thích và thực hiện được các biện pháp thông thường để sử dụng an toàn điện.

- Giải thích và thực hiện được việc sử dụng tiết kiệm điện năng.

Số câu TN: 2 câu TN:1 câu TL: 1 câu

DeThi.edu.vn