
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I ĐỒNG THÁP Năm học: 2012 – 2013 Môn thi: VẬT LÝ – Lớp 8 Thời gian : 45 phút (không kể thời gian phát đề)
Ngày thi: /12/2012
ĐỀ ĐỀ XUẤT (Đề gồm có 01 trang) Đơn vị ra đề: THCS Nguyễn Văn Tre (Phòng GDĐT Tháp Mười)
Câu 1: ( 2đ )
Một vật ở trong lòng chất lỏng chịu tác dụng của những lực nào? Hãy nêu
phương và chiều của những lực đó?
Câu 2: ( 3đ )
a/ Viết công thức tính áp suất chất lỏng? Giải thích kí hiệu và đơn vị có trong
công thức (2đ)
b/ Càng xuống sâu áp suất chất lỏng tăng hay giảm? Vì sao? (1đ)
Câu 3: ( 3đ )
Vì sao nói chuyển động và đứng yên có tính tương đối? Nêu ví dụ chỉ rõ vật
chuyển động so với vật nào và đứng yên so với vật nào?
Câu 4: ( 2đ )
Một người có khối lượng 54 kg đứng trên mặt đất, diện tích 2 bàn chân tiếp xúc
là 250 cm2. Tính áp suất người đó lên mặt đất khi:
a/ Đứng 2 chân.
b/ Đứng co 1 chân.
Hết
DeThi.edu.vn
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ ĐỀ XUẤT
(Hướng dẫn chấm gồm có 02 trang) Đơn vị ra đề: Trường THCS Nguyễn Văn Tre (Phòng GDĐT Tháp Mười)
CÂU Nội dung ĐIỂM
Chịu tác dụng của 2 lực:
- Trọng lực: Có phương thẳng đứng, chiều từ trên xuống 1.0 đ 1
(2 đ) - Lực đẩy Acsimet: Cũng có phương thẳng đứng nhưng chiều từ
dưới lên.
1.0 đ
a/ Công thức: P = d.h 0.5 đ
P : Áp suất chất lỏng ( N/m2) hoặc (Pa) 0.5 đ
d : Trọng lượng riêng chất lỏng ( N/m3) 0.5 đ
h : Chiều cao cột chất lỏng hay độ sâu (m) 0.5 đ
b/ Càng xuống sâu áp suất chất lỏng càng tăng 0.5 đ
2
(3 đ)
Vì độ sâu tăng 0.5 đ
Vì một vật có thể chuyển động so với vật này nhưng lại đứng yên
so với vật khác.
1.0 đ
Ví dụ: Một học sinh đang chạy xe đạp trên đường 0.5 đ
0.75đ
3
(3 đ)
- Học sinh đứng yên so với xe đạp
- Học sinh chuyển động so với mặt đường 0.75đ
Tóm tắt: (0.5 đ) 4
(2 đ)
m = 54 kg Áp suất của người tác dụng lên mặt
đất, khi:
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I ĐỒNG THÁP Năm học: 2012 – 2013 Môn thi: VẬT LÝ – Lớp 8
N P F 540
DeThi.edu.vn
S = 250 cm2 = 0.025 m2 a/ Đứng 2 chân:
Tính P ( khi đứng) (N/m2)
a/ Hai chân ? b/ Đứng co 1 chân :
b/ Một chân ?
(N/m2)
0.75 đ
0.75đ
Ghi chú: - Sai đơn vị trừ 0.25 đ cho toàn bài. - Học sinh cho ví dụ khác hoặc giải cách khác đúng, hợp lí vẫn cho đủ điểm câu đó
21600 025 .0 540
1 S
F P
43200 21600 2 2 2
2
1 2 P S
F S F P
DeThi.edu.vn
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.