Đề cương ôn tập môn Ngữ Văn 8 kiểm tra một tiết phần Văn bản - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Trần Quốc Toản

Đề cương ôn tập môn Ngữ Văn 8 kiểm tra một tiết phần Văn bản

1. Văn bản Tôi đi học của Thanh Tịnh:

- Nắm được phần tác giả - tác phẩm, thể loại, kiểu văn bản. - Tóm tắt được văn bản. - Nắm được cốt truyện, nhân vật, nội dung, ý nghĩa, nghệ thuật. - Cảm nhận và hiểu được một số chi tiết tiêu biểu trong đoạn trích. 2. Văn bản Trong lòng mẹ của Nguyên Hồng:

- Nắm được phần tác giả - tác phẩm, thể loại, kiểu văn bản. - Nắm được cốt truyện, nhân vật, nội dung, ý nghĩa, nghệ thuật. - Cảm nhận và hiểu được một số chi tiết tiêu biểu trong đoạn trích. - Cảm nhận về nhân vật tôi. 3. Văn bản Tức nước vỡ bờ của Ngô Tất Tố:

- Nắm được phần tác giả - tác phẩm, thể loại, kiểu văn bản. - Tóm tắt được văn bản. - Nắm được cốt truyện, nhân vật, nội dung, ý nghĩa, nghệ thuật. - Cảm nhận và hiểu được một số chi tiết tiêu biểu trong đoạn trích. - Qua nhân vật chị Dậu, cảm nhận về vẻ đẹp và số phận của người nông dân trước cách mạng tháng 8. 4. Văn bản Lão Hạc của Nam Cao:

- Nắm được phần tác giả - tác phẩm, thể loại, kiểu văn bản. - Tóm tắt được văn bản. - Nắm được cốt truyện, nhân vật, nội dung, ý nghĩa, nghệ thuật. - Cảm nhận và hiểu được một số chi tiết tiêu biểu trong đoạn trích. - Qua nhân vật lão Hạc, cảm nhận về vẻ đẹp và số phận của người nông dân trước cách mạng tháng 8. 5. Văn bản Cô bé bán diêm của An-đéc-xen:

- Nắm được phần tác giả - tác phẩm, thể loại, kiểu văn bản. - Tóm tắt được văn bản. - Nắm được cốt truyện, nhân vật, nội dung, ý nghĩa, nghệ thuật. - Cảm nhận và hiểu được một số chi tiết tiêu biểu trong đoạn trích. - Cảm nhận về nhân vật cô bé bán diêm. 6. Văn bản Chiếc lá cuối cùng của O Hen-ri:

- Nắm được phần tác giả - tác phẩm, thể loại, kiểu văn bản. - Tóm tắt được văn bản. - Nắm được cốt truyện, nhân vật, nội dung, ý nghĩa, nghệ thuật. - Cảm nhận và hiểu được một số chi tiết tiêu biểu trong đoạn trích.

DeThi.edu.vn

PHỊNG GD-ĐT NINH SƠN

TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN

Tiết 42 : KIỂM TRA VĂN BẢN

MÔN: Ngữ Văn–Lớp : 8

Năm học 2018 – 2019

Thời gian: 45 phút

I. Mục đích đề kiểm tra: - Đánh giá năng lực đọc hiểu và tạo lập văn bản của học sinh. - Thu thập và cung cấp thông tin về năng lực đọc hiểu và tạo lập văn bản của học sinh lớp 8. II. Thời gian làm bài: 45 phút III. Hình thức: trắc nghiệm và tự luận IV. Nội dung phạm vi chương trình: từ tuần 01 đến tuần 10 thực học theo PPCT. * Xác định chuẩn kiến thức, kĩ năng, thái độ của chủ đề : truyện kí hiện đại Việt Nam và nước ngoài. 1. Kiến thức: - Hiểu, cảm nhận được giá trị nội dung và nghệ thuật của một số tác phẩm (hoặc đoạn trích) truyện kí hiện đại Việt Nam và nước ngoài. - Nắm được một số đặc điểm về thể loại truyện kí hiện đại Việt Nam và nước ngoài. - Hiểu, cảm nhận được giá trị nội dung và nghệ thuật của một số đoạn trích. - Nhớ được cốt truyện, nhân vật, sự việc, ý nghĩa và nghệ thuật đặc sắc của từng tác phẩm (hoặc đoạn trích). 2. Kĩ năng: - Đọc- hiểu các thể loại đặc sắc của truyện kí hiện đại Việt Nam và nước ngoài. - Vận dụng kiến thức tổng hợp để viết đoạn/ bài văn . 3. Thái độ: - Biết cảm thông, chia sẻ với những số phận bất hạnh đặc biệt là trẻ nhỏ. - Hiểu được nỗi khổ của người nông dân trước cách mạng tháng 8 từ đó các em biết trân trọng cuộc sống hôm nay. V. Thiết lập ma trận

KHUNG MA TRẬN TỔNG

Mức độ cần đạt Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Tổng

I. ĐỌC – HIỂU

- Ngữ liệu: Văn bản truyện và kí Việt Nam 1939 -1945; truyện nước ngoài. - Tiêu chí lựa chọn ngữ liệu: + 01 đoạn trích. + Độ dài khoảng 100- 200 chữ.

- Nhớ xuất xứ, tác giả, tác phẩm, nội dung, nghệ thuật của văn bản. - Nhận ra thể loại, kiểu văn bản và phương thức biểu đạt trong đoạn trích.

- Lí giải được nghĩa của một số từ Hán Việt trong đoạn trích. - Hiểu được nội dung, ý nghĩa của văn bản.

Số câu 4 2 6 Số điểm 2 1 3 Tổng

% 20% 10% 30 %

II. LÀM VĂN

Kết hợp các kiểu văn bản đã học.

-Tóm tắt văn bản. -Phân tích chi tiết tiêu biểu, giá trị nội dung nghệ thuật trong văn bản. -Liên hệ thực tế.

DeThi.edu.vn