
Lê Trung – Uyên Vi Toán học là đam mê
Tài liệu tự hoc- luyện thi vào 10 Page 1
RÚT GỌN BIỂU THỨC ĐẠI SỐ
VÀ CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN
A-LÝ THUYẾT
1. Kiến thức 6, 7, 8 quan trọng cần nhớ
a. Tính chất về phân số ( phân thức): . ( 0, 0) . A M A M B B M B
b. Những hằng đẳng thức đáng nhớ
(A + B)2 = A2 + 2AB + B2
(A - B)2 = A2 - 2AB + B2
A2 - B2 = (A - B)(A + B)
(A + B)3 = A3 + 3A2B + 3AB2 + B3
A - B)3 = A3 - 3A2B + 3AB2 - B3
A3 + B3 = (A + B)(A2 - AB + B2)
A3 - B3 = (A - B)(A2 + AB + B2)
2. Các kiến thức về căn bậc hai
Nếu a ≥ 0, x ≥ 0, a = x x2 = a
Để A có nghĩa 0 A
2 A A
. AB A B ( với 0; 0) A B
A A B B ( với 0; 0) A B
2 A B A B ( với 0) B
DeThi.edu.vn
Lê Trung – Uyên Vi Toán học là đam mê
Tài liệu tự hoc- luyện thi vào 10 Page 2
2 A B A B ( với 0; 0) A B
2 A B A B ( với 0; 0) A B
A AB B B ( với 0; 0) AB B
A A B
B B
( với 0) B
2 ( ) C C A B A B A B
( với 2 0; A B ) A
( ) C C A B A B A B
( với 0; 0 A B ) và A B
3. CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ RÚT GỌN BIỂU THỨC ĐẠI SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁN CÓ
LIÊN QUAN
Xét biểu thức A với biến số x
Dạng 1. Rút gọn biểu thức
- Ngoài việc rèn kỹ năng thực hiện các phép tính trong bài toán rút gọn. Học sinh hay quên
hoặc thiếu điều kiện xác định của biến x ( ĐKXĐ gồm điều kiện để các căn thức bậc hai có
nghĩa, các mẫu thức khác 0 và biểu thức chia (nếu có) khác 0)
Dạng 2. Tính giá trị của biểu thức A khi x = m ( với m là số hoặc biểu thức chứa x)
- Nếu m là biểu thức chứa căn x m ( bằng số), trước tiên phải rút gọn; nếu m là biểu thức
có dạng căn trong căn thường đưa về hằng đẳng thức để rút gọn; nếu m là biểu thức ta
phải đi giải phương trình tìm x.
- Trước khi tính giá trị của biểu thức A, học sinh thường quên xét xem m có thỏa mãn
ĐKXĐ hay không rồi mới được thay vào biểu thức dã rút gọn để tính.
DeThi.edu.vn
Lê Trung – Uyên Vi Toán học là đam mê
Tài liệu tự hoc- luyện thi vào 10 Page 3
Ví dụ minh họa : Cho
1 x A
x
, điều kiện 0, 1. x x
a) Tính giá trị của biểu thức A khi 9. x
b) Tính giá trị của biểu thức A khi 3 2 2. x
c) Tính giá trị của biểu thức A biết x thỏa mãn phương trình 2 5 4 0 x x .
Hướng dẫn giải
a) Có 3 3 9 3 3 1 2 x x A
b) Có
2 3 2 2 2 1 x
2 2 1 2 1 2 1 x 2 1 2 2 2 2 A
c) Có 2 1 5 4 0 4 x x x x
. Kết hợp điều kiên: 0, 1. x x
1 x (loại) và 4 x (thỏa mãn)
Với 4 x 2 2 2 2 1 x A .
Dạng 3. Tìm giá trị của biến x để A k ( với k là hằng số hoặc là biểu thức chứa x)
- Thực chất đây là việc giải phương trình.
- Học sinh thường quên khi tìm được giá trị của x không xét xem giá trị x dó có thỏa mãn
ĐKXĐ của A hay không.
Ví dụ minh họa: Cho 1 2 x A
x
, điều kiện xác định 0, 4 x x .
a) Tìm x biết 2. A
b) Tìm x biết 4 1 4 x A .
DeThi.edu.vn
Lê Trung – Uyên Vi Toán học là đam mê
Tài liệu tự hoc- luyện thi vào 10 Page 4
Hướng dẫn giải
a) Có 2 A 1 2 1 2 4 3 2 x x x x x
(vô lí)
không tồn tại x để 2. A
b) Có 4 1 1 4 1 4 4 4 9 2 4 4 2 x x x A x x x x
4 5 6 0 2 4 3 0 x x x x
4 2
9 3
16 4
x x
x x
Kết hợp điều kiện 0, 4 x x 4 x ( loại) và 9 16 x ( thỏa mãn)
Vậy 9 16 x thì 4 1 4 x A .
Dạng 4. Tìm giá trị của biến x để A k ( hoặc A k , A k , A k ,…) trong đó k là hằng số
hoặc là biểu thức chứa x.
- Thực chất đây là việc giải bất phương trình.
- Học sinh thường mắc sai lầm khi giải bất phương trình thường dùng tích chéo hoặc sử
dụng một số phép biến đổi sai.
Ví dụ minh họa: Cho 2 3 x A
x
, điều kiện xác định 0, 9 x x .
a) Tìm x để 1 A .
b) Tìm x để 2 A .
DeThi.edu.vn
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.