Giáo án Âm nhạc Lớp 7 (Sách Kết nối tri thức) - Chủ đề 3 Thầy cô và mái trường - Năm học 2022-2023

CHỦ ĐỀ 3: THẦY CÔ VÀ MÁI TRƯỜNG

Tiết 10 Học bài hát: Nhớ ơn thầy cô I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài hát Nhớ ơn thầy cô. 2. Năng lực - Thể hiện âm nhạc: Biết thể hiện bài hát bằng các hình thức lĩnh xướng, hoà giọng; hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo âm hình tiết tấu. - Cảm thụ và hiểu biết: HS cảm nhận được giai điệu, nội dung, sắc thái bài hát Nhớ ơn thầy cô. - Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: Biết tự sáng tạo thêm các ý tưởng để thể hiện bài hát Nhớ ơn thầy cô 3. Phẩm chất: Qua giai điệu và lời ca bài hát Nhớ ơn thầy cô, HS thêm yêu mái trường, biết trân trọng những kỉ niệm của tuổi học trò với bạn bè và thầy, cô giáo. II. Thiết bị dạy học và học liệu 1. Giáo viên: SGK, SGV Âm nhạc 7, đàn phím điện tử, nhạc cụ thể hiện tiết tấu, phương tiện nghe – nhìn và các tư liệu/ file âm thanh phục vụ cho tiết dạy. 2. Học sinh: SGK Âm nhạc 7, nhạc cụ thể hiện tiết tấu. Tìm hiểu về tác giả và nội dung bài hát Nhớ ơn thầy cô. III. Tiến trình dạy học 1. Ổn định trật tự (2 phút) 2. Bài mới ( 40phút)

KHỞI ĐỘNG Mục tiêu: - HS được vận động, khởi động giọng, tạo tâm thế thoải mái, vui vẻ trước khi vào bài học mới. - Cảm thụ và hiểu biết âm nhạc; thể hiện âm nhạc; ứng dụng các động tác vào vận động theo nhịp điệu bài hát.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- GV tổ chức các nhóm hát nối tiếp bài hát Thầy cô là tất cả.

- Hát và vận động theo bài hát.

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Mục tiêu: - HS hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái bài hát. Cảm nhận được sắc thái và tình cảm bài hát. Nêu được vài nét về tác giả và nội dung bài hát. - Tự học, tự tin thuyết trình nội dung tìm hiểu. Thể hiện năng lực cảm thụ âm nhạc về giai điệu, lời ca, tiết tấu,…trong quá trình học bài hát Nhớ ơn thầy cô.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

a. Hát mẫu - GV hát mẫu hoặc cho HS nghe file bài hát từ học liệu điện tử.

- Lắng nghe, vỗ tay nhẹ nhàng theo bài hát để cảm nhận nhịp điệu.

DeThi.edu.vn

b. Giới thiệu tác giả - Tổ chức cá nhân/nhóm thuyết trình nội dung đã chuẩn bị trước theo các hình thức khác nhau.

- GV nhận xét, bổ sung một số thông tin về tác giả bài hát.

- HS nhắc lại một số thông tin, hiểu biết của mình về tác giả (đã được giới thiệu trong mạch nội dung Nghe nhạc SGK ÂN 6). - HS ghi nhớ: Nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện sinh năm 1951. Ông học khoa sáng tác tại Nhạc viện Thành phố Hồ Chí Minh. Những ca khúc của ông có màu sắc trữ tình, trẻ trung; thường viết về đề tài tình yêu và tuổi trẻ. Ngoài ra, ông còn là một nha sĩ được Nhà nước Việt Nam phong tặng danh hiệu “Thầy thuốc ưu tú”. Ông có nhiều ca khúc được khán giả yêu thích như: Ơi cuộc sống mến thương, Ngọn lửa trái tim, Mùa xuân ơi, Những ước mơ, Như khúc tình ca, Ngày đầu tiên đi học, Xúc xắc xúc xẻ… c. Tìm hiểu bài hát - GV gợi ý, cùng HS nêu nội dung bài hát và thống nhất chia câu, chia đoạn cho bài hát.

- Cùng HS thống nhất cách chia đoạn, câu hát cho bài hát. Bài hát chia làm 2 đoạn: Đoạn 1: Về lại trường xưa với bao kỉ niệm … bay khắp phương trời. Đoạn 2: Bây giờ, con về … vang tiếng cô thầy.

- HS nêu được tính chất và nội dung của bài hát: Bài hát thể hiện cảm xúc của các bạn HS nhân dịp về thăm lại mái trường- nơi gắn bó nhiều kỉ niệm của tuổi học trò, qua đó thể hiện tình cảm của mình đối với mái trường và các thầy, cô giáo. - HS nghe, nêu sự nhận biết về giai điệu, ngắt câu để chia đoạn, câu hát cho bài hát.

d. Dạy hát

- GV đàn và hát mẫu câu đầu 1 − 2 lần, bắt nhịp cả lớp hát. - Tiếp tục đàn kết hợp hát mẫu từng câu và dạy hát kết nối các câu; ghép đoạn 1, đoạn 2 và hoàn thiện cả bài. Lưu ý: - Những tiếng hát có dấu nối cần ngân đủ số phách: niệm, rời, phượng, mãi, trời… - Những tiếng hát có tiết tấu đảo phách: bây giờ, con về, con tìm, cô thầy.

): bây giờ, con về, con tìm, cô thầy. Những tiếng hát có nhảy quãng: kỉ niệm, cánh phượng, vọng mãi… - Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo phách, theo nhịp. *Giáo viên có thể thu các đoạn video, bản thu âm hoặc mở file hướng dẫn học hát theo đường link để học sinh …