Giáo án Giáo dục công dân Lớp 7 (Sách Kết nối tri thức) - Bài 4 Giữ chữ tín - Năm học 2022-2023 - Lê Thị Thanh Thuyền

Trường THCS Hành Tín Tây

TỔ: KHXH

HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN

Lê Thị Thanh Thuyền

KẾ HOẠCH BÀI DẠY:

BÀI 4: GIỮ CHỮ TÍN

(Thời lượng: 2 tiết) Ngày soạn: …./…./…. Ngày dạy: …./…./.… Tiết PPCT: ………… I. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức: - Hiểu được chữ tín là gì, biểu hiện của giữ chữ tín và vì sao phải giữ chữ tín. - Phân biệt được hành vi giữ chữ tín và không giữ chữ tín. - Luôn giữ lời hứa với người thân, thầy cô, bạn bè và người có trách nhiệm. - Phê phán những người không biết giữ chữ tín. 2. Về Năng lực: + Tự chủ và tự học: Có những kiến thức cơ bản về giữ chữ tín. + Giao tiếp và hợp tác: Trong làm việc nhóm để thực hiện các nhiệm vụ được phân công. + Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Ở những tình huống liên quan đến giữ chữ tín. + Điều chỉnh hành vi: Tự điều chỉnh hành vi của bản thân, luôn thống nhất giữa lời nói và việc làm của bản thân. + Tư duy phê phán: Đánh giá, phê phán được những hành vi không giữ chữ tín, ở trường lớp, nơi mình sinh sống. 3. Về phẩm chất: + Trung thực: Luôn thống nhất giữa lời nói với việc làm; nghiêm túc nhìn nhận những khuyết điểm của bản thân và chịu trách nhiệm về mọi lời nói, hành vi của bản thân; tôn trọng lẽ phải; bảo vệ điều hay, lẽ phải trước mọi người; + Trách nhiệm: Có trách nhiệm về lời nói và hành vi của mình trong học tập và trong cuộc sống. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU. 1. Thiết bị dạy học: Máy chiếu, máy tính, bài giảng Powerpoint, tranh ảnh, video “Lời hứa của thương nhân”. 2. Học liệu: Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập Giáo dục công dân 6, tư liệu báo chí, thông tin, ca dao tục ngữ nói về việc giữ chữ tín. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT 1.Hoạt động khởi động: a. Mục tiêu: - Tạo được tâm thế hứng thú với nội dung bài học. - Học sinh bước đầu nhận biết về việc làm giữ chữ tín. b. Nội dung: Giáo viên hướng dẫn học sinh tiếp cận với bài mới bằng việc cho học sinh xem video nói về giữ chữ tín. - GV cho học sinh nghe và xem video “Lời hứa của thương nhân” . Trả lời các câu hỏi: 1. Khi gặp hoạn nạn bác Ba đã nhờ bác Hai điều gì? 2. Em có nhận xét gì về việc làm của bác Hai sau này?

DeThi.edu.vn

c. Sản phẩm: 1. Khi gặp hoạn nạn, qua đời bác Ba đã nhờ bác Hai chăm sóc con trai mình. 2. Bác Hai là người biết giữ lời hứa, làm cho con trai bác Ba sau này trở thành người tốt. d. Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: - Yêu cầu HS xem vi deo. - Yêu cầu HS suy nghĩ trả lời câu hỏi. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập - HS xem video. - Suy nghĩ trả lời câu hỏi. Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận - Học sinh lần lượt trình bày các câu trả lời. - Giáo viên: Quan sát, theo dõi quá trình học sinh thực hiện, gợi ý nếu cần. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ - Gv nhận xét, đánh giá và giới thiệu chủ đề bài học

2.Hoạt động khám phá Hoạt động 1: Tìm hiểu giữ tín và biểu hiện của giữ chữ tín a. Mục tiêu: HS hiểu được thế nào là giữ chữ tín, những biểu hiện của giữ chữ tín b. Nội dung: - GV giao nhiệm vụ cho đọc thông tin SGK và trả lời câu hỏi * Chữ tín là gì? a) Việc cậu bé cố gắng tìm cách trả lại tiền cho vị đạo diễn đã thể hiện điều gì? b) Theo em, thế nào là chữ tín? Thế nào là giữ chữ tín? * Biểu hiện của giữ chữ tín: a) Nêu những biểu hiện của việc giữ chữ tín và không giữ chữ tín trong các bức tranh trên? b) Hãy kể thêm một số biểu hiện của việc giữ chữ tín và không giữ chữ tín? c. Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh * Thế nào là giữ chữ tín: a) Việc cậu bé cố gắng tìm cách trả lại tiền cho vị đạo diễn đã thể hiện rằng cậu bé là một người biết giữ lời hứa và rất cố gắng để thực hiện được lời hứa của mình. b) Chữ tín chính là niềm tin của con người đối với nhau. Giữ chữ tín chính là giữ gìn niềm tin của người khác dành cho mình. * Biểu hiện của giữ chữ tín: a) Nhận xét:

DeThi.edu.vn