Giáo án môn Tiếng Việt Lớp 2 - Tuần 27 (Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống)

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Môn: HDH Tuần: 27 Lớp: Thứ ngày tháng năm

ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ 2 ( Tiết 1+2)

I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng: 1. Kiến thức, kĩ năng: -Củng cố và biết trao đổi ý kiến về bài đã học (nêu những câu thơ, câu văn hay nói về cây cối hoặc loài vật, cảnh vật; nêu tên một nhân vật yêu thích và giải thích được vì sao mình yêu thích). -Biết viết 1-2 câu về một nhân vật hoặc hình ảnh em yêu thích trong những bài đã học, 2. Năng lực: - Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học: nhận biết các nhân vật, diễn biến các sự vật trong câu chuyện. 3. Phẩm chất: - Có nhận thức về việc cần có bạn bè; rèn kĩ năng hợp tác làm việc nhóm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học. - HS: Vở BTTV III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Khởi động: - Cho HS thi kể tên các bài tập đọc đã học từ đầu kì II. - GV nhận xét ,tuyên dương. 2. HDHS làm bài tập Bài 1: Viết tên các bài đọc dưới mỗi bức tranh - GV gọi HS đọc yêu cầu . - YC HS thảo luận nhóm đôi, quan sát tranh, cho biết nội dung của mỗi bức tranh + Tranh vẽ gì? + Mối quan hệ từng tranh với các bài tập đọc, nêu bài tập đọc tương ứng với mỗi bức tranh - Mời 2 nhóm chia sẻ kết quả trước lớp.

- GV nhận xét, tuyên dương.

Bài 2: Viết 1-2 câu về một nhân vật hoặc hình ảnh em yêu thích trong những

- HS thi đua nhau kể.

- 1 HS đọc - HS ngồi cùng bàn thảo luận cùng nhau.

- HS trao đổi, NX, chốt kết quả đúng

Chuyện bốn mùa Lũy tre Tết đến rồi

DeThi.edu.vn

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS bài đã học, -GV gọi HS đọc yêu cầu . -GV hỏi: +BT yêu cầu gì?

- YC HS làm bài - GV gọi 1-2 HS đọc trước lớp

-Gv yêu cầu HS nhận xét,bố sung. -Gv nhận xét,bổ sung, khen ngợi một số HS viết hay, sáng tạo 3. Củng cố, dặn dò: - Hôm nay em được ôn lại những kiến thức nào? - CBBS: Ôn tập tiết 3+4. - GV nhận xét giờ học.

- 1 HS đọc - HS trả lời : + Viết 1-2 câu về một nhân vật hoặc hình ảnh em yêu thích trong những bài đã học - HS đọc bài làm +Trong các bài đã học em thích nhất là hình ảnh nàng xuân Xuân trong câu chuyện bốn mùa, nàng xuân đến cây cối đâm chồi nảy lộc, cây cối tươi tốt. - HS nhận xét, bổ sung -HS lắng nghe

-HS chia sẻ

-HS lắng nghe

Bổ sung:

............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................

DeThi.edu.vn

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Môn: HDH Tuần: 27 Lớp: Thứ ngày tháng năm

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 3+4)

I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng: 1. Kiến thức, kĩ năng: -Củng cố và nâng cao một số kiến thức,kĩ năng đã học trong bài Cánh cam lạc mẹ thông qua nhận biết các con vật,tìm các từ chỉ hoạt động trong bài đọc,viết sáng tạo về một con vật trong bài thơ. 2. Năng lực: - Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học: phát triển vốn từ chỉ hoạt động, đặc điểm, đặt được câu nói về hoạt động của học sinh. 3. Phẩm chất: - Có tình cảm quý mến bạn bè, kính trọng thầy cô giáo, yêu quý mọi người xung quanh; rèn kĩ năng hợp tác làm việc nhóm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học. - HS: Vở BTTV III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Khởi động: - GV yêu cầu HS đọc lại bài Cánh cam lạc mẹ. 2. HDHS làm bài tập Bài 1: Đọc bài thơ Cánh cam lạc mẹ: a. Viết tên các con vật được nói đến trong bài thơ. M: cánh cam,… b. Đánh dấu V vào ô trống dưới từ ngữ chỉ hoạt động có trong bài thơ.

c. Viết một câu vể một con vật trong bài thơ. M: Cánh cam khóc vì lạc mẹ

- Gọi HS đọc YC bài tập

- Học sinh đọc bài

-1HS đọc yêu cầu BT

DeThi.edu.vn