Giáo án môn Tiếng Việt Lớp 2 - Tuần 10 (Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống)

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Môn: HDH Tuần: 10 Lớp: Thứ ngày tháng năm

BÀI 17 : GỌI BẠN (Tiết 1)

I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố cho HS đọc đúng, hay và cảm nhận tốt nội dung bài: Gọi bạn. 2. Năng lực: - Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học: nhận biết các nhân vật, diễn biến các sự vật trong câu chuyện. 3. Phẩm chất: - Có nhận thức về việc cần có bạn bè; rèn kĩ năng hợp tác làm việc nhóm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học. - HS: Vở BTTV III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Khởi động: - GV yêu cầu học sinh đứng dậy cùng thực hiện hát “Bài hát: Lớp chúng mình đoàn kết” 2. HDHS làm bài tập Bài 1: sắp xếp các ý sau theo đúng trình tự của bài đọc (đánh số 1, 2, 3, 4,5 vào ô trống ở dưới). -GV gọi HS đọc yêu cầu . - GV gọi HS đọc lại bài tập đọc. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi .

- GV nhận xét chữa bài.

? Khi bê vàng quên đường về, dê trắng đã làm gì? ?Nêu cảm nghĩ của em về Bê vàng và dê trắng? - GV nhận xét, tuyên dương.

- Học sinh đứng dậy thực hiện các động tác cùng cô giáo

- 1 HS đọc -HS đọc bài -HS làm bài .1 HS trả lời: 2-3-4-1

-HS chữa bài, nhận xét. + Khi bê vàng quên đường về, dê trắng chạy khắp nẻo tìm bê và gọi bê. + Bê vàng và dê trắng là một đôi bạn rất thân thiết, tình bạn của bê vàng và dê trắng rất đẹp và đáng quý

5

4

3

2 1

DeThi.edu.vn

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Bài 2: Đánh dấu V vào ô trống trước các từ ngữ chỉ tình cảm của dê trắng dành cho bê vàng.

lo lắng, thương, nhớ

quý mến, lo iắng, giúp đỡ

che chở, chia sẻ, nhớ

-GV gọi HS đọc yêu cầu +BT yêu cầu gì? -GV gọi 1-2 HS trả lời -GV gọi 1-2 HS đọc lại trước lớp - GV nhận xét, tuyên dương.

Bài 3: Viết lại những từ ngữ chỉ hoạt động của bê vàng và dê trắng trong khổ thơ cuối. M: đỉ tìm cỏ

- GV cho hs tìm những từ chỉ hoạt động của bê vàng và dê trắng trong khổ thơ cuối.

-GV nhận xét , kết luận

Bài 4: Viết một câu có sử dụng từ ngừ vừa tìm được ở bài tập 3 -GV yêu cầu HS đọc đề bài -Yêu cầu HS làm vào vở , thu 1-2 bài chiếu lên màn hình nhận xét - GV chữa bài: + Khi viết câu lưu ý điều gì? - GV nhận xét . Bài 5: Viết 2-3 câu cho đoạn kết của câu chuyện trong bài thơ Gọi bạn theo ý của em GV yêu cầu HS đọc đề bài : GV hướng dẫn học sinh làm việc nhóm đôi , nói mong muốn của mình đối với kết thúc của câu chuyện 3. Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS học bài và chuẩn bị bài sau.

-HS đọc yêu cầu +BT yêu cầu đánh dấu X vào ô trống trước các từ ngữ chỉ tình cảm của dê trắng dành cho bê vàng. - HS đọc bài làm - HS nhận xét, bổ sung - HS trả lời, nhận xét, bổ sung

-HS đọc yêu cầu

-HS hoàn thành bảng vào VBT +Từ ngữ :đi tìm cỏ, chạy khắp nẻo, gọi

- HS chữa bài, nhận xét, bổ sung

-HS đọc đề bài -HS làm vào vở -HS nhận xét VD: Em gọi bạn Hùng đi đá bóng cùng em.

-HS lắng nghe

-HS đọc đề bài -HS làm vào vở -HS đại diện nhóm đôi đứng dậy trình bày đoạn kết của câu chuyện Gọi bạn -HS nhận xét

DeThi.edu.vn

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Môn: HDH Tuần: 10 Lớp: Thứ ngày tháng năm

BÀI 18 : TỚ NHỚ CẬU (Tiết 2)

I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố cho HS đọc đúng, hay và cảm nhận tốt nội dung bài: Tớ nhớ cậu 2. Năng lực: - Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học: phát triển vốn từ chỉ hoạt động, đặc điểm, đặt được câu nói về hoạt động của học sinh. 3. Phẩm chất: - Biết yêu quý bạn bè, có tinh thần hợp tác làm việc nhóm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học. - HS: Vở BTTV III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Khởi động: - GV yêu cầu HS đọc lại bài Gọi bạn. 2. HDHS làm bài tập

Bài 1: Dựa vào bài đọc, đánh dấu V vào ô trống trước những câu là lời của kiến. Cậu phải thường xuyên nhớ tớ đấy

A, thư của sóc!

Sóc ơi, tớ cũng nhớ cậu! -GV gọi HS đọc yêu cầu . - GV mời HS trả lời . ? Em học được điều gì từ câu chuyện? - GV nhận xét, tuyên dương

Bài 2: Viết tiếp để hoàn thành câu: Kiến phải viết lại nhiều …