Giáo án điện tử Lớp 4 - Tuần 1 - Năm học 2019-2020 - Lương Thị Hằng

Giáo án lớp 4 Năm học: 2019 - 2020

Họ và tên: Lương Thị Hằng Trường PTDTBT Tiểu học Huổi Luông 1

TUẦN 1 Ngày soạn: 16 / 8 / 2019 Ngày giảng: Thứ hai ngày 19 tháng 8 năm 2019

TIẾT 1: HĐĐT

CHÀO CỜ __________________________________

TIẾT 2: TẬP ĐỌC DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Đọc dành mạch, trôi chảy: Bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách của nhân vật ( Nhà Trò, Dế Mèn ). - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng hiệp nghĩa - bênh vực người yếu. Phát hiện được những lời nói, cử chỉ cho thấy tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn; bước đầu biết nhận xét về một nhân vật trong bài. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh hoạ trong SGK, bảng phụ viết đoạn cần luyện đọc. - HS: Sách vở môn học. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1. Ôn định tổ chức: - Cho hát, nhắc nhở HS. 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sách vở của học sinh. 3. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài – Ghi bảng. b. Luyện đọc: - Gọi 1 HS khá đọc bài. - GV chia đoạn: bài chia làm 4 đoạn. - Gọi 4 HS đọc nối tiếp đoạn – GV kết hợp sửa cách phát âm cho HS. - Yêu cầu 4 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 + nêu chú giải. - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - GV hướng dẫn cách đọc bài - đọc mẫu toàn bài. c. Tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Truyện có những nhân vật chính nào? + Kẻ yếu được Dế Mèn bênh vực là ai ?

- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: + Dế Mèn nhìn thấy chị Nhà Trò trong hoàn cảnh như thế nào? + Đoạn 1 nói lên điều gì? - Gọi 1 HS đọc đoạn 2 - Yêu cầu HS

- Chuẩn bị sách vở, đồ dùng.

- HS ghi đầu bài vào vở.

- 1 HS đọc bài, cả lớp đọc thầm. - HS đánh dấu đoạn. - 4 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1.

- 4 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 + nêu chú giải trong SGK. - HS luyện đọc theo cặp. - HS lắng nghe GV đọc mẫu.

- HS trả lời câu hỏi. + Dế Mèn, chị Nhà Trò, bọn Nhện. + Kẻ yếu được Dế Mèn bênh vực là chị Nhà Trò. - HS đọc và trả lời câu hỏi: + Dế Mèn nhìn thấy chị Nhà Trò đang gục đầu ngồi khóc tỉ tê bên tảng đá cuội. 1. Hoàn cảnh Dế Mèn gặp Nhà Trò. - 1 HS đọc – cả lớp thảo luận + trả lời

DeThi.edu.vn

Giáo án lớp 4 Năm học: 2019 - 2020

Họ và tên: Lương Thị Hằng Trường PTDTBT Tiểu học Huổi Luông 2

thảo luận và trả lời câu hỏi: + Tìm những chi tiết cho thấy chị Nhà Trò rất yếu ớt? Ngắn chùn chùn: ngắn đến mức quá đáng, trông khó coi. + Sự yếu ớt của Nhà Trò được nhìn thấy qua con mắt của nhân vật nào? + Dế Mèn đã thể hiện tình cảm gì khi nhìn thấy Nhà Trò? + Đoạn 2 nói lên điều gì?

- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3, 4 và trả lời câu hỏi: + Trước tình cảnh đáng thương của Nhà Trò, Dế Mèn đã làm gì? Thui thủi: Cô đơn một mình lặng lẽ, không có ai bầu bạn. + Những lời nói và cử chỉ nào nói lên tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn ? + Đoạn 3, 4 nói lên điều gì? + Qua câu chuyện trên tác giả muốn nói với chúng ta điều gì?

- Gv ghi ý nghĩa lên bảng. *Luyện đọc diễn cảm: - Gọi 4 HS đọc nối tiếp cả bài.

- GV hướng dẫn HS luyện đọc một đoạn trong bài. - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.

- GV nhận xét chung. 4. Củng cố: + Nhận xét giờ học. 5. Dặn dò: + Dặn HS về đọc bài và chuẩn bị bài sau: “ Mẹ ốm”

câu hỏi. + Thân hình chị bé nhỏ, gầy yếu, người bự những phấn như mới lột. Cánh mỏng, ngắn chùn chùn…

+ Sự yếu ớt của Nhà Trò được nhìn thấy qua con mắt của Dế Mèn. + Dế Mèn thể hiện sự ái ngại, thông cảm với chị Nhà Trò. 2. Hình dáng yếu ớt đến tội nghiệp của chị Nhà Trò. - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi:

+ Dế Mèn đã xoè 2 càng và nói với chị Nhà Trò: Em đừng sợ, hãy trở về cùng với tôi đây. Đứa nào độc ác không thể cậy khoẻ mà ức hiếp kẻ yếu. + Lời của Dế Mèn dứt khoát, mạnh mẽ làm Nhà Trò yên tâm 3. Tấm lòng hào hiệp cùa Dế mèn *Tác giả ca ngợi Dế Mèn có tầm lòng nghĩa hiệp, sẵn sàng bênh vực kẻ yếu, xoá bỏ những bất công. - HS ghi vào vở – nhắc lại.

- 4 HS đọc nối tiếp, cả lớp theo dõi cách đọc. - HS theo dõi tìm cách đọc hay.

- HS luyện đọc. - 3, 4 HS thi đọc diễn cảm, cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.

*Điều chỉnh:……………………………………………………………………….... ……………………………………………………………………………..………...

______________________________________

TIẾT 3: TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I. …