Giáo án môn Ngữ văn Lớp 6 - Tuần 8

Ngày dạy: ...../……/ 201 Lớp: 6A

Tiết 31 LUYỆN NÓI KỂ CHUYỆN

_ _ _ * _ _ _ I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức - Caùch trình baøy mieäng moät baøi keå chuyeän döïa theo daøn baøi ñaõ chuaån bò.

2. Kĩ năng - Laäp daøn baøi keå chuyeän. - Löïa choïn trình baøy mieäng nhöõng vieäc coù theå keå chuyeän theo moät thöù töï hôïp lí, lôøi keå roõ raøng, maïch laïc, böôùc ñaàu bieát theå hieän caûm xuùc. - Bieát phaân bieät lôøi ngöôøi keå chuyeän và lôøi nhaân vaät noùi tröïc tieáp. - Kỹ năng nói, lắng nghe, nhận thức, giao tiếp, ứng xử, ra quyết định. 3. Thái độ: - Rèn kĩ năng nói đúng tự tinh, rõ ràng , mạch lạc trước tập thể lớp. II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:

- Giáo viên: Bảng phụ. - Học sinh: Chuẩn bị theo sự hướng dẫn của giáo viên. III. PHƯƠNG PHÁP:

1 Phương pháp: Vấn đáp,gợi mở …

2. Kỹ thuật: Động não, giao nhiệm vụ, đặt câu hỏi, chia nhóm,…

IV. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

*Bài mới :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Bài HS ghi

Hoạt động 1 :Giới thiệu bài mới: Hoạt động 2:Củng cố kiến thức: -Nhắc lại ý nghĩa và đặc điểm chung của phương thức tự sự? =>Hs phát biểu, Gv nhận xét -Nêu lại dàn ý chung của bài văn tự sự? =>Hs phát biểu, Gv nhận xét - Bài luyện nói kể chuyện phải đáp ứng những yêu cầu nào? => Bài luyện nói kể chuyện phải đáp ứng những yêu cầu sau: sắp xếp các sự việc trong truyện theo một trình tự hợp lí để kể; bám sát nội dung đề yêu cầu; ngữ điệu phù hợp với nhân vật và diễn biến của truyện. Hoạt động 3: Luyện tập Nhaéc laïi phaàn chuaån bò ôû nhaø - Mỗi nhóm tự chọn một truyện đã học. Sau đó các thành viên trong nhóm sẽ cùng nhau lập dàn ý, tập nói trong nhóm để trình bày trước lớp. Đề bài: Kể lại một truyện đã học

HS phát biểu

I.Củng cố kiến thức:

II.Luyện tập

Luyện nói theo đề bài: Kể lại một truyện đã học

DeThi.edu.vn

Luyện nói trên lớp.

- GV lần lượt gọi bất kì một HS của các nhóm lên trình bày nói trước lớp. - GV lưu ý HS : + Chọn vị trí để kể chuyện đối diện với người nghe. + Xác định nghi thức lời nói kết hợp với thái độ, cử chỉ thích hợp trong trong giới thiệu về bản thân,… - Biết nghe, biết nhận xét ưu , nhược điểm và những hạn chế, những điểm cần khắc phục trong phần kể của bạn. - Dựa vào các dàn bài tham khảo để điều chỉnh bài nói của mình => GV nhận xét, đánh giá .

HS lên trình bày nói trước lớp

-Các HS khác theo dõi, nhận xét, đánh giá. Rút kinh nghiệm

Hoạt động 4:Cuûng coá: Nhắc lại dàn ý cơ bản của bài văn kể chuyện. Hoạt động 5: Hướng dẫn HS học bài ở nhà và chuẩn bị bài mới: 1. Hướng dẫn tự học: - Lập dàn bài tập nói một câu chuyện kể. - Tập nói một mình theo dàn bài đã lập. 2. Chuaån bò baøi môùi: Chuẩn bị bài “Cây bút thần”

- Đọc kĩ văn bản, xem kĩ các chú thích. - Trả lời các câu hỏi trong SGK. - Tìm hiểu ý nghĩa văn bản. - Xem trước ghi nhớ. - Trả lời các câu hỏi phần Luyện tập.

* Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………………………………..

> > > & < < <

DeThi.edu.vn

Ngày dạy: ...../……/ 201 Lớp: 6A

Tiết 32

ĐT: VĂN BẢN: CÂY BÚT THẦN _ _ _ * _ _ _ Truyện cổ tích Trung Quốc

I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : 1. Kiến thức: - Quan nieäm cuûa nhaân daân veà coâng lí xaõ hoäi, muïc ñích cuûa taøi naêng ngheä thuaät vaø öôùc mô veà nhöõng khaû naêng kì dieäu cuûa con ngöôøi. - Coát truyeän Caây buùt thaàn haáp daãn vôùi nhieàu yeáu toá thaàn kì. - Söï laäp laïi taêng tieán cuûa caùc tình tieát, söï ñoái laäp giöõa caùc nhaân vaät. 2. Kĩ năng: - Ñoïc – hieåu vaên baûn truyeän coå tích thaàn kì veà kieåu nhaân vaät thoâng minh, taøi gioûi. - Nhaän ra vaø phaân tích ñöôïc caùc chi tieát ngheä thuaät kì aûo trong truyeän -Keå laïi caâu chuyeän. - Có kỹ năng đọc- hiểu văn bản truyện cổ tích, kỹ năng lắng nghe, tự nhận thức, tư duy, suy nghĩ sáng tạo, xác định giá trị giao tiếp. 3. Thái độ: - Nắm được truyện cổ tích về kiểu nhân vật thông minh và hướng đến công lí xã hội. II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:

- Giáo viên: Tranh. - Học sinh: Chuẩn bị theo sự hướng dẫn của giáo viên. III. PHƯƠNG PHÁP:

1 Phương pháp: Giảng giải, giảng diễn, vấn đáp, gợi mở, luyện tập đọc, luyện tập nghe,…

2. …