Giáo án môn Ngữ văn Lớp 6 - Tuần 6

Ngày dạy: ......../ ......../ 201 Lớp:6A

Tuần 6 Bài 6 Tiết 23,24

VĂN BẢN: THẠCH SANH

_ _ _ * _ _ _ Truyện cổ tích

I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : 1. Kiến thức:

- Nhoùm truyeän coå tích ca ngôïi ngöôøi duõng só. - Nieàm tin thieän thaéng aùc, chính nghóa thaéng gian taø cuûa taùc giaû daân gian vaø ngheä thuaät töï söï daân gian cuûa truyeän coå tích Thaïch Sanh. 2. Kĩ năng: - Böôùc ñaàu bieát caùch ñoïc – hieåu vaên baûn truyeän coå tích theo ñaëc tröng theå loaïi. - Böôùc ñaàu bieát trình baøy nhöõng caûm nhaän, suy nghó cuûa mình veà caùc nhaân vaät vaø caùc chi tieát ñaëc saéc trong truyeän. - Có kỹ năng đọc- hiểu văn bản truyện cổ tích, kỹ năng lắng nghe, tự nhận thức, tư duy, suy nghĩ sáng tạo, xác định giá trị,giao tiếp. 3. Thái độ: - Cảm phục người dũng sĩ tài năng có tấm lòng hiền lương, bao dung , nhân hậu. II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: - Giáo viên: Tranh. - Học sinh: Chuẩn bị theo sự hướng dẫn của giáo viên. III. PHƯƠNG PHÁP:

1 Phương pháp: Giảng giải, giảng diễn, vấn đáp, gợi mở, luyện tập đọc, luyện tập nghe,…

2. Kỹ thuật: Động não, giao nhiệm vụ, đặt câu hỏi,…

IV. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1/ Kiểm tra bài cũ

- Kể tóm tắt truyện Sự tích Hồ Gươm - Nêu ý nghĩa của truyền thuyết Sự tích Hồ Gươm . 2/ Bài mới :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Bài HS ghi

Hoạt động 1 :Giới thiệu bài mới: Hoạt động 2 :Tìm hiểu chung về văn bản: - Dựa vào chú thích về truyện cổ tích, em hãy cho biết thế nào là truyện cổ tích? = >Truyện cổ tích là loại truyện dân gian kể về một số kiểu nhân vật quen thuộc : + Nhân vật bất hạnh ( như người mồ côi, người con riêng, người em út, người có hình dạng xấu xí,…);

+ Nhân vật dũng sĩ và nhân vật có tài năng kì lạ; + Nhân vật thông minh và nhân vật ngốc nghếch; + Nhân vật là động vật ( con vật biết nói năng, hoạt động, tính cách như con người ) . Truyện cổ tích thường có yếu tố hoang đường, thể hiện ước mơ, niềm tin của nhân dân về chiến thắng cuối cùng của cái thiện đối với cái ác, cái tốt đối với cái xấu, sự

HS phát biểu

I. Tìm hiểu chung Truyện cổ tích là loại truyện dân gian kể về một số kiểu nhân vật quen thuộc : nhân vật bất hạnh, nhân vật dũng sĩ và nhân vật có tài năng kì lạ, nhân vật thông minh và nhân vật ngốc nghếch, nhân vật là động vật . Truyện cổ tích thường có yếu tố hoang đường, thể hiện ước mơ, niềm tin của nhân dân về chiến thắng cuối cùng của cái thiện đối với cái ác, cái tốt đối với cái xấu, sự công bằng đối với sự bất công.

II. Đọc – hiểu văn bản : DeThi.edu.vn

công bằng đối với sự bất công. Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tìm hiểu chi tiết văn

bản: -GV hướng dẫn HS đọc văn bản. -GV đọc mẫu một đoạn, sau đó gọi HS đọc.

- Xem các chú thích trong SGK. - HDHS tìm hiểu nội dung của văn bản

- HDHS tìm hiểu nhân vật Thạch Sanh - HDHS tìm hiểu sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh

- Sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh có gì bình thường và có gì khác thường?

=>+ Sự bình thường: Là con của một gia đình nông dân tốt bụng.

Sống nghèo khổ bằng nghề kiếm củi.

+ Sự khác thường: Thạch Sanh ra đời là do Ngọc Hoàng sai thái tử xuống đầu thai làm con Bà mẹ mang thai trong nhiều năm mới sinh ra Thạch Sanh. Thạch Sanh được thiên thần dạy cho đủ các môn võ nghệ và mọi phép thần thông. - Kể về sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh như vậy, theo em, nhân dân muốn thể hiện điều gì? => Thạch Sanh là con của người dân thường, cuộc đời và số phận rất gần gũi với nhân dân. Những chi tiết về sự ra đời và lớn lên khác thường của Thạch Sanh có ý nghĩa tô đậm tính chất kì lạ, đẹp đẽ cho nhân vật lí tưởng, làm tăng sức hấp dận cho câu chuyện. Nhân dân quan niệm rằng, nhân vật ra đời và lớn lên kì lạ như vậy, tất sẽ lập được chiến công. Và những con người bình thường cũng là những con người có khả năng, phẩm chất kì lạ, khác thường. - HDHS tìm hiểu những thử thách và phẩm chất của

Thạch Sanh - Trước khi kết hôn với công chúa, Thạch Sanh đã phải trải qua những thử thách như thế nào?

=> Những thử thách Thạch Sanh phải trải qua: + Bị mẹ Con Lí Thông lừa đi canh miếu thờ, thế mạng. Thạch …