Giáo án môn Ngữ văn Lớp 6 - Tuần 4

Ngày dạy: ......../ ......../ 201 Lớp:6A

Tuần 4 Bài 4 Tiết 15

ĐT: VĂN BẢN: SỰ TÍCH HỒ GƯƠM _ _ _ * _ _ _ Truyền thuyết

I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : 1. Kiến thức: - Nhaân vaät, söï kieän trong truyeàn thuyeát Söï tích Hoà Göôm. - Truyeàn thuyeát ñòa danh. - Coát loõi lòch söû trong moät taùc phaåm thuoäc chuoãi truyeàn thuyeát veà ngöôøi anh huøng Leâ Lôïi vaø cuoäc khôûi nghóa Lam Sôn. 2. Kĩ năng: - Ñoïc – hieåu vaên baûn truyeàn thuyeát. - Phaân tích ñeå thaáy ñöôïc yù nghóa saâu saéc cuûa moät soá chi tieát töôûng töôïng trong truyeän. - Keå laïi được truyeän. - Có kỹ năng đọc- hiểu văn bản truyền thuyết, kỹ năng lắng nghe, tự nhận thức, tư duy, suy nghĩ sáng tạo, xác định giá trị,giao tiếp. 3. Thái độ: - Biết cốt lõi lịch sử truyền thuyết Hồ Gươm, noi theo tấm gương sáng về người anh hùng Lê Lợi. II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:

- Giáo viên: Tranh. - Học sinh: Chuẩn bị theo sự hướng dẫn của giáo viên. III. PHƯƠNG PHÁP:

1 Phương pháp: Giảng giải, giảng diễn, vấn đáp, gợi mở, luyện tập đọc, luyện tập nghe,…

2. Kỹ thuật: Động não, giao nhiệm vụ, đặt câu hỏi,…

IV. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1/ Kiểm tra bài cũ

- Kể tóm tắt truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh. - Nêu giá trị nội dung và nghệ thuật của truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh. 2/ Bài mới :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Bài HS ghi

Hoạt động 1 :Giới thiệu bài mới: Hoạt động 2 :Tìm hiểu chung về văn bản: - Em hãy cho biết truyền thuyết Sự tích Hồ Gươm được xếp vào nhóm truyền thuyết thời đại nào? => Truyền thuyết Sự tích Hồ Gươm là truyền thuyết về thời Hậu Lê. Đó là truyền thuyết địa danh: loại truyền thuyết giải thích nguồn gốc lịch sử của một địa danh. Sự tích Hồ Gươm là một trong những truyền thuyết tiêu biểu nhất về hồ Hoàn Kiếm và về Lê Lợi . Lê Lợi là linh hồn của cuộc kháng chiến vẻ vang của nhân dân ta chống giặc Minh xâm lược

HS phát biểu

I. Tìm hiểu chung

- Truyền thuyết Sự tích Hồ Gươm là truyền thuyết về thời Hậu Lê. - Truyền thuyết địa danh

DeThi.edu.vn

ở thế kỉ XV. Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tìm hiểu chi tiết văn bản: -GV hướng dẫn HS đọc văn bản. -GV đọc mẫu một đoạn, sau đó gọi HS đọc. - Xem các chú thích trong SGK. - HDHS tìm hiểu nội dung của văn bản - HDHS tìm hiểu việc Long Quân cho nghĩa quân Lam Sơn mượn gươm thần để đánh giặc - Vì sao đức Long quân cho nghĩa quân Lam Sơn mượn gươm thần? =>+Giặc Minh đô hộ nước ta, làm nhiều điều bạo ngược, nhân dân ta căm giận chúng đến tận xương tủy. + Ở vùng Lam Sơn, nghĩa quân nổi dậy chống lại chúng, nhưng buổi đầu thế lực còn yếu, nhiều lần bị thua. + Đức Long Quân thấy vậy, quyết định cho nghĩa quân mượn gươm thần để giết giặc. Cuộc khởi nghĩa của nghĩa quân Lam Sơn đã được tổ tiên, thần thiêng ủng hộ, giúp đỡ. - Lê Lợi đã nhận được gươm thần như thế nào? => Chàng đánh cá Lê Thận bắt được lưỡi gươm dưới nước. Lê Thận thả lưới ba lần, lưỡi gươm vẫn vào lưới. Chàng gia nhập đoàn quân khởi nghĩa Lam Sơn. Lưỡi gươm khi gặp chủ tướng Lê Lợi thì “sáng rực lên” hai chữ “ Thuận Thiên”( thuận theo ý Trời). Lê Lợi cùng mọi người xem gươm nhưng không ai biết đó là báu vật. Chủ tướng Lê Lợi trên đường bị giặc đuổi, thấy “ ánh sáng lạ” – chính là chuôi gươm nạm ngọc - ở ngọn cây đa, đã lấy chuôi gươm đó đem về. Đem lưỡi gươm Lê Thận bắt được dưới nước tra vào chuôi gươm mà Lê Lợi bắt được trên rừng thì “ vừa như in”. Lê Thận nâng gươm thần lên đầu, dâng cho Lê Lợi: “ Đây là Trời có ý phó thác cho minh công làm việc lớn. CHúng tôi nguyện đem xương thịt của mình theo minh công…”. - Cách Long Quân cho nghĩa quân Lam Sơn và Lê Lợi mượn gươm có ý nghĩa gì? =>Các nhân vật được lưỡi gươm dưới nước, chuôi gươm trên rừng: khả năng cứu nước có ở khắp nơi, từ miền sông nước đến vùng rừng núi, miền ngược, miền xuôi cùng đánh giặc. Các bộ phận của thanh gươm rời nhau nhưng khi khớp lại thì “vừa như in”. Điều đó có nghĩa là nguyện vọng của dân tộc là nhất trí, nghĩa quân trên dưới một lòng. Lê Lợi được chuôi gươm, Lê Thận dâng gươm cho Lê Lợi – những chi tiết này khẳng định, đề cao vai trò của “minh chủ”, “ chủ tướng” …