Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tuần 2

Ngày dạy: ......../ ......../ 201 Lớp:6A

Tuần 2 Bài 2 Tiết 5,6

VĂN BẢN: THÁNH GIÓNG _ _ _ * _ _ _ Truyền thuyết

I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : 1. Kiến thức: - Nhaân vaät, söï kieän, coát truyeän trong taùc phaåm thuoäc theå loaïi truyeàn thuyeát veà ñeà taøi giöõ nöôùc. - Nhöõng söï kieän vaø di tích phaûn aùnh lòch söû ñaáu tranh giöõ nöôùc cuûa oâng cha ta ñöôïc keå trong moät taùc phaåm truyeàn thuyeát. 2. Kĩ năng: - Ñoïc – hieåu vaên baûn truyeàn thuyeát theo ñaëc tröng theå loaïi. - Thöïc hieän thao taùc phaân tích moät vaøi chi tieát ngheä thuaät kì aûo trong vaên baûn. - Naém baét taùc phaåm thong qua heä thoáng caùc söï vieäc ñöôïc keå theo trình töï thôøi gian. - Có kỹ năng đọc- hiểu văn bản truyền thuyết, kỹ năng lắng nghe, tự nhận thức, tư duy, suy nghĩ sáng tạo, xác định giá trị,giao tiếp. 3. Thái độ: - Quan niệm của Bác nhân dân là nguồn gốc, sức mạnh bảo vệ Tổ quốc. II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:

- Giáo viên: Tranh. - Học sinh: Chuẩn bị theo sự hướng dẫn của giáo viên. III. PHƯƠNG PHÁP:

1 Phương pháp: Giảng giải, giảng diễn, vấn đáp, gợi mở, luyện tập đọc, luyện tập nghe,…

2. Kỹ thuật: Động não, giao nhiệm vụ, đặt câu hỏi,…

IV. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1/ Kiểm tra bài cũ

- Vua Hùng chọn người nối ngôi như thế nào? - Vì sao Lang Liêu được thần giúp đỡ? Kết quả cuộc thi ra sao? - Nêu ý nghĩa của truyền thuyết Bánh chưng, bánh giầy. 2/ Bài mới :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Bài HS ghi

Hoạt động 1 :Giới thiệu bài mới: Hoạt động 2 :Tìm hiểu chung về văn bản: - Truyền thuyết Thánh Gióng thuộc nhóm các HS phát biểu

I. Tìm hiểu chung - Thánh Gióng thuoäc nhoùm caùc tác

DeThi.edu.vn

tác phẩm truyền thuyết thời đại nào? => HS phát biểu, GV nhận xét - Hình tượng nhân vật trung tâm của truyện là ai? => HS phát biểu, GV nhận xét Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tìm hiểu chi tiết văn bản: -GV hướng dẫn HS đọc văn bản. -GV đọc mẫu một đoạn, sau đó gọi HS đọc. - Xem các chú thích trong SGK. - HDHS tìm hiểu nội dung của văn bản * Gioùng ra ñôøi kì laï - HS xem lại đoạn 1 “töø ñaàu … naèm ñaáy”: - Truyeän coù nhöõng nhaân vaät naøo? Nhaân vaät chính cuûa truyeän laø ai? => Truyeän coù các nhaân vaät: bà mẹ Thánh Gióng, Thánh Gióng, sứ giả, bà con dân làng. Thánh Gióng là nhân vật chính. - Nhaân vaät chính ñöôïc xaây döïng baèng caùc chi tieát töôûng töôïng, kyø aûo vaø giaøu yù nghóa. Tìm nhöõng chi tieát kì aûo coù lieân quan ñeán söï ra ñôøi cuûa Gioùng vaø phaân tích yù nghóa chi tieát ñoù.  Bà mẹ ướm thử chân mình vào vết chân lạ mà thụ thai, mười hai tháng mới sinh con, đứa con lên ba tuổi vẫn không biết nói, biết cười, cũng chẳng biết đi, cứ đặt đâu thì nằm đấy.

* Gioùng lôùn leân kì laï: HS xem lại đoạn 2,3: “Baáy giôø … cöùu nöôùc”: - Theo em, chi tieát Gióng sinh ra 3 naêm chaúng bieát noùi, bieát cöôøi, luùc gaëp söù giaû tieáng noùi ñaàu tieân laø ñoøi ñi ñaùnh giaëc. Ñieàu naøy yù nghóa gì? => Ca ngôïi yù thöùc ñaùnh giaëc, cứu nước “Khoâng noùi là để bắt đầu nói thì nói điều quan trọng , nói lời yêu nước, nói lời cứu nước. “Ý thức đối với đất nước được được đặt lên đầu tiên với người anh hùng. - Chi tiết Gióng đòi ngựa sắt, roi sắt, giáp sắt để đánh giặc có ý nghĩa gì? => Để thắng giặc, dân tộc ta phải chuẩn bị từ lương thực, từ những cái bình thường như cơm, cà, lại phải đưa cả những thành tựu văn hóa, kĩ

HS phát biểu

HS đọc vb

HS phát biểu

phẩm truyền thuyết thời đại Hùng Vương. - Hình tượng nhân vật trung tâm của truyện là người anh hùng giữ nước.

II. Đọc – hiểu văn bản :

1. Nội dung: a/ Gioùng ra ñôøi kì laï:

- Bà mẹ ướm thử chân mình vào vết chân lạ mà thụ thai - Mười hai tháng mới sinh con - Đứa con lên ba vẫn không biết nói, biết cười, cũng chẳng biết đi, cứ đặt đâu thì nằm đấy. b/ Gioùng lôùn leân kì laï:

- Tiếng nói đầu tiên là đòi đi đánh giặc cứu nước.

- Gióng đòi ngựa sắt, roi sắt, giáp sắt để đánh giặc

DeThi.edu.vn