Giáo án Số học 6 - Tiết 95 Kiểm tra định kỳ môn Số học 6 (Chương III) - Năm học 2018-2019 - Vi Hùng Sơn

PHÒNG GD&ĐT HỮU LŨNG TRƯỜNG THCS XÃ MINH HÒA

Tiết 95. KIỂM TRA ĐỊNH KỲ MÔN SỐ HỌC 6 (CHƯƠNG III)

NĂM HỌC: 2018-2019 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức:

- HS nắm vững các tính chất cơ bản của phân số. - HS nắm vững quy tắc cộng, trừ, nhân, chia phân số. - HS nắm vững tính chất của phép cộng và phép nhân phân số. 2. Kĩ năng - Biết tìm số đối, tìm số nghịch đảo của 1 phân số. - Biết đổi hỗn số thành phân số và phân số thành hỗn số - Biết rút gọn phân số, so sánh phân số, tính giá trị biểu thức, tìm x, giải toán đố. - Làm đúng dãy các phép tính với phân số trong trường hợp đơn giản. 3. Thái độ:

- Cẩn thận, nghiêm túc khi kiểm tra II. CHUẨN BỊ:

- GV: Ôn tập cho HS nội dung chương III, Ra đề, in đề cho HS - Ôn tập nội dung chương III. Chuẩn bị đồ dùng học tập. III. NỘI DUNG: 1. Ma trận nhận thức: TT Chủ đề hoặc mạch kiến thức, kĩ năng Số tiết

Tầm quan trọng

Trọng số

Tổng điểm

Điểm 10

1

Mở rộng khái niệm phân số. Phân số bằng nhau. Tính chất cơ bản của phân số. Rút gọn phân số

6 21 2 43 2

2 Quy đồng mẫu nhiều phân số. So sánh phân số 4 15 2,5 38 1,5

3

Phép cộng phân số. Tính chất cơ bản của phép cộng phân số. Phép trừ phân số

6 21 3,5 74 3

4

Phép nhân phân số. Tính chất cơ bản của phép nhân phân số. Phép chia phân số

6 21 3 64 2,5

5 Hỗn số. Số thập phân. Phần trăm. Luyện tập 6 21 1 21 1

Kiểm tra 45’ Cộng 28 100 240 10

DeThi.edu.vn

2. Ma trận đề:

Mức độ nhận thức – Hình thức câu hỏi Chủ đề hoặc mạch kiến thức, kĩ năng 1 2 3 4

Tổng điểm

1. Phân số - Phân số bằng nhau. - T/c cơ bản phân số - Rút gọn phân số , phân số tối giản - Quy đồng mẫu số nhiều phân số -So sánh phân số

Câu 1

2.0

Câu 3

1.0 3,0

2. Các phép tính về phân số

Câu 2a

1,5

Câu 2c

1,5 3,0

3. Hỗn số. số thập phân. phần trăm

Câu 5

0,5

Câu 4

2,0

Câu 2b

1,5

4,0

Cộng Số câu Số điểm

1

2,0 đ

2

2,0 đ

2

3,0 đ

2

3,0 đ

10

10.0

3. Bảng mô tả tiêu chí lựa chọn câu hỏi, bài tập: Câu 1: a) Chọn trong các số đề bài đưa ra, số nào là phân số ( các số đơn giản).

b) So sánh các phân số vừa tìm được ở ý a. c) Cho một phân số có mẫu âm. Tìm một số phân số bằng phân số đã cho và có mẫu dương. Câu 2: Thực hiện các phép tính phân số ( cộng trừ, nhân chia các phân số, hỗn số đơn giản) áp dụng hợp lý các tính chất của phép cộng, phép nhân phân số. Câu 3: Tìm x đơn giản ( x thuộc dạng phân số đơn giản) Câu 4: Vận dụng kiến thức của hỗn số, số thập phân, phần trăm giải quyết bài toán đố đơn giản. Câu 5: Tìm giá trị nguyên n của một phân số để phân số đó có giá trị nguyên.

DeThi.edu.vn

PHÒNG GD&ĐT HỮU LŨNG Đề: 01 TRƯỜNG THCS XÃ MINH HÒA

ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ MÔN SỐ HỌC 6 (Tiết 95)

NĂM HỌC:2018-2019 (Thời gian làm bài:45 phút)

ĐỀ BÀI

Câu 1: (2 điểm) a) Trong các cách viết sau đây, cách viết nào cho ta phân số:

; ; ; ; - 0.25

b) Hãy so sánh các phân số vừa tìm được.

c) Viết 4 phân số bằng phân số có mẫu dương.

Câu 2: (4,5 điểm)

A = B = C =

Câu 3: ( 1 điểm) Tìm x, biết:

Câu 4: (2 điểm) Lớp 6A có 40 học sinh, trong đó số học sinh thích đá bóng,

30% thích đá cầu, số còn lại thích chơi bóng chuyền. Tính số học sinh lớp 6A thích đá bóng, đá cầu, bóng chuyền?

Câu 5: (0,5 điểm) Tìm các giá trị nguyên của n để phân số A = có giá trị là

số nguyên.

HẾT

9

4 

7,2 5,6

4

5,1 

3 1 

8 6 

3 4 3 2  4 2 3 5 1 3   16

2.8 5.8 

2 5 2 1 .3   x

5 2

3 2 1 n n

 

DeThi.edu.vn