Giáo án Hình học Lớp 9 - Tiết 14 Luyện tập (Tiết 2) - Năm học 2017-2018 - Phạm Quang Huy

GIÁO ÁN HÌNH HỌC 9 PHẠM QUANG HUY

................................................................................................................................................ Trường THCS Lê Hồng Phong Năm học 2017 - 2018

Ngày soạn: Ngày dạy:

Tiết 14: LUYỆN TẬP (Tiết 2)

I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Học sinh được tiếp tục củng cố, khắc sâu kiến thức về hệ

thức giữa cạnh và góc trong tam giác vuông. 2. Kĩ năng: Vận dụng các hệ thức vào bài tập cụ thể 3. Thái độ: Nghiêm túc trong học tập II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Giáo án, bảng phụ, bài tập 2. Học sinh: Ôn tập các hệ thức III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG 1. Ổn định lớp (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (4’) ? Hãy phát biểu hệ thức cạnh – góc trong tam giác vuông? Viết các hệ thức tương ứng với hình vẽ trên bảng. 3. Đặt vấn đề: 4. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Hoạt động 1: Ôn lại hệ thức (10’) Giáo viên chia lớp ra thành 4 nhóm, yêu cầu các nhóm lần lượt nêu hệ thức và viết công thức tương ứng với các hình vẽ của nhóm mình Yêu cầu các nhóm lần lượt lên bảng trình bày kết quả hoạt động của nhóm mình. Các nhóm khác nhận xét Gv chốt lại

Hoạt động nhóm

Trình bày trên bảng

Nhận xét

Hoạt động 2: Luyện tập (30’) Bài 1: Các cạnh của tam giác lần lượt có độ dài 4cm, 6cm, 6cm. Hãy tính góc nhỏ nhất của tam giác đó?

4

6 6

H

B C

A

Góc nhỏ nhất của tam giác là góc đối

DeThi.edu.vn

GIÁO ÁN HÌNH HỌC 9 PHẠM QUANG HUY

................................................................................................................................................ Trường THCS Lê Hồng Phong Năm học 2017 - 2018

Dựa vào quan hệ giữa cạnh và góc trong tam giác hãy xác định góc nhỏ nhất?

Có cánh nào khác để tìm góc A ?

Bài 2: Tam giác ABC vuông tại A có AB = 21cm, góc C bằng 400. Hãy tính:

a) AC b) BC c) Phân giác BD

Yêu cầu một học sinh lên bảng làm bài tập trên bảng và các em còn lại trình bày bài vào vở.

Yêu cầu học sinh nhận xét bài làm của bạn. Giáo viên ghi điểm cho học sinh

Yêu cầu học sinh làm bài toán sau, giáo viên chấm 5 bài xong sớm nhất lớp. (toán chạy) Bài 3: Cho hình vẽ

diện với cạnh 4cm

Kẻ đường cao ứng với cạnh 4cm CosB = BH:AB = 2:6

=>

Cánh 2:

Có thể tính => =38057’

21

C

A

B

D

Áp dụng hệ thức cạnh – góc trong tam giác vuông ABC ta có:

a) AC = AB. tan500 =21.tan500 = 25,027cm

b) AB = BC.Sin400 => BC = AB:Sin400 = 32,670cm

c) Áp dụng hệ thức cạnh góc trong tam giác vuông ADB có:

Học sinh làm bài

Sửa bài tập trên bảng

B





0 180 2 BAC B

    

2 BAC Sin



BAC



0

0

0

50 . os . os . os25 2 2

23,171 os25

ABD AB BD C BD C BD C

AB BD cm C



  

  

DeThi.edu.vn

GIÁO ÁN HÌNH HỌC 9 PHẠM QUANG HUY

................................................................................................................................................ Trường THCS Lê Hồng Phong Năm học 2017 - 2018

8

8

6

A

B

D

K

C

E

M

Biết Hãy tính: a) BC b) Góc ADC c) Khoảng cách từ B đến AD

BC = 2.8.Sin170 = 4,678cm

Kẻ CE vuông góc với AD. Ta có:

CE = AC.Sin420 = 8.Sin420 =

Kẻ BK vuông góc với AD

BK=AB: Cos760 = 7,762cm

5. Củng cố, dặn dò - Học sinh về nhà tiếp tục ôn kĩ hệ thức cạnh – góc trong tam giác vuông và luyện giải tam giác vuông. - Chuẩn bị giác kế (mỗi lớp làm một giác kế để chấm điểm thực hành) - Chuẩn bị bảng báo cáo thực hành và thước dây dể tiết sau thực hành ngoài trời.

0 0 34 ; 42 . BAC CAD

   

0 6

63 9'

CE SinADC

ADC



 

 

DeThi.edu.vn