Quảng cáo
Đề kiểm tra 1 tiết môn Công nghệ 8 năm học  2015 -2016
QR

Đề kiểm tra 1 tiết môn Công nghệ 8 năm học 2015 -2016

Nguồn: thuviendethi.com

Xem trước nội dung

PHÒNG GD & ĐT HƯNG HÀ

TRƯỜNG THCS LÊ DANH PHƯƠNG

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT

MÔN: CÔNG NGHỆ 8

Năm học : 2015 -2016

ĐỀ BÀI

I. Phần trắc nghiệm khách quan: Câu 1: Hãy chọn phương án đúng nhất bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu câu:

Đáy của hình chóp đều là: A. Hình Vuông B. Hình Lục giác đều C. Hình chữ nhật D. Hình đa giác đều

Các cạnh bên của hình lăng trụ đều là: A. Hình tam giác B. Hình tứ giác C. Hình lục giác D. Hình thang cân Câu 2: Hãy điền vào chỗ ... để hoàn thành quy ước vẽ ren:

a. Ren nhìn thấy: - Đường ............................. và đường ...................................... vẽ bằng nét liền đậm - Đường ..............................vẽ bằng nét liền mảnh,............................ chỉ vẽ 3/4 vòng

b. Ren bị che khuất: Các đường ....................................................................................đều vẽ bằng nét đứt II. Phần tự luận: Câu 3: Hãy trình bày trình tự đọc bản vẽ lắp? Câu 4: Hãy đọc bản vẽ chi tiết dưới đây theo trình tự đọc bản vẽ chi tiết?

Yêu cầu kỹ thuật

1. Làm tù cạnh 2. Mạ Crôm Người vẽ trần hương 1/10 Kiểm tra trần hương 9/10

Phòng bé môn CN 8

Lõi thép MBA Vật liệu Tỉ lệ Bản số Thép 1: 8 01

100

70 25

30 

50  120

104

ThuVienDeThi.com

ĐÁP ÁN I. Phần trắc nghiệm: Câu 1: Đáy của hình chóp đều là: D (Hình đa giác đều) Các cạnh bên của Hình lăng trụ là: B (Hình tứ giác) Câu 2: * Ren thấy: - Vẽ bằng nét liền đậm: Đường chân ren, đường giới hạn ren, vòng đỉnh ren. - Vẽ bằng nét liền mảnh: Đường chân ren, vòng chân ren vẽ 3/4 vòng tròn * Ren khuất: Các đường đỉnh ren, đường chân ren, đường giới hạn ren vẽ bằng nét đứt. II. Phần tự luận: Câu 3:

- Bước 1: Khung tên + Tên gọi sản phẩm + Tỉ lệ bản vẽ - Bước 2: Bảng kê + Tên gọi chi tiết + Số lượng chi tiết - Bước 3: Hình biểu diễn Tên gọi hình chiếu, hình cắt

- Bước 4: Kích thước + Kích thước chung + Kích thước lắp giữa các chi tiết + Kích thước xác định khoảng cách giữa các chi tiết - Bước 5: Phân tích chi tiết Vị trí của các chi tiết - Bước 6: Tổng hợp + Trình tự tháo, lắp. + Công dụng của sản phẩm. Câu 4: Bước 1: Khung tên (0,5®)

- Tên gọi chi tiết : Lõi thép MBA - Vật liệu: Thép - Tỉ lệ: 1 :8 Bước 2: Hình biểu diễn. (1®)

- Tên gọi hình chiếu : Hình chiếu cạnh - Vị trí hình cắt : Hình cắt ë vị trí hình chiếu đứng Bước 3 : Kích thước. (1®)

- Kích thước chung của chi tiết : 120, 110, 104 - Kích thước các phần của chi tiết : 70, 25, 50, 30 Bước 4: Yêu cầu kỹ thuật. (0,5®)

- Gia công : Làm từ cạch - Sử lý bÒ mặt : Mạ Crôm Bước 5 : Tổng hợp (2®)

- Mô tả hình dạng và cấu tạo chi tiết: Lõi thép có hai đầu là hình vuông có các cạnh 104, 100 và bÒ dầy 25. Phần giữa là hình trụ có Ø30, Ø50. Chiều dài của chi tiết là 120 - Công dụng của chi tiết : Dùng để lồng, quÊn dây của MBA

ThuVienDeThi.com

1. Đơn vị đo độ dài là:

A. m B. cm3 C. kg D. Cả A và B đều đúng.

2. Cuốn SGK vật lý 6 có chiều rộng khoảng 16cm. Khi đo, nên chọn thước thẳng nào

sau đây?

A. Có GHĐ 0,5m, ĐCNN 1cm. B. Có GHĐ 0,2 m, ĐCNN 1mm

C. Có GHĐ 1m, ĐCNN 1dm. D. Cả ba thước trênđều như nhau

3. Người ta đo thể tích chất lỏng bằng bình chia độ có ĐCNN 0,5 cm3. Hãy chỉ ra

cách ghi kết quả đúng trong những trường hợp dưới đây:

A.V1= 20,2cm3 B.V2= 20,150cm3 C. V4=20,05cm3 D. V3= 20,5cm3

4. Trên vỏ túi bột giặt OMO có ghi 500g , cho biết:

A. Thể tích của túi bột giặt là 500g

B. Sức nặng của túi bột giặt là 500g

C. Lượng bột giặt có trong túi là 500g

D. Thể tích và khối lượng của túi bột giặt là 500g

5.Khi quả bóng đập vào tường thì lực mà bức tường tác dụng lên quả bóng sẽ gây ra

những kết quả gì?

A. Chỉ làm biến đổi chuyển động của quả bóng.

B. Chỉ làm biến dạng quả bóng.

C.Vừa làm biến dạng quả bóng,vừa làm biến đổi chuyển động của quả bóng.

D. Cả A, B và C.6. Đơn vị của lực là:

A. lít B. Niuton(N) C. km D.kg

II. Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống.(2 điểm)

a) Con chim đậu trên cành cây đứng yên. Lực thứ nhất tác dụng vào con chim là

……(1)……..của chim. Lực thứ hai tác dụng vào con chim là lực uốn của cành cây. Hai

lực này là hai (2) ……

b> …

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.

Quảng cáo
Quảng cáo