
1
Lớp dạy 6A, Tiết (theo TKB) Ngày dạy / / 2014 Sĩ số 27 vắng Lớp dạy 6B, Tiết (theo TKB) Ngày dạy / / 2014 Sĩ số 28 vắng
Tiết 1 : BÀI MỞ ĐẦU
1. Mục tiêu . a. Về kiến thức . -Giúp học sinh nắm vững cấu trúc chương trình , nội dung sẽ học trong chương trình địa lí 6. b.Về kỹ năng . -Đọc và nhận biết . c.Về thái độ . -Học sinh yêu thích môn học . 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a. Chuẩn bị của giáo viên : GA – SGK b.Chuẩn bị của học sinh: SGK – Vở ghi 3: Tiến trình bài dạy. a.Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra b.Dạy nội dung bài mới :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
HĐ1: Tìm hiểu nội dung của môn địa lí ở lớp 6
Quan sát mục lục trong SGK trình bày những nội dung chương trình địa lí 6 .
? Địa lí lớp 6 học về những gì?
Hoạt động 2 : Tìm hiểu về cách học môn địa lí . CH: Muốn học tốt môn Địa lý các em cần phải làm gì?
CH: Tại sao các em phải thơng qua các chương trình.
CH: Lấy một số ví dụ cho
Trả lời :Trái Đất, các thành phần tự nhiên
HS : Vị trí hình dạng kích thước
Học sinh làm theo nhóm, đại diện H/S đứng dậy trả lời Quan sát các sự vật hiện tượng trên tranh ảnh
Học sinh làm việc cá
1. Nội dung của môn Địa lý lớp 6 -Phần I : Tìm hiểu khái quát về Trái Đất. -Phần II: Các thành phần tự nhiên của Trái Đất.
2/ Cần học môn Địa lý như thế nào? -Quan sát các sự vật trên tranh ảnh , hình vẽ và nhất là trên bản đồ. -Nghiên cứu sách giáo khoa, làm các bài tập về địa lí. -Nghe giảng, suy nghĩ
ThuVienDeThi.com
2
thấy ứng dụng của bản thân đối với môn học này?
nhân Các hiện tượng ngày đêm
và trả lời các câu hỏi. -Thông qua các chương trình đài báo. c. Củng cố luyện tập : Cho H/S trả lời 2 câu hỏi trang 4 SGK ? Môn địa lí giúp các em hiểu những vấn đề gì ? d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: - Làm các bài tập - Đọc nghiên cứu bài 1.
…………………………………………
Lớp dạy 6A, Tiết (theo TKB) Ngày dạy / / 2015 Sĩ số 27 vắng Lớp dạy 6B, Tiết (theo TKB) Ngày dạy / / 2015 Sĩ số 27 vắng
CHƯƠNG I - TRÁI ĐẤT
Tiết 2 : Bài 1 VỊ TRÍ ,HÌNH DẠNG VÀ KÍCH THƯỚC CỦA TRÁI ĐẤT
1. Mục tiêu . a. Về kiến thức . - Biết vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời ; hình dạng và kích thước của Trái Đất. - Trình bày được khái niệm kinh tuyến, vĩ tuyến. Biết quy ước về kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc, kinh tuyến đông, kinh tuyến tây ; vĩ tuyến Bắc, vĩ tuyến Nam ; nửa cầu Đông, nửa cầu Tây, nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam. - Định nghĩa đơn giản về bản đồ biết phương hướng trên bản đồ và một số yếu tố cơ bản của bản đồ ký hiệu bản đồ lưới kinh , vĩ tuyến . b. Về kỹ năng . -Biết sử dụng quả địa cầu và bản đồ . c. Về thái độ . - Học sinh yêu thích môn học. *Tích hợp +Tích hợp kỹ năng sống cơ bản được giáo dục. -Tư duy : Tìm kiếm và xử lí thông tin về vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời ; và hình dạng và kích thước của Trái Đất ; về hệ thống kinh , vĩ tuyến trên lược đồ và quả Địa Cầu . - Tự nhận thức : Tự tin khi làm việc cá nhân . - Giao tiếp : Phản hồi / lắng nghe tích cực , giao tiếp , hợp tác khi làm việc nhóm . - Làm chủ bản thân : Đảm nhận trách nhiệm , quản lí thời gian khi làm việc nhóm về các công việc được giao . 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : a . Chuẩn bị của giáo viên : -GA –SGK - Quả địa cầu. b. Chuẩn bị của học sinh : -SGK – Vở ghi.
ThuVienDeThi.com
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.