
Ngày giảng:…...................
Tiết 18 KIỂM TRA HỌC KÌ I I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Nhận biết được thế nào là tôn trọng người khác. - Hiểu được thế nào là tình bạn, biểu hiện của tình bạn trong sáng, lành mạnh. - Vận dụng được kiến thức về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình để giải quyết tình huống. Liên hệ được việc làm của cá nhân học sinh. 2. Kỹ năng - Phân biệt được biểu hiện tôn trọng và biểu hiện không tôn trọng người khác. - Phân biệt được tình bạn trong sáng, lành mạnh và tình bạn không trong sáng, lành mạnh. - Kỹ năng phân tích về quyền và nghĩa vụ của công dân để giải quyết các tình huống cụ thể, khả năng liên hệ thực tế. 3. Thái độ - Giáo dục học sinh ý thức tự giác, trung thực, độc lập khi làm bài. II. CHUẨN BỊ. - GV: Đề bài, đáp án, thang điểm. - HS: Ôn tập các nội dung đã học trong học kỳ I III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY. 1. Tổ chức: ……………………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ (Không kiểm tra) 3. Bài mới:
A. Ma trận Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Bài 3: Tôn trọng người khác
Nhận biết được thế nào là tôn trọng người khác Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:
1 2 20%
1 2 20% Bài 6: Xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh.
Hiểu được thế nào là tình bạn, biểu hiện của tình bạn trong sáng, lành mạnh Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:
1 2 20%
1 2 20% Bài 12: Quyền và
Thông hiểu được kiến thức về
Vận dụng được bài học liên hệ
ThuVienDeThi.com
nghĩa vụ của công dân trong gia đình
quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình để giải quyết tình huống
thực tế bản thân đã làm gì để thực hiện quyền và nghĩa vụ của mình với ông bà, cha mẹ. Số câu: Số điểm: Tỉ lệ
1 2 20%
1 4 40%
2 6 60% Tổng số câu: Tổng số điểm Tỉ lệ:
1 2
20%
2 4 40%
1 4 40%
4 10 100%
B. Đề bài: Câu 1: (2 điểm)
Nêu 4 hành vi thể hiện sự tôn trọng người khác ? Câu 2: (2 điểm)
Thế nào là tình bạn ? Nêu 2 biểu hiện của tình bạn trong sáng, lành mạnh ? Câu 3: (2 điểm)
Cho tình huống: Sinh ra trong một gia đình khá giả, Hải được bố mẹ cưng chiều và thỏa mãn mọi yêu cầu của mình. Hải ăn chơi đua đòi rồi trở thành một học sinh hư hỏng, vi pham pháp luât.
Theo em, ai là người có lỗi trong trường hợp này ? Vì sao? Câu 4: (4 điểm) Em suy nghĩ gì về bổn phận, trách nhiệm của con cháu đối với ông bà, cha mẹ. Bản thân em đã làm gì để thực hiện bổn phận, trách nhiệm của mình đối với ông bà, cha mẹ ?
C. Đáp án và thang điểm: Câu 1: - Đi nhẹ nói khẽ khi vào bệnh viện. (0.5đ) - Biết lắng nghe ý kiến của người khác. (0.5đ) - Gặp người lớn tuổi hơn mình phải chủ động chào hỏi trước. (0.5đ) - Không xâm phạm tài sản của người khác. (0.5đ) Câu 2: - Tình bạn là tình cảm gắn bó giữa hai hoặc nhiều người trên cơ sở hợp nhau về tính tình, sở thích hoặc có chung xu hướng hành động, có cùng lí tưởng sống. (1đ) - Biểu hiện: + Giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn, hoạn nạn. (1đ) + Bình đẳng và tôn trọng nhau. Câu 3: a. Cả ba mẹ và Hải đều là những người có lỗi. (1đ) b. Vì:
ThuVienDeThi.com
- Dù thương con nhưng cha mẹ không thể chiều con như vậy, vì điều đó chỉ gây hại đến con. (1đ)
- Đối với Hải vì không biết trân trọng những điều mình đã có không biết tự chủ, đua đòi tự đánh mất bản thân… Câu 4: - Bổn phận và trách nhiệm của con, cháu đối với ông bà, cha mẹ: + Con cháu có bổn phận yêu quý, kính trọng, biết ơn cha mẹ, ông bà. (1đ) + Con cháu có quyền và nghĩa vụ chăm sóc, nuôi dưỡng cha mẹ, ông bà. Nghiêm cấm hành vi ngược đãi ông bà, cha mẹ. (1đ) - Liên hệ thực tế bản thân đã làm một số việc để thể hiện bổn phận và trách nhiệm của mình đối với ông bà, cha mẹ: + Luôn kính trọng, yêu quý , biết ơn ông bà, cha mẹ, người đã có công sinh thành, giáo dục và nuôi dưỡng mình. (1đ) + Luôn thực hiện tốt nghĩa vụ chăm sóc ông bà, cha mẹ những khi vui, buồn, gần gũi quan tâm, chia sẻ những tâm sự, khó khăn của ông bà, cha mẹ, thể hiện tình cảm bằng việc làm cụ thể. (1đ) 4. Củng cố: - Giáo viên thu bài về chấm 5. Dặn dò: - Đọc trước nội dung bài 13:
“Phòng, chống tệ nạn xã hội” …
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.